開班家長會課件

開班家長會開班家長會呼吸作文歡迎您呼吸作文歡迎您呼吸作文教材體系呼吸作文教材體系開班家長會ppt課件小呼吸小呼吸口才：培養(yǎng)孩子的自信，提升孩子

口頭表達能力；鍛煉唇齒舌小呼吸寫作一：從詞語、句型、段落到小

作文成型，寫作基礎性教材小呼吸寫作二：從詞、句、復句到段落的

升級；培養(yǎng)寫作的良好習慣小呼吸小呼吸口才：培養(yǎng)孩子的自信，提升孩子呼吸呼吸一：打開六竅觀察萬物；怎樣把事情

寫清楚、生動；抓住特點寫人呼吸二：富有感情的狀物；運用排比、擬

人等修辭手法；怎樣生動的寫景呼吸三：怎樣表達情感；初級閱讀理解；

通過細節(jié)描寫使文章更生動

呼吸呼吸一：打開六竅觀察萬物；怎樣把事情深呼吸深呼吸一：分解構(gòu)思作文；多角度描寫人

物；一波三折、抑揚逆轉(zhuǎn)的寫人深呼吸二：精準審題；創(chuàng)新選材；分段過渡新穎開頭、別致結(jié)尾深呼吸三：自我突破，鍛煉社會實踐能力；

小領(lǐng)袖特訓營，演說家的搖籃深呼吸深呼吸一：分解構(gòu)思作文；多角度描寫人決勝小升初小升初A：深入描寫情節(jié)、心理、神態(tài)與動

作、語言、場面、環(huán)境。小升初B：深入講解怎樣表達；突破想象力

以及狀物寫人、寫景的突破決勝小升初小升初A：深入描寫情節(jié)、心理、神態(tài)與動課堂流程課前練字思維拓展課程導入知識點明確口頭練習知識點回顧當堂作文課堂流程課前練字思維拓展課程導入知識點明確口頭練習知識點回顧昂立優(yōu)秀師資優(yōu)秀的全職教師、班主任幫助您的孩子建立自信，讓您放心！6項教學服務體系開班家長會；電話回訪；微信教學；課堂寫作；作業(yè)條；補差補漏。寓教于樂打破公式化作文教學

多媒體互動式教學讓課堂更加生動，更加趣味化。昂立優(yōu)秀師資6項教學服務體系寓教于樂打破公式化作文教學多媒電話回訪電話回訪補差補漏補差補漏昂立家庭學生昂立的責任：成功高質(zhì)量的教學教學管理流程及時的溝通回饋全新的作文方法昂立家庭學生昂立的責任：成功高質(zhì)量的教學學生的責任：Responsibilitiesofstudents:班規(guī)1.出勤1)提前到校進行10分鐘早讀。2)遲到超過三次或缺勤超過兩次將取消公益體驗生資格。3)全勤者（不遲到、不缺勤）獎勵50元昂立獎學金。2.作業(yè)1)每天按要求完整地記錄作業(yè)；2)作業(yè)要按照要求認真書寫，并有家長簽字。3.課堂1)若未經(jīng)老師允許，課桌上不能放任何東西（書，筆，水瓶都不能放）。2)課堂上坐姿端正：不得翻動、挪動椅子，不得有妨礙他人聽課的行為。4.禮儀和安全：1)遲到后，進入教室必須先報告，才能進班。2)不得帶食品，玩具等與學習無關(guān)的東西來校。3)課間休息期間不得離開學校，不得在教室或走廊追跑打鬧。4)座位固定，不得亂坐；要保持座位前后左右的清潔。昂立家庭學生成功學生的責任：班規(guī)昂立家庭學生成功家長的責任：準時上課準時送孩子到校上課，特殊情況提前打電話請假。物品準備每次上課需帶教材、練習冊、作業(yè)本、筆、橡皮等學習用品。監(jiān)督簽字孩子每次作業(yè)完成之后家長簽字。及時復習艾賓浩斯曲線證明孩子新學知識如果當天晚上不復習會遺忘50%，家長及時督孩子復習。昂立家庭學生成功家長的責任：準時上課準時送孩子到校上課，昂立家庭學生成功任課教師資料姓名：黃媛手機號臺電話：3311161微信號：doudoula