網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查問卷

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查問卷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展研究課題組，2013年1月尊敬的老師，您好！非常感謝您在百忙之中垂閱本問卷！下面的問卷完全屬于調(diào)研性質(zhì)，旨在研究目前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀。請根據(jù)您的看法或教學(xué)經(jīng)歷客觀回答每一題，每題的答案無對錯之分。所收集的數(shù)據(jù)只作本項研究之用，絕不用作其他目的。因涉及內(nèi)容較多，可能會占用您半小時或更多的時間。您的客觀回答將為我們提供富有建設(shè)性的信息，衷心感謝您的合作。填好后請將本文件通過電子郵件發(fā)送至：負(fù)責(zé)問卷發(fā)放老師的郵箱一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查請您根據(jù)實(shí)際情況決定對下列各項的認(rèn)同程度,請把答案填到每項前面的藍(lán)色括號里面或者橫線上。（）1．性別A男B女（）2．年齡A30歲以下（含30歲）B31-40歲（含40歲）C41-50歲（含50歲）D50歲以上（）3．職稱A助教B講師C副教授D教授（）4．高校教齡___________年。5．我所工作的高?；拘畔ⅲ海ǎ?）學(xué)校所在地（省、市、自治區(qū)）：（）（2）學(xué)校隸屬:A部屬院校B省屬院校（）（3）是否為985學(xué)校：A是B否 （）（4）是否為211工程學(xué)校：A是B否 （）（5）學(xué)校類別： A、綜合類 B、理工類 C、農(nóng)林類 D、醫(yī)藥類 E、師范類 F、財經(jīng)類G、政法類 H、軍事類 I、體育類 J、藝術(shù)類 K、民族類L、外語類M其他 （）6．我的學(xué)位：A博士B碩士C學(xué)士（）7．我教授___________課程。A大學(xué)英語B英語專業(yè)C大學(xué)英語和英語專業(yè)同時D其他:___________（）8．我每周教課的時數(shù)是___________。A8節(jié)以下B8-12節(jié)C13-18節(jié) D18節(jié)以上（）9．我每周用于科研的時間___________（不含備課時間）。A1小時以下B1-4小時C5-8小時D8小時以上（）10．我能夠認(rèn)識到信息技術(shù)能力是英語教師專業(yè)素質(zhì)的必要組成部分。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）11．我能夠認(rèn)識到信息技術(shù)有效應(yīng)用對于優(yōu)化英語教學(xué)過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型英語人才的重要作用。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）12．我具有在英語教學(xué)中開展信息技術(shù)與課程整合、進(jìn)行英語教學(xué)改革研究的意識。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）13．我了解網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)及其外部設(shè)備的基本原理。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）14．我掌握計算機(jī)與因特網(wǎng)的基本知識與原理。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）15．我了解學(xué)校常見網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)及其外設(shè)的基本工作原理。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）16．我能夠熟練操作學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)及其相關(guān)設(shè)備。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）17．我能夠根據(jù)自己和學(xué)生的實(shí)際需要，配置合適的軟硬件。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）18．我能夠熟練使用校園網(wǎng)及因特網(wǎng)來支持英語教學(xué)與科研。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）19．我擁有通過網(wǎng)絡(luò)獲取英語教學(xué)、科研資源和交流共享的意識。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）20．我了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語教學(xué)資源的種類、特征和常用的獲取資源的方法。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）21．我能夠通過網(wǎng)絡(luò)科學(xué)、迅速、準(zhǔn)確地檢索處理不同信息，豐富學(xué)科知識與教學(xué)知識。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）22．我能夠利用網(wǎng)絡(luò)與他人進(jìn)行資源交流。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）23.我能夠運(yùn)用語料庫為自己的教學(xué)和科研服務(wù)。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）24．我了解知識管理的基本知識，擁有知識管理的意識。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）25．我能夠綜合利用多種信息技術(shù)工具有效管理自己的教學(xué)實(shí)驗、科研成果等知識，以提高工作效率。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）26．我了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下知識的高速更新性，定時定期地進(jìn)行資源更新。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）27．我擁有利用信息技術(shù)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)的意識與態(tài)度。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）28．我根據(jù)專業(yè)需要，選用不同的模態(tài)進(jìn)行英語教學(xué)。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）29．我能夠利用恰當(dāng)?shù)膶I(yè)工具（如語料庫等）支持英語教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）30．我掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的基本理論和基本方法。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）31．我能夠有效地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語教學(xué)系統(tǒng)中的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)者等要素的分析與設(shè)計。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）32．我了解虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境在英語教學(xué)活動中的各種應(yīng)用方式及其所需的工具或條件。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）33．我擁有自行設(shè)計、開發(fā)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、積極參與英語教學(xué)資源建設(shè)的意識。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）34．我能夠根據(jù)英語教學(xué)的實(shí)際需求，自行設(shè)計和開發(fā)一定的教學(xué)資源。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）35．我能夠應(yīng)用英語教學(xué)設(shè)計原理來開發(fā)、實(shí)施和測試交互式的基于網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)的教學(xué)軟件。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）36．我能將有用的網(wǎng)絡(luò)信息資源和技術(shù)與英語課程內(nèi)容、課程資源整合，以提高英語教學(xué)效果。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）37．我能有效使用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)有利于交流互動的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，使技術(shù)成為有效的英語教學(xué)工具。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）38．我了解網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的功能和特點(diǎn)，能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行英語教學(xué)實(shí)踐。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）39．我能夠與教育技術(shù)人員合作，設(shè)計開發(fā)英語教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課程。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）40．我了解英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價的基本知識，掌握對教學(xué)媒體、教學(xué)資源和教學(xué)效果的評價方法。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）41．我能夠運(yùn)用信息技術(shù)解決教學(xué)中的問題，完成教學(xué)中的信息評判、反饋與決策。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）42．我能夠根據(jù)評價的反饋信息，調(diào)整英語教學(xué)策略和方法，以提高教學(xué)效果，達(dá)到績效目標(biāo)。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）43．我能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息知識從事學(xué)術(shù)研究工作。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）44．我經(jīng)常使用BBS，Blog，Wiki等寫教育教學(xué)反思日記，記錄教研過程，儲存視頻案例與文本案例。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）45．我能夠利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲取專業(yè)發(fā)展的前沿動態(tài)。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）46．我對網(wǎng)絡(luò)在英語教學(xué)及科研中的應(yīng)用的潛能與效度具有一定的預(yù)見能力。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）47．在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持下，我能夠在英語教學(xué)與科研過程中不斷創(chuàng)新。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）48．我了解信息的獲取途徑，能夠根據(jù)專業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的需要對所得的信息進(jìn)行篩選。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）49．我具有強(qiáng)烈的信息安全意識，了解與信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律倫理問題。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）50.在研究過程中，尤其是在閱讀網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)、搜集教學(xué)科研資料的過程中，我經(jīng)常對他人的研究進(jìn)行評析，以指導(dǎo)自身的教學(xué)實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意（）51.在自我反思過程中，我能夠?qū)W(xué)生、同行等的評估結(jié)果進(jìn)行客觀總結(jié)，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。A不同意B不大同意C說不清D基本同意E同意52.您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的最有效途徑是什么？53.如果有進(jìn)修機(jī)會，您最希望學(xué)什么？54．您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下一個優(yōu)秀的英語教師應(yīng)該具備哪些方面的基本知識？()55．根據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)和我們的觀察，英語教師專業(yè)發(fā)展往往可以分成以下幾個不同階段，您認(rèn)為這在多大程度上符合您的情況？（1）生存階段：發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、爭取站穩(wěn)講臺（1-2年）（2）鞏固階段：