大班科學(xué)教案：神秘的萬(wàn)花筒教案及反思

教案系列大班科學(xué)教案：奇妙的萬(wàn)花筒教案及反思大班科學(xué)活動(dòng)奇妙的萬(wàn)花筒教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在操作活動(dòng)中感受萬(wàn)花筒的樂(lè)趣。發(fā)張幼兒的觀看、動(dòng)手操作和有序的口語(yǔ)表達(dá)力量。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班科學(xué)奇妙的萬(wàn)花筒教案吧。幼兒園大班科學(xué)教案：奇妙的萬(wàn)花筒

活動(dòng)目標(biāo)

1、在操作活動(dòng)中感受萬(wàn)花筒的樂(lè)趣。

2、發(fā)張幼兒的觀看、動(dòng)手操作和有序的口語(yǔ)表達(dá)力量。

3、了解萬(wàn)花筒的基本結(jié)構(gòu)，理解平面鏡反射的道理。

活動(dòng)預(yù)備萬(wàn)花筒、平面鏡。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1、出示萬(wàn)花筒實(shí)物，引出主題。

2、老師：這是什么？你玩過(guò)萬(wàn)花筒嗎？

你知道萬(wàn)花筒里面都有什么嗎？

你從萬(wàn)花筒里看到什么？

3、小結(jié)：萬(wàn)花筒是小伴侶玩的一種玩具，有許多小伴侶都玩過(guò)。

萬(wàn)花筒為什么會(huì)變化出這么多的花朵呢？讓我們一起探究萬(wàn)花筒的隱秘吧。

二、綻開(kāi)

1、自由玩萬(wàn)花筒，觀看萬(wàn)花筒的變化。

老師:小伴侶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)萬(wàn)花筒，看看里面有什么？

小結(jié)：轉(zhuǎn)動(dòng)萬(wàn)花筒里面就會(huì)有不同的花朵

2、拆開(kāi)萬(wàn)花筒探究其中的隱秘。

老師：請(qǐng)小伴侶把自己的萬(wàn)花筒拆開(kāi)，看看你能發(fā)覺(jué)什么

3、老師邊操作邊講解三棱鏡成像原理。

老師:萬(wàn)花筒里面有三個(gè)平面鏡，三個(gè)平面鏡邊對(duì)邊組合在一起就形成了一個(gè)三棱鏡，

每一面鏡子都能把萬(wàn)花筒里面的彩紙照出來(lái)，同時(shí)也把另外兩面鏡子的彩紙照出來(lái)，

這樣小伴侶就可以看到許多彩紙組建的花朵。

這種現(xiàn)象叫做相互反射。

4、組裝萬(wàn)花筒，感受勝利的喜悅。

（1）幼兒操作。

指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)大家依據(jù)老師教給的方法，將萬(wàn)花筒組裝好，操作時(shí)留意拿玻璃時(shí)不要?jiǎng)潅帧?/p>

（2）說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣組裝勝利的。

（3）自由玩萬(wàn)花筒，再次感受其中的樂(lè)趣。

5、操作其他材料，觀看現(xiàn)象。

方法：可以往萬(wàn)花筒里放置其他物品（豆子、扣子等），引導(dǎo)幼兒觀看反射成像的現(xiàn)象。

三、終止

1、評(píng)