
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文檔簡介
山西省大同市四老溝礦中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,用一根長為的細繩一端固定在點,另一端懸掛質(zhì)量為的小球,為使細繩與豎直方向夾300角且繃緊,小球A處于靜止,則需對小球施加的最小力等于
(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:D2.(單選)在用如圖所示裝置做“探究外力總功與速度關(guān)系”的實驗;下列說法正確的是()A.長木板要適當(dāng)傾斜,以平衡小車運動過程中的摩擦力B.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值C.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致D.利用紙帶上的點計算小車的速度時,應(yīng)選用紙帶上打點最不均勻部分進行計算參考答案:A解:A、為了保證小車的動能都是橡皮筋做功的結(jié)果,必須平衡摩擦力,長木板要適當(dāng)?shù)膬A斜,故A正確;B、我們用橡皮筋拉動小車的方法,來探究橡皮筋的拉力對小車所做的功與小車速度變化的關(guān)系,這是一個非常精妙的設(shè)計.直接去測量一個正做變速運動物體所受拉力是很困難的.橡皮筋拉動小車的彈力雖然是個變力,但這個彈力做的功,數(shù)值上就等于橡皮筋發(fā)生形變時所具的彈性勢能,而這個彈性勢能又與橡皮筋的形變量相對應(yīng);橡皮筋的形變量一定,這個彈力做的功就是一定的.實驗時,每次保持橡皮筋的形變量一定,當(dāng)有n根相同橡皮筋并系在小車上時,n根相同橡皮筋對小車做的功就等于系一根橡皮筋時對小車做的功的n倍,這個設(shè)計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難.所以我們不用直接測量功的數(shù)值,故B、C錯誤D、需要測量出加速的末速度,即最大速度,也就是勻速運動的速度,所以應(yīng)選用紙帶上均勻部分進行計算,故D錯誤.3.下列物理量都是標(biāo)量的一組是(
)A場強功電勢B功
功率
電場力C動能,功
電勢D電勢能電勢功參考答案:CD4.如圖右所示,用水平推力F推動放在水平桌面邊上的長木條向右運動,在木條沒有從桌邊翻倒之前,關(guān)于木條所受摩擦力大小的說法正確的是(
)(A)因接觸面減小而減小。(B)因接觸面壓強增大而增大。(C)摩擦力大小不變。
(D)始終與推力大小相等。參考答案:C
5.(單選)一宇航員在某星球上以速度v0豎直上拋一物體,經(jīng)t秒落回原處,已知該星球半徑為R,那么該星球的第一宇宙速度是
參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某汽車在高速公路上以大小為40m/s的速度做勻速直線運動,突然前方遇到緊急情況而剎車,剎車后獲得的加速度大小為10m/s2,則剎車后2s內(nèi)與剎車后5s內(nèi)汽車通過的位移之比為
A.3∶1
B.4∶5
C.4∶3
D.3∶4參考答案:D7.如圖表示某物體做直線運動的v—t圖像,從圖可知OA段、AB段、BC段加速度分別是______m/s2、______m/s2、______m/s2,物體在14s內(nèi)的總位移______m。參考答案:8.如圖2所示,木塊在水平桌面上移動的速度是v,跨過滑輪的繩子向下移動的速度是______(繩與水平方向之間的夾角為α)參考答案:vcosα9.如圖示,物體A的質(zhì)量為1kg,A和小車的接觸面間動摩擦因數(shù)為0.25,當(dāng)小車的加速度為
時,才能使A在小車右端面向下勻速運動.當(dāng)小車靜止時,物體A沿小車接觸面下滑時與小車間的滑動摩擦力為
。(g取10m/s2)參考答案:40m/s2
,0
10.物體從高處被水平拋出后,第3s末速度方向與水平成450角,那么平拋物體的初速度為__________,第4s末的速度大小為__________。(設(shè)4s末物體仍在空中)參考答案:30m/s
50m/s
11.如圖,彈簧上壓著質(zhì)量為m的物體,若彈簧原長L0,彈簧的勁度系數(shù)為k,則此時彈簧度長為_____。參考答案:
L0-m/k
12.目前實驗室用的打點計時器有___________計時器和___________計時器兩種,它們所接電源均為頻率為50Hz的交變電流,所以都是每隔________s打一個點.但前者所接交流電壓為________,后者所接交流電壓為________.參考答案:電磁打點、電火花、0.02、6v以下、220v(13.如圖所示,某同學(xué)在研究運動的合成時做了下述活動:用左手沿黑板推動直尺豎直向上運動,運動中保持直尺水平,同時用右手沿直尺向右移動筆尖,若該同學(xué)左手的運動為勻速運動,右手相對直尺的運動為初速度為零的勻加速運動,筆尖的實際運動的速度方向與加速度方向之間的夾角將逐漸變?。ㄟx填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”),加速度方向與水平方向的夾角將不變(選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”).參考答案:逐漸變小,不變.解:根據(jù)題意可知,筆尖做類平拋運動,向上的速度不變,而水平向右的速度不斷增大,根據(jù)速度的合成可知,其合速度大小在增大,且與筆尖的合速度的方向與加速度方向夾角逐漸變小的曲線運動;筆尖做加速度方向與水平方向夾角為零的曲線運動,即夾角將不變.故答案為:逐漸變小,不變.三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.中國是禮儀之邦,接待客人時常常會泡上一杯熱茶。某同學(xué)用熱水泡茶時發(fā)現(xiàn)茶葉很快就會沉入水底,他想如果用冷水來泡茶情況又是怎樣的呢?為此他做了用不同溫度的水泡茶的實驗,并測出了茶葉從加水到下沉所需的時間,結(jié)果如下表所示。溫度(℃)20406080100時間(分)22013025104【現(xiàn)象分析】茶葉吸水膨脹,它的重力增大,浮力
,由于重力大于浮力,所以下沉。【原因解釋】由上表可知,溫度越高,茶葉從加水到下沉的時間越短,請從微觀角度解釋其可能的原因:
?!緦嶋H應(yīng)用】夏季到了,又是電蚊香大顯身手的時候。使用時,接上電源,使蚊香片溫度升高,香味很快散發(fā)到空氣中。請你再舉出一個上述原理在生活中應(yīng)用的例子:
。參考答案:15.如圖所示,P為彈射器,PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連,CD為光滑半圓軌道,其半徑R=2m,傳送帶AB長為L=6m,并沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動。現(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點)由彈射器P彈出后滑向傳送帶經(jīng)BC緊貼圓弧面到達D點,已知彈射器的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為物體的動能,物體與傳送帶的動摩擦因數(shù)為=0.2。取g=10m/s2,現(xiàn)要使物體剛好能經(jīng)過D點,求:(1)物體到達D點速度大??;(2)則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案:(1)2m/s;(2)62J【詳解】(1)由題知,物體剛好能經(jīng)過D點,則有:解得:m/s(2)物體從彈射到D點,由動能定理得:解得:62J四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖13所示,在水平地面上固定一個半徑為R的半圓形軌道,其中圓弧部分光滑,水平段長為L,一個質(zhì)量為m的小物塊緊靠在被壓縮的彈簧最右端,小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)突然釋放彈簧,讓小物塊被彈出恰好能夠運動到圓弧軌道的最高點A,取g=10m/s2,且彈簧長度忽略不計,求:(1)小物塊在圓弧頂端A處速度大小;(2)O‘點處軌道對小物塊的支持力多大(3)小物塊釋放前彈簧具有的彈性勢能EP.參考答案:解:(1)小物塊在最高點位置處有
∑F=FN=mg=
得:(2)在最低點位置O'處有
∑F=FN=N-mg=由機械能守恒定律有
得:N=(3)由動能定理有
得:17.汽車發(fā)動機的功率為60kW,若其總質(zhì)量為5t,在水平路面上行駛時,所受阻力恒為車重的0.1倍,g取10m/s2⑴汽車保持其額定功率不變從靜止起動后能達到的最大速度是多大?當(dāng)汽車的加速度為2m/s2時,速度多大?當(dāng)汽車的速度為6m/s時加速度多大?⑵若汽車從靜止開始,保持以0.5m/s2的加速度做勻加速直線運動,這一過程能維持多長時間?參考答案:18.物體以8m/s的初速度從斜面底端沖上傾角為37°的斜坡,已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:(1)物體沿斜面上滑的最大位移;(2)物體再滑到斜面底端時的速度大?。畢⒖即鸢福航猓海?)物體上滑時受力分析如圖甲所示,垂直斜面方向:FN=mgcos37°平行斜面方向:Ff+mgsin37°=ma1又
Ff=μFN由以上各式解得物體上滑時的加速度大小為:a1=g(sin37°+μcos37°)=10×(0.6+0.25×0.8)=8m/s2物體沿斜面上滑時做勻減速直線運動,速度為0時在斜面上有最大的位移為:x==m=4m.(2)物體下滑時受力分析如圖乙所示垂直斜面方向:FN=mgcos37°平行斜面方向:mgsin37°﹣Ff′=ma2又Ff′=μFN由以上各式解得物體下滑時的加速度大小為:a2=gsin37°﹣μgcos37°=10×(0.6﹣0.25×0.8)=4m/s2由v2=2a2
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