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做個有責任感的人高一330班主題班會做個有責任感的人高一330班主題班會1在字典里,對于責任和責任感,它給予了這樣的解釋:責任：

1)分內應做的事。

2)沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失。

因此,責任包含兩個涵義,一方面,是要去做;另一方面,是要做好。在字典里,對于責任和責任感,它給予了這樣的解釋:2責任感：自覺地把分內的事做好的心情。也說責任心。責任感：自覺地把分內的事做好的心情。也說責任心。3

在我看來,責任感不僅表現在對自己的學業(yè)上,要兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍；還表現在對校園生活和班級生活方面的態(tài)度上。在過去的四個星期里，我覺得大家做得還很不夠：在我看來,責任感不僅表現在對自己的學業(yè)上,要兢兢業(yè)4

在作業(yè)或筆記本上,我看到很多潦草的筆跡;在打掃衛(wèi)生時,我很少看見埋頭苦干的身影;在自習課上,我聽見某些同學的嘈雜聲;在列隊集合時，我看到許多懶散的腳步；在班干提醒時，我聽見一些同學依然無動于衷；在課堂上，講小話、打瞌睡者仍然存在；下課后，總有同學在追跑打鬧；就寢鈴響后，走動、用水、洗衣服、上廁所、講話等不能及時停息；第八節(jié)課時，只能看到幾個同學的身影；三令五申的紀律，總有同學違反；細則決定成敗，可總有同學不注意等等等等……在作業(yè)或筆記本上,我看到很多潦草的筆跡;5每當這個時候,我總是問問,你有沒有責任心，有沒有想過我們是一個班集體?自從進入330,我們就是一家人，等待我們的不僅是甘甜和碩果，更有苦澀和失意。如果不能“心往一處想，勁往一處使”，我們這漫長的三年度過得將會孤單和艱辛；反之，如果我們個個都以班為榮，承擔起各自的一份責任，我敢保證：高中的三年將會是你最難忘的時光，你收獲的不僅是高校的錄取通知，更是一輩子的朋友，永久的珍藏------每當這個時候,我總是問問,你有沒有責任心，有沒有想過6當然,我看在眼里的不僅有某些同學的不足,也有許多同學用他們的行動,用他們的心在體現著責任感的意義,在這里,我記下了他們的名字:

胡孝煌、蔣章可、黎文輝、孫軍、黃蘭花、李晶、林雨情、唐學知、肖靜妮等等等等。當然,我看在眼里的不僅有某些同學的不足,也有許多同7QUESTION1:你有責任感嗎?QUESTION2:你的責任感體現在哪里?QUESTION3:我做得還不夠好,例如?我應該/可以怎么做得更好?三問同學：QUESTION1:三問同學：8倡議：從小事做起，從自我做起；惡以惡小而為之，惡以善小而不為；分內之事要做好，舉手之勞莫吝惜；團結

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