小學(xué)數(shù)學(xué)老師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)老師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃作為新教師，我們需要不斷提高自己的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平。在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我將拜教學(xué)功底深厚、教學(xué)技藝精湛、師德高尚的邵瑞嶺老師為師傅，并制定了以下計(jì)劃：1.認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，深入學(xué)習(xí)新課改理論，并將其落實(shí)到課堂中。樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常請(qǐng)教指導(dǎo)教師，并及時(shí)反思自己的課堂教學(xué)。2.每月與師傅進(jìn)行一次交流，多聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，主動(dòng)探討課堂教學(xué)和工作中的疑惑。同時(shí)，多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)秀書(shū)籍，深化自己的教育理論。3.每周邀請(qǐng)師傅聽(tīng)自己的課，并去聽(tīng)?zhēng)煾档氖痉墩n。在交流中升華自己的理念，認(rèn)真梳理反思，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，我希望能提高自己的課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書(shū)育人的能力，并提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和研究水平。同時(shí)，我也希望積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，撰寫(xiě)論文或案例，并參加各類(lèi)比賽爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。在幼兒閱讀訓(xùn)練方面，我與家長(zhǎng)配合，及時(shí)傳遞幼兒在園里的閱讀情況，并要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌、表演故事，共同訓(xùn)練孩子的閱讀能力?？傊?，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我希望能夠不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)?；畹乃夭?那么他們的寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力也會(huì)得到提升。為了讓學(xué)生更好地收集素材,我們可以將他們分成小組,每組負(fù)責(zé)一個(gè)主題,比如人生、價(jià)值、理想等等。每周一換,這樣可以讓學(xué)生接觸到更多的主題,拓寬他們的視野。收集素材的內(nèi)容應(yīng)該盡量廣泛,涵蓋人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多個(gè)方面,這樣才能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活。每周的素材可以登在小黑板上,讓學(xué)生抽空抄錄并閱讀成誦。這樣可以讓學(xué)生更加深入地了解素材,并且可以提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)這樣的方式