高中數(shù)學(xué)介紹課件

祝賀大家進(jìn)入高中數(shù)學(xué)殿堂！祝賀大家進(jìn)入高中數(shù)學(xué)殿堂！

高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

1、知識(shí)的抽象性大

2、知識(shí)的容量增大3、知識(shí)的獨(dú)立性大小資料:初中畢業(yè)生以較高的數(shù)學(xué)成績升入高中后，不適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)，不少高一學(xué)生數(shù)學(xué)不及格，出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化。

高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)1、知識(shí)的抽象性大

小資料:初中畢業(yè)生以高一數(shù)學(xué)成績大面積下降的原因１．初、高中教材間梯度過大。２．高一新生普遍不適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)方法。

“聽得懂，不會(huì)做！”“高中數(shù)學(xué)注重思路，強(qiáng)調(diào)方法?！保常咭粚W(xué)生的學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。高一數(shù)學(xué)成績大面積下降的原因１．初、高中教材間梯度過大。如何提高高一數(shù)學(xué)成績？講究方法，踏踏實(shí)實(shí)！如何提高高一數(shù)學(xué)成績？講究方法，踏踏實(shí)實(shí)！養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂：(1)上課前準(zhǔn)備好“三本”:課本、練習(xí)本、筆記本。(2)聽課時(shí)要?jiǎng)幽X、動(dòng)筆。養(yǎng)成“速記”的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂：課下：預(yù)習(xí)、做作業(yè)、自學(xué)。(1)學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，時(shí)間可長可短，帶著筆預(yù)習(xí)。會(huì)有課前抽檢，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。(2)做作業(yè)要規(guī)范。作業(yè)分A、B組。作業(yè)要及時(shí)訂正，準(zhǔn)備錯(cuò)題本，把作業(yè)和試卷中錯(cuò)的題目集中起來，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，一周梳理一次。。(3)自學(xué):合理分配時(shí)間。訂好每天的計(jì)劃。課下：預(yù)習(xí)、做作業(yè)、自學(xué)。(1)學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，時(shí)間可長可短，帶高中數(shù)學(xué)所學(xué)內(nèi)容：必修5本，選修4本。在高二的第二個(gè)學(xué)期要把所有新課上完，高三上復(fù)習(xí)課。每個(gè)學(xué)期至少上完兩本書。高中數(shù)學(xué)所學(xué)內(nèi)容：必修5本，選修4本。文具要求：紅色圓珠筆，訂正作業(yè)或試卷要求用紅色筆來訂正。直尺或者三角板，鉛筆，試卷夾或者試卷袋，改錯(cuò)本。文具要求：紅色圓珠筆，訂正作業(yè)或試卷要求用紅色筆來訂正。課前要求：聽到預(yù)備鈴聲進(jìn)教室，在上課前準(zhǔn)備好課本（或者資料）以及草稿本和筆。課前要求：聽到預(yù)備鈴聲進(jìn)教室，在上課前準(zhǔn)備好課本（或者資料）課堂要求：認(rèn)真聽講，積極回答問題，必要時(shí)做筆記?；卮饐栴}采用輪流制，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)回答問題，如果回答不出，要認(rèn)真聽下一位同學(xué)的答案，再有不懂的課后問下其他同學(xué)。上課玩手機(jī)，看雜志一律沒收。上課睡覺的同學(xué)，如果提醒后仍繼續(xù)睡覺，請(qǐng)站起來提提神，為了不擋住他人可選擇站在過道。有不懂的可以課下和同學(xué)討論，再不懂可以問我，請(qǐng)不要課上打斷，但若我口誤講錯(cuò)一定及時(shí)提出。課堂要求：認(rèn)真聽講，積極回答問題，必要時(shí)做筆記。作業(yè)要求：及時(shí)訂正。按時(shí)上交，逾期不交作業(yè)者，必須在補(bǔ)完上一節(jié)課的作業(yè)后才能繼續(xù)下一節(jié)的課。作業(yè)可以討論完成，但不能在上課或者自習(xí)課期間討論。作