人教版九年級(jí)全冊(cè) Unit 2 I think that mooncakes are delicious!Section A B講義

第第頁(yè)人教版九年級(jí)全冊(cè)Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionAB講義1.I’veputonfivepounds!(P102c)

puton意為“增加（體重）；發(fā)胖”，常與weight或具體的體重?cái)?shù)值搭配使用。

【拓展】

1)Mymotherputonhercoatandwentout.（穿上；戴上）

2)Onesummerourchildrenputonaplay.（上演；舉辦）

3)DoyoumindifIputonsomemusic（播放）

【短語(yǔ)區(qū)分】

putaway將收起

putdown放下；記下

putoff推遲

putup張貼；搭建；舉起

putout熄滅

2.Theycarrypeople'swishestothefamiliestheyloveandmiss．(P113a)

①wish在此處作名詞，意為"愿望；祝愿；希望”。作"祝愿"講時(shí)，常用復(fù)數(shù)形式。

ItismywishtovisittheGreatWall.

Pleasesendmybestwishestoyourparents.

②wish還可作動(dòng)詞，意為"祝愿；希望"。

wishsb.todosth.希望某人做某事

wishtodosth.希望做某事

wishsb.sth.祝愿某人

【常用結(jié)構(gòu)】

【易混辨析】

相同點(diǎn)不同點(diǎn)

wishwishtodosth.希望做某事希望某人做某事wish+從句，表示難以實(shí)現(xiàn)的愿望，從句通常用虛擬語(yǔ)氣

hopehopetodosth.希望做某事沒有hopesb.todosth.結(jié)構(gòu)hope+從句，表示有把握實(shí)現(xiàn)的愿望，從句不用虛擬語(yǔ)氣

3.However,abadman,PangMeng,triedtostealthemedicinewhenHowYiwasnothome.

①try既是動(dòng)詞也是名詞。

try作動(dòng)詞，意為“試；試圖；努力”。常用結(jié)構(gòu)如下：

盡力去做某事嘗試做某事

tryon試穿tryout試用，參加…選拔

盡某人最大的努力去做某事

例如：I'mtryingtodrawahouse.

Oneshouldtryhisbesttosolvethedifficultiesinlife.

（2）try作名詞，意為“嘗試”，常見短語(yǔ)：試一試

例如：Don'tbeshy.Youcanhaveatry.

②steal意為“偷、盜”，其過去式和過去分詞分別為和。

（1）stealsth.=stealsth.fromsb.偷某人某物

例：Thethiefstolemywatch.

=Thethiefstoleawatchfromme.

（2）stealsb.sth.為某人偷竊某物。

屬于雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)；此處的sb.為間接賓語(yǔ)，sth為直接賓語(yǔ)，指偷東西是為了某人。

例：Thethiefstoleherawatch.

=Thethiefstoleawatchforher.

4.Hequicklylaidoutherfavoritefruitsanddessertsinthegarden．(P113a)

①layout意為”擺開；布置”。其中l(wèi)ay作動(dòng)詞，意為"放置；安放"，其過去式和過去分詞均為laid。

Layoutthemaponthetableandlet’shavealook.

Thehillhasbeenlaidoutasapark.這座小山被布置成了一座公園。

Helaidabookonthedeskandwentout.

【拓展】

單詞詞性詞義過去式過去分詞現(xiàn)在分詞

lie動(dòng)詞

lay動(dòng)詞

lie名詞

Alittleboyonthegroundandtoothers,“Acockhasanegg”

一個(gè)小男孩躺在地上，對(duì)別人撒謊說:“一只公雞下了一個(gè)蛋”

2、-WherewereyouwhenIcalled-Ionthebed.

A.liedB.waslyingC.layD.waslieing

3、-Wheredidyouputthebooks,Anne--Ithemontheshelf.

A.lieB.liedC.layD.laid

4、Hishouse（位于）atthefootofthehill.

②dessert(飯后)甜點(diǎn)；甜食

可作可數(shù)名詞也可作不可數(shù)名詞。其形似詞desert名詞，意為"”。

Iliketohaveicecreamfordessert.

5.Afterthis,peoplestartedthetraditionofadmiringthemoonandsharingmooncakeswiththeirfamilies．(P113a)

①tradition在此處意為“傳統(tǒng)”，是不可數(shù)名詞。還可意為"傳統(tǒng)方式；慣例"，是可數(shù)名詞。

TheBritisharesaidtobeloversoftradition.

It’satraditionforusChinesetoeatmooncakesontheMid-AutumnFestival.

【拓展】

traditionn.傳統(tǒng)

traditionaladj.傳統(tǒng)的

traditionallyadv.傳統(tǒng)地

②admire作及物動(dòng)詞，意為”欣賞；仰慕"。

【常用結(jié)構(gòu)】

admiresb.for(doing)sth.因(做)某事而欽佩某人

admiresb./sth.欣賞某人/某事

Hestoodbacktoadmiretheworkofart.

Wealladmirehimforhisabilitytosing.

③share作動(dòng)詞，意為"分享；共有”。常用短語(yǔ):意為"與…分享..."

Childrenshouldbetaughttosharetheirtoyswithothers.

Wedon'thaveenoughbooksforeach,sosomeofyouhavetoshare.

1.______Father’sDayiscoming.Jerrywillbuyanewwalletforhisfather.

AB.AnC.TheD./

2.()Doyouthinkourbasketballteamwillwinthematch

Yes,wehavebetterplayers.SoI_______themtowin.

A.hopeB.helpC.expectD.wished

3.()________wehave!Thereisdragondanceinthepark.

Soundsgreat.Wecan’tmissit.

A.WhatgoodluckB.HowgoodluckC.WhatagoodluckD.Howagoodluck.

4.()—________excellentworkyouhavedone!

—It’sverykindofyoutosayso．

WhatanB．HowC．WhatD．Howa

5.()—Wheredidyouputthebooks，Anne

—I________themontheshelf．

A．lieB．liedC．layD．laid

6.()Hurryup,______you’llmissthetrain.

A.butB.soC.andD.or

7.()—Jenny,doChinesepeoplecelebrateEasterDay

—No.ThisisthefirsttimeI’vecelebratedfestival.

the;theB.the;aC./;theD./;a

8.

-HaveyouwatchedtheboatracesthisDragonBoatFestival-Yes.wonderfulraces!

A.WhatanB.WhataC.WhatD.How

10、Theteachertoldusthatthelightfasterthanthesound.

A．travelB．wastravelingC．traveledD．travels

11、FinallyIrealisedIwaswrong,soIsaidsorrytohim.

A．whoB．ifC．thatD．which

12、—Whatdidyourteachersaythismorning—Shetoldus.

A．whywasTomlateforschoolagainB．whetherwehadtoomuchhomework

C．howshedidcometoschoolthismorningD．thatwewouldhaveatestsoon

13.importantitisforkidstoimaginefreely!

A.WhatB.WhataC.WhatanD.How

14.—Whatdidyourfathersaytoyoujustnow

—Heaskedme.

thatIwouldliketoseeamovie

B.whereIwillspendmyholiday

C.ifIenjoyedmyselfattheparty

D.whendidIattendthegraduationparty

15.—HaveyoueverbeentoParis,oneofcitiesinEurope

—No.ButonedayImightgothereonvacation.

A.thepleasantB.themostexcited

C.morewonderfulD.theliveliest

16.Mymothersaysmyfriendissimilarme,butIthinksheisdifferentme.

A.as;fromB.to;fromC.to;toD.as;to

17.Jackwonderedameetinginfivedays.

whethertherewillbeB．whethertherewouldbeC．thattherewillbeD．ifwouldtherebe

18.—WhatdidDavidsaytoyoujustnow一Heasked.

A．whyI’msounhappyB．whatIwilldofortheweekend

C．whoIplayfootballwithafterschoolD．ifIcouldgotothepartywithhimtonight

SectionB

1.ButbehindallthesethingsliesthetruemeaningofChristmas:

theimportanceofsharingandgivingloveandjoytopeoplearoundus.(P142b)

①為名詞短語(yǔ)，意為...的重要性

②以表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)開頭的倒裝句

本句的正常語(yǔ)序：ButthetruemeaningofChristmasliesbehindallthesethings...當(dāng)句首為表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)時(shí)，為了保持句子的結(jié)構(gòu)平衡，常使用倒裝語(yǔ)序，即把謂語(yǔ)放在主語(yǔ)之前。

Underthetreewassittinganoldfarmer.

2.OneChristmasEve,ScroogeseestheghostofJacobMarley,hisdeadbusinesspartner.(P142b)

dead是動(dòng)詞die的形容詞形式，意為”死的；失去生命的”，在句中作定語(yǔ)或表語(yǔ)。

表示”死去的人或物”。

I'mafraidheisdead.

Thereweredeadleavesonthegroundafterthestrongwind.

WeshouldrememberthedeadoftheSecondWorldWar.

【易錯(cuò)警示】如果表示"去世多長(zhǎng)時(shí)間”要用"have/hasbeendeadfor+時(shí)間段"或"died+時(shí)間段+ago"

【易混辨析】dead，die，death與dying

單詞詞性詞義功能

dead死的作定語(yǔ)或表語(yǔ)，表狀態(tài)

die死作謂語(yǔ)，為非延續(xù)性動(dòng)詞，不與時(shí)間段連用，過去式過去分詞均為died

death死；死亡作主語(yǔ)或賓語(yǔ)

dying垂死的常作定語(yǔ)

【語(yǔ)境串記】Thedyingoldmanliesinbed,thinkingofhisdeadarmycomrade.Hediedforthepeople'sliberation.Itisaworthydeath.這位彌留的老人躺在床上，想起他死去的戰(zhàn)友。他為人民的解放事業(yè)而死，死得其所。

【練一練】

Thesingerayearago.Sheforoneyear.Sheofcancer.Istillfeelverysadforher.Shewouldcryforabirdbefore.

這個(gè)歌手一年前去世了。她已經(jīng)去世一年了，死于癌癥。我依然為她的死感到難過。以前，她會(huì)為一只快死的鳥哭泣。

3.HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn'twanttoenduplikehim.(P142b)

①warn作及物動(dòng)詞，意為”警告；告誠(chéng)”。

【常用結(jié)構(gòu)】

告誡某人(不要)做某事

warnsb.of/aboutsth.警告某人注意某事

warnsb.against(doing)sth.告誡某人不要做某事

②endup為動(dòng)詞短語(yǔ)，意為"最終成為；最后處于”，后面常跟介詞短語(yǔ)或動(dòng)詞ing

形式。意為"以…結(jié)束”。

WealwaysendupspeakingChineseeverytimewearetoldtopracticespokenEnglish.

每次我們被要求練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，總是以講漢語(yǔ)結(jié)束。

Thestoryendsupwithahappyending.

4.First,theGhostofChristmasPasttakeshimbacktohischildhoodandremindsScroogeofhishappierdaysasachild.(P142b)

是固定搭配，意為“使某人想起…；提醒某人關(guān)于…”。

Eg.Thatsongalwaysremindsmeofourfirstdate.

【拓展】提醒某人做某事

Eg.RemindmetophoneAlanbeforeIgoout.

5.Hedecidestochangehislifeandpromisestobeabetterperson.(P142b)①decide作動(dòng)詞，意為“決定”，其后常接動(dòng)詞不定式，即decidetodosth.，意為“決定做某事”。

Idecidetosendmysontoaboardingschool.

【拓展】為名詞，意為"決定"。

makeadecision做出決定

makeadecisiontodosth.=decidetodosth=makeupone'smindtodosth.決定做某事

promisesth.許諾某事

promisesb.sth.=promisesth.tosb.承諾某人某事/物

promise(not)todosth.承諾(不)做某事

promisethat從句承諾

②promise作動(dòng)詞，意為“承諾；許諾”。

【常用結(jié)構(gòu)】

【拓展】promise還可作可數(shù)名詞，意為"承諾"

Ifyoumakeapromise,youshouldn'tbreakit.如果你許下諾言就不應(yīng)該食言。

6.Notonlydopeoplespreadthemaroundindifferenthidingplacesforanegghunt,buttheyalsogiveoutthesetreatsasgifts.(P16-1)

本句是由notonly...butalso...連接的并列句,意為”不僅…而且...”，其中also可以省略。

當(dāng)notonly位于句首時(shí)，其所在的句子要用倒裝語(yǔ)序。

NotonlydidIgotoBeijingbut(also)Lindawentthere.

【拓展】notonly...butalso...當(dāng)連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與鄰近的主語(yǔ)保持一致。（就近原則）

Shakespeareisnotonlyawriterbut(also)anactor.

NotonlyIbutalsoTomandMaryarefondofwatchingTV.

就近原則：

notonly…but(also)不僅……而且

not…but不是……而是……

either…or或者……或者……

neither…nor既不……也不……

Therebe有……

1.Basketballhasahistoryofnearly300years.Todayitisstilllovedby______theyoung___theold.

A.both...and...B.either...or...C.not...but...D.neither...nor...

2．Atschool,wearetaughtknowledgehowtobehavewell.

A.neither;norB.either;orC.notonly;butalsoD.not;but

3.()Thetoygunremindsher______herlostson.

A．inB．forC．of

4.().Stayinginahauntedhousemadethechild______scared.

A．feelB．feelingC．tofeel

5.()Aftertravelingaroundtheworld，Annieendedup______Englishasateacher.

A．teachB．taughtC．teaching

6.()—Haveyoufoundthepoordogyet

—Yes.Buthewas______whenwefoundhim.Thebadweatherkilledhim.

A．dyingB．diedC．dead

7.()SomestudentsinClassTwothinkthemuseumisfun______.

A.visitingB.visit21032

C.tovisitingD.tovisit5

8.()Notonly______youwitharoom,butalsoIofferedyousomefood.

didIprovideB.IprovidedC.IdidprovidedD.Ididprovide

9.()Thegirlrefused________hertoystous．

A．gaveB．giveC．givesD．togive

10.()They’llvisitLondoninsteadof________toworktomorrow．

A．goB．togoC．wentD．going

11._______Rita_______hermotherknowmyaddress.Theyoftendropbymyhome.

A.Not,butB.Both,andC.Either,orD.Notonly,butalso

12.()—WhatdidyoudoonAprilFool’sDay

—Iplayedatrickmybrother.

onB.toC.withD.at

13.（2022年城陽(yáng)期中）.Listen!________newsreportBettyisgiving!Everyonelikesitverymuch.

A.HowboringB.Howwonderful

C.WhatawonderfulD.Whataboring

（2022年青島五中月考）

一．單選。

1.()—It’sdangeroustoswiminthisriver.

—Yes,youareright.Thegovernmenthaspeoplenottoswiminit.

A.trainedB.warnedC.ledD.encouraged:m]

2.()TheteacheraskedLiHua.

A.whyishelateforclassB.whyheislateforclass

C.whywashelateforclassD.whyhewaslateforclass

3.()Youshouldlea