8-魚兒游泳（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版（2012）美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)

8-魚兒游泳（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解魚兒的外形特征。學(xué)習(xí)如何繪制魚兒游泳的形態(tài)。掌握用線條繪制魚兒游泳的技巧。2.能力目標(biāo)發(fā)揮創(chuàng)意，運(yùn)用不同線條和色彩來(lái)創(chuàng)造不同的魚兒形態(tài)。增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)繪畫能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然中生物的愛與關(guān)注，形成保護(hù)自然的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠了解魚兒生態(tài)特征，把握魚兒游泳的姿態(tài)，形成良好的繪畫審美。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思維，發(fā)揮對(duì)大自然的熱愛和動(dòng)手能力，繪制出各式各樣的魚兒。三、教學(xué)難點(diǎn)吸收魚兒的特征，從三維世界轉(zhuǎn)換到二維畫布上，學(xué)生要把握形態(tài)，掌握線條技巧。四、教學(xué)方式與方法1.教學(xué)方式用圖片介紹魚兒的游泳動(dòng)作。通過(guò)講解，讓學(xué)生了解魚兒的外貌特征和游泳的姿態(tài)。輔以實(shí)物展示、視頻演示等方式，深入學(xué)生生動(dòng)形象的印象。2.教學(xué)方法講授法：老師通過(guò)講解圖畫表達(dá)，介紹魚兒的特征和游泳姿態(tài)。觀察法：通過(guò)展示魚類實(shí)物和演示魚兒游泳的視頻，讓學(xué)生對(duì)魚兒有更深入的認(rèn)識(shí)。繪制法：進(jìn)行繪畫教學(xué)，讓學(xué)生迅速掌握繪制技巧，為下一階段的創(chuàng)作做好準(zhǔn)備。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入（5分鐘）老師通過(guò)張貼海洋圖片、轉(zhuǎn)播與海洋和魚類有關(guān)的視頻等方式，導(dǎo)入話題，讓學(xué)生進(jìn)入快樂(lè)的畫海洋中。2.講授魚兒游泳的特點(diǎn)（10分鐘）老師通過(guò)圖片演示和講授兩個(gè)方式，為學(xué)生介紹魚兒游泳的特點(diǎn)、姿態(tài)和步驟等內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)魚兒有初步的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)創(chuàng)作運(yùn)動(dòng)做好準(zhǔn)備。3.繪制魚兒游泳的主線（15分鐘）老師通過(guò)播放繪畫視頻、現(xiàn)場(chǎng)畫畫和繪畫板練習(xí)等方式，讓學(xué)生了解如何用簡(jiǎn)單的線條描繪出魚兒的姿態(tài)。4.補(bǔ)充細(xì)節(jié)（20分鐘）老師通過(guò)展示魚兒圖片和細(xì)節(jié)的補(bǔ)充等方法，為學(xué)生表達(dá)出自己對(duì)魚兒的理解提供繪制參考和創(chuàng)意靈感。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)揮創(chuàng)意，運(yùn)用不同線條和色彩來(lái)創(chuàng)造不同的魚兒形態(tài)。5.操練練習(xí)（20分鐘）老師組織學(xué)生練習(xí)畫魚，通過(guò)互動(dòng)講評(píng)和展示作品等方式，讓學(xué)生了解不同繪畫技法和創(chuàng)意，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)繪畫能力。6.總結(jié)（5分鐘）通過(guò)與學(xué)生交流、點(diǎn)評(píng)和自我評(píng)價(jià)等方式，讓學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲，促進(jìn)自我反思和美術(shù)技能提升。六、作業(yè)布置布置魚兒游泳繪畫作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，將學(xué)到的技能運(yùn)用到作品中展現(xiàn)出來(lái)。七、板書設(shè)計(jì)魚兒游泳的特征魚兒的身體特征魚兒的游泳姿態(tài)魚兒的游泳步驟繪畫技巧填充色彩線條描繪細(xì)節(jié)刻畫八、教學(xué)反思本次課程通過(guò)多種引導(dǎo)方式，幫助學(xué)生掌握了繪畫魚兒游泳的技巧，提高了學(xué)生的美術(shù)繪畫能力和創(chuàng)意思維。