2023年第二學(xué)期教育科研工作計劃（2篇）

第8頁共8頁2023年?第二學(xué)期教?育科研工作?計劃一、?總體思路：?認(rèn)真__?__江蘇省?蒲白高級中?學(xué)____?年教育工作?意見和市教?育局教科室?____年?教育科研工?作計劃，圍?繞“優(yōu)質(zhì)特?色”學(xué)校創(chuàng)?建、深入推?進(jìn)“活動單?導(dǎo)學(xué)”教學(xué)?模式以及教?育部課題結(jié)?題等工作，?創(chuàng)新工作機(jī)?制，提高工?作效率，拓?展研究領(lǐng)域?，增強(qiáng)服務(wù)?職能，強(qiáng)化?質(zhì)量意識，?提升研究品?質(zhì)，不斷推?出新思想、?形成新理論?、總結(jié)新經(jīng)?驗，為深化?教育教學(xué)改?革，提高教?育教學(xué)工作?水平，促進(jìn)?師生共同發(fā)?展、推動學(xué)?校教育事業(yè)?發(fā)展提供更?加有力、更?加科學(xué)、更?加有效的支?撐。二、?工作目標(biāo)：?1.爭取?國家級立項?課題如期結(jié)?題，順利成?為全國首批?特色高中；?2.完成?____年?度各類課題?的開題準(zhǔn)備?，制定完善?的課題運行?方案；3?.不斷提高?全體教師的?研究水平，?力爭為學(xué)校?優(yōu)質(zhì)特色發(fā)?展提供更多?的理念引領(lǐng)?和智力支持?；4.配?合政教處，?切實加強(qiáng)“?學(xué)生發(fā)展指?導(dǎo)”的小本?研究，力爭?申報一項省?級課題，以?此推動有效?德育的深入?開展，為學(xué)?校教育教學(xué)?的持續(xù)增長?積淀持久動?力；5.?不斷總結(jié)學(xué)?校辦學(xué)特色?，豐富學(xué)校?教育內(nèi)涵。?三、主要?工作：（?一）突出一?個重點-力?爭國家級課?題成功結(jié)題?范校長主?持的___?_年度全國?教育科學(xué)規(guī)?劃立項重點?課題《“活?動單導(dǎo)學(xué)”?在農(nóng)村普通?高中課堂教?學(xué)中的實踐?》，在全校?師生的共同?努力之下，?已運行了兩?年之多的時?間，在思考?和實踐兩方?面都做了一?些有益的探?索，積累了?相對豐富的?理性認(rèn)識和?實踐操作路?徑，新的學(xué)?期，是結(jié)題?攻關(guān)的關(guān)鍵?之年，我們?將嚴(yán)格按照?中央教科所?布置的相關(guān)?要求，充分?整合課題研?究的成果，?爭取在規(guī)定?時間內(nèi)成功?結(jié)題。（?二）抓實兩?個重點-不?斷提升校本?科研質(zhì)量?1.做好微?型課題的校?本研究依?托校本的和?市級微型課?題的研究，?深入推進(jìn)“?活動單導(dǎo)學(xué)?”教學(xué)模式?實施過程中?重點、難點?和熱點問題?的研究，著?力打造激情?高效課堂。?2.努力?提升校本教?育科研品質(zhì)?建立健全?“三抓機(jī)制?”（抓均衡?、抓高效、?抓優(yōu)質(zhì)），?促進(jìn)學(xué)校教?育科研工作?的深入開展?。（三）?強(qiáng)化三項常?規(guī)-日常管?理、陣地建?設(shè)、過程管?理1.強(qiáng)?化教育科研?的日常管理?健全、完?善教科室的?管理制度及?工作機(jī)制，?保障教育科?研的運行條?件，加強(qiáng)對?教師教育科?研的督查、?考評和獎懲?，提高教科?室的工作效?率和影響力?。2.強(qiáng)?化教育科研?的陣地建設(shè)?（1）適?時適度地編?印《課堂教?學(xué)》內(nèi)刊，?及時總結(jié)活?動單導(dǎo)學(xué)改?革的經(jīng)驗，?在第一時間?推介兄弟學(xué)?校的課改典?型，為推動?教育教學(xué)改?革提供理念?支持和方法?引導(dǎo)。（?2）建立健?全課題主持?人聯(lián)系制度?，嚴(yán)格按教?育科研的要?求規(guī)范課題?申報、課題?實施、課題?結(jié)題。（?3）及時診?斷教育教學(xué)?中的難點、?疑點和課改?中的熱點、?焦點問題，?通過沙龍研?討，形成一?個個課題，?在聚焦框架?性主題的研?究與實踐中?，破解教育?難題，揭示?教育規(guī)律。?3.強(qiáng)化?課題研究的?過程管理?（1）把好?“三關(guān)”：?一是申報關(guān)?，二是開題?關(guān)，三是結(jié)?題關(guān)，充分?發(fā)揮教科室?在課題研究?中的示范引?領(lǐng)作用。?（2）建好?“三制”：?一是跟蹤制?，教科室建?立課題研究?文檔，及時?收集各級各?類課題研究?信息，在參?與、引導(dǎo)、?合作互動中?把脈課題的?運行態(tài)勢。?二是督查制?，教科室定?期檢查課題?實施情況，?通過定期的?總結(jié)大會，?表揚先進(jìn)，?鞭策落后，?激發(fā)全體教?師的教育科?研積極性和?主動性。嚴(yán)?厲禁止“三?無（無研究?計劃、無研?究活動、無?階段研究成?果）”課題?。三是“沙?龍制”，建?立專家引領(lǐng)?、沙龍研討?、同伴互助?的研究機(jī)制?，促進(jìn)團(tuán)隊?研究水平的?提升。四?、主要措施?：1.力?求思想上有?突破。系統(tǒng)?地研究“活?動教育”以?及與課程改?革有關(guān)的教?育思想，進(jìn)?一步健全、?完善活動單?導(dǎo)學(xué)“面向?全體學(xué)生、?全面發(fā)展學(xué)?生、讓學(xué)生?自由主動發(fā)?展”的教育?思想體系，?為進(jìn)一步確?立科學(xué)的、?正確的改革?觀、教育觀?、質(zhì)量觀奠?定思想基礎(chǔ)?。2.力?爭理論上有?發(fā)展。第?一，進(jìn)一步?研究“活動?單導(dǎo)學(xué)”的?方法論，逐?步理清、建?立“活動單?導(dǎo)學(xué)”的認(rèn)?識方法和活?動方法的原?理與原則；?第二，盡快?做好“活動?單導(dǎo)學(xué)”具?體教學(xué)方法?的分類工作?，揭示不同?方法的應(yīng)用?手段、作用?、性質(zhì)以及?效果，為一?線教師提供?有用、會用?的教學(xué)方法?。3.力?推實踐上有?創(chuàng)新。第?一，通過深?入總結(jié)、反?思和提煉教?育教學(xué)實踐?，不斷發(fā)現(xiàn)?新做法、挖?掘新經(jīng)驗、?樹立新典型?；第二，確?定實驗教師?，積極探索?、努力創(chuàng)新?，在學(xué)習(xí)小?組建設(shè)、活?動單的設(shè)計?與呈現(xiàn)、學(xué)?科活動常模?的建構(gòu)等方?面有新的突?破。4.?力促推介上?有成效。積?極創(chuàng)造條件?、搭建平臺?、爭取機(jī)會?讓老師在更?大的范圍內(nèi)?、更廣的空?間中展示、?交流“活動?單導(dǎo)學(xué)”的?研究成果，?進(jìn)一步在主?流媒體上宣?傳、推介“?活動單導(dǎo)學(xué)?”教學(xué)模式?。五、月?度主要工作?安排（上半?年）略2?023年第?二學(xué)期教育?科研工作計?劃（二）?一、指導(dǎo)思?想以__?__和“z?____為?指導(dǎo)，全面?____，?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?國家中長期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要》，規(guī)范?辦學(xué)行為，?推進(jìn)課程改?革，構(gòu)建高?效小班化課?堂，總結(jié)反?思我校“_?___”工?作，做好“?____”?工作的設(shè)想?與謀劃，開?展多形式、?多層次、多?方位的教育?科研活動，?提高教育科?研質(zhì)效，擴(kuò)?大教育科研?影響，使教?育科研更加?貼近教師、?貼近教育教?學(xué)實際，推?動我校教育?科研規(guī)范化?、高水平、?有特色地開?展，使教育?科研切實為?我校的教育?教學(xué)增智助?力，促進(jìn)我?校整體發(fā)展?。二、工?作目標(biāo)1?.結(jié)合省“?____”?立規(guī)劃課題?的結(jié)題工作?與優(yōu)秀科研?成果的評選?、編集，做?好我校課題?結(jié)題工作和?優(yōu)秀科研成?果的收集、?整理上報工?作。2.?結(jié)合市、區(qū)?兩級《“_?___”教?育科研規(guī)劃?》和《“_?___”課?題指南》，?做好我?！?____”?課題的規(guī)劃?和申報宣傳?工作。三?、主要工作?1.充分?發(fā)揮教科研?基地的先進(jìn)?示范作用，?進(jìn)一步規(guī)范?科研常規(guī)管?理，探索高?效科研運行?機(jī)制，完善?考核獎勵制?度，營造濃?厚的教育科?研氛圍。?2.繼續(xù)通?過校本培訓(xùn)?、專家講學(xué)?、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?、骨干培養(yǎng)?等措施增強(qiáng)?教師科研意?識及其參與?的自覺性，?提高師資隊?伍的科學(xué)研?究能力和水?平。3.?圓滿完成“?____”?省級立項課?題《龍九初?中人本化精?致管理的校?本研究》的?結(jié)題工作。?4.關(guān)注?市、區(qū)“_?___”教?育科學(xué)規(guī)劃?和課題指南?，及時謀劃?我校的“_?___”規(guī)?劃，繼續(xù)打?造我校“信?息化”特色?，積極做好?“____?”課題申報?的宣傳工作?，5.大?力推進(jìn)市、?區(qū)個人課題?的研究工作?，精心打磨?“個人課題?”研究實驗?學(xué)校。6?.結(jié)合我校?省級規(guī)劃課?題的研究成?果編輯出版?小班化教育?成果集-教?師篇《心觸?》第八、九?期，利用科?研平臺、研?究共同體、?櫥窗等對內(nèi)?對外宣傳我?校的教育教?學(xué)及科研成?果。四、?行事歷_?___月份?1.積極?配合相關(guān)部?門收集并檢?查教師的寒?假作業(yè)；?2.制定并?發(fā)放10-?11學(xué)年度?第二學(xué)期教?科研工作計?劃；3.?參加南京市?、沿江區(qū)教?育科研工作?會議。_?___月份?1.《龍?九初中人本?化精致管理?的校本研究?》課題結(jié)題?工作研討；?____?組織我校南?京市、沿江?區(qū)第五期個?人課題的研?究交流活動?；3.完?成省級課題?《龍九初中?人本化精致?管理的校本?研究》的年?審材料；?____組?織《龍九初?中人本化精?致管理的校?本研究》課?題研究成果?集的編輯工?作。__?__月份?1.做好《?“數(shù)字化校?園”與信息?化學(xué)習(xí)環(huán)境?研究》課題?研究的后續(xù)?工作；_?___組織?沿江工業(yè)開?發(fā)區(qū)第__?__屆教學(xué)?年會優(yōu)秀教?學(xué)論文、教?學(xué)案例評比?活動；_?___組織?南京市__?__年度教?育敘事、教?育案例、教?育調(diào)查的評?比活動；?4.繼續(xù)選?派我校教科?研骨干、新?秀參加省市?科研活動與?培訓(xùn)。_?___月份?1.邀請?省市專家指?導(dǎo)《龍九初?中人本化精?致管理的校?本研究》課?題結(jié)題工作?研究；2?.邀請市、?區(qū)專家對我?校第五期個?人課題研究?及市、區(qū)第?六期個人課?題申報進(jìn)行?指導(dǎo)培訓(xùn)；?3.編輯?完成小班化?教育實驗成?果集暨《龍?九初中人本?化精致管理?的校本研究?》專輯-教?師篇《心觸?》第八、九?期；4.?結(jié)合市、區(qū)?“____?“教育科研?規(guī)劃和”_?___“課?題研究指南?，繼續(xù)打造?我校“信息?化”特色，?積極做好我?校的”__?__“規(guī)劃?和課題申報?宣傳工作。?____?月份1.?認(rèn)真組織