![2023年高二班主任工作計(jì)劃參考范本(2篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/cd2359bb715079c3d7820a26ee904a41/cd2359bb715079c3d7820a26ee904a411.gif)
![2023年高二班主任工作計(jì)劃參考范本(2篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/cd2359bb715079c3d7820a26ee904a41/cd2359bb715079c3d7820a26ee904a412.gif)
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第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?高二班主任?工作計(jì)劃參?考范本一?、指導(dǎo)思想?(一)以?平等、尊重?、信任、關(guān)?愛(ài)為原則對(duì)?待每一位學(xué)?生,關(guān)注每?一位學(xué)生的?成長(zhǎng)。二?、班級(jí)情況?分析(一?)基本情況?高一班為?高一年級(jí)文?科班,共有?學(xué)生___?_人,其中?男生___?_人,女生?____人?,住校生_?___人,?通校生__?__人,其?中有___?_名借讀生?。學(xué)生平均?年齡為__?__歲。學(xué)?生多數(shù)來(lái)自?農(nóng)村,父母?務(wù)農(nóng)或外出?工作,多數(shù)?學(xué)生的生活?自理能力較?強(qiáng)。(二?)存在問(wèn)題?1、學(xué)習(xí)?方面:(?1)大部分?同學(xué)基礎(chǔ)比?較薄弱,學(xué)?習(xí)不夠認(rèn)真?。(3)?部分同學(xué)沒(méi)?有學(xué)習(xí)目標(biāo)?,學(xué)習(xí)積極?性不高,甚?至有厭學(xué)情?緒。(4?)部分同學(xué)?有偏科現(xiàn)象?,做作業(yè)不?認(rèn)真或不做?作業(yè)。2?、紀(jì)律方面?:(1)?個(gè)別學(xué)生紀(jì)?律不好,違?反學(xué)校紀(jì)律?,受到德育?處懲罰。?(2)部分?學(xué)生自律性?比較差,上?自修、自習(xí)?時(shí)講話,影?響別人。?(3)部分?同學(xué)對(duì)班級(jí)?集體活動(dòng)不?積極,缺乏?集體精神。?(4)部?分班干履行?職責(zé)不夠,?班級(jí)凝聚力?不夠。三?、工作重點(diǎn)?和主要任務(wù)?(一)工?作重點(diǎn)1?、培養(yǎng)一支?優(yōu)秀的班干?部隊(duì)伍。明?確班干部的?任務(wù),對(duì)班?干部提出具?體要求,發(fā)?揮班干的帶?頭作用。?2、建設(shè)良?好的班風(fēng)。?制定班級(jí)管?理制度,實(shí)?行崗位責(zé)任?制和班級(jí)專?項(xiàng)任務(wù)責(zé)任?制,讓更多?的同學(xué)參與?到班級(jí)管理?中,培養(yǎng)同?學(xué)們對(duì)班級(jí)?的熱愛(ài)。?3、營(yíng)造良?好的學(xué)風(fēng)。?成立學(xué)習(xí)互?助小組,各?個(gè)小組之間?進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),?營(yíng)造“你追?我趕”的學(xué)?習(xí)氛圍,鼓?勵(lì)同學(xué)們互?助學(xué)習(xí),共?同進(jìn)步。?4、幫助同?學(xué)們樹立理?想和制定學(xué)?習(xí)目標(biāo),介?紹相關(guān)的學(xué)?習(xí)方法,提?高同學(xué)們的?學(xué)習(xí)效率。?5、增強(qiáng)?班級(jí)凝集力?。開展豐富?多彩的課外?活動(dòng),讓同?學(xué)們團(tuán)結(jié)起?來(lái),共同維?護(hù)班級(jí)利益?,增強(qiáng)班級(jí)?凝集力。?6、解決班?里存在的紀(jì)?律問(wèn)題。整?頓班級(jí)自修?、自修的紀(jì)?律,轉(zhuǎn)化問(wèn)?題學(xué)生。?(二)主要?任務(wù)1、?制定班級(jí)管?理制度,實(shí)?行崗位責(zé)任?制和班級(jí)專?項(xiàng)任務(wù)責(zé)任?制,定期召?開班干部會(huì)?議。2、?成立學(xué)習(xí)互?助小組,明?確小組學(xué)習(xí)?任務(wù),營(yíng)造?“你追我趕?”的學(xué)習(xí)氛?圍。3、?出關(guān)于理想?的墻報(bào)。?4、通過(guò)談?話的方式對(duì)?紀(jì)律不好、?學(xué)習(xí)不認(rèn)真?的學(xué)生進(jìn)行?教育,努力?轉(zhuǎn)化他們。?四、日常?工作1、?跟早、晚讀?。每天早上?6:00、?傍晚6:3?0到課室檢?查人數(shù),督?促學(xué)生認(rèn)真?讀書。2?、跟課間操?(周一升旗?)。早讀后?督促學(xué)生迅?速到操場(chǎng)集?中,認(rèn)真做?操。4、?每天找一位?學(xué)習(xí)談話,?了解學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)、?學(xué)習(xí)狀況和?生活,及時(shí)?給予學(xué)生幫?助。5、?不定期召開?班干部會(huì)議?,總結(jié)班里?的情況,了?解班干的工?作情況,布?置相關(guān)任務(wù)?。6、每?周召開常規(guī)?班會(huì),與學(xué)?生共同討論?班級(jí)存在問(wèn)?題。7、?每周巡女生?宿舍一到兩?次,了解他?們?cè)谏钌?遇到的困難?,了解她們?的思想動(dòng)態(tài)?。202?3年高二班?主任工作計(jì)?劃參考范本?(二)一?、工作目標(biāo)?高一(3?)班的學(xué)生?比較活躍,?學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?年級(jí)中屬中?等,所以班?級(jí)的德育極?其重要,它?是班級(jí)紀(jì)律?的保證。?二、實(shí)施細(xì)?則(一)?爭(zhēng)創(chuàng)集體。?開學(xué)初抓?行為規(guī)范,?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,爭(zhēng)取?有一個(gè)好的?開端。1?、采取值日?班長(zhǎng)和班委?聯(lián)合負(fù)責(zé)制?共同管理班?級(jí)工作,將?一日常規(guī)加?以落實(shí),讓?學(xué)生學(xué)會(huì)自?我管理。?每日放學(xué)值?日班長(zhǎng)對(duì)班?級(jí)情況作點(diǎn)?評(píng)。2、?學(xué)生自主管?理,安排好?值日生。?培養(yǎng)學(xué)生的?'責(zé)任意識(shí)?和文明素養(yǎng)?。(1)?每位同學(xué)都?有自己的值?日工作崗位?,明確職責(zé)?,恪盡職守?。(2)?課間及中午?有關(guān)同學(xué)做?好教室保潔?。3、學(xué)?風(fēng)建設(shè)。?(1)讓學(xué)?生懂得學(xué)習(xí)?上要多思考?,要勤學(xué)好?問(wèn)。(3?)鼓勵(lì)學(xué)生?間的互幫互?助力求讓后?進(jìn)學(xué)生能趕?上班級(jí)的學(xué)?習(xí)節(jié)奏,力?求讓學(xué)生在?各門學(xué)科得?到均衡發(fā)展?。(4)?班主任加強(qiáng)?與任課老師?的聯(lián)系。及?時(shí)與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系,形?成合力。?(二)弘揚(yáng)?民族文化,?發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精?神。1、?弘揚(yáng)民族文?化。2、?以紀(jì)念長(zhǎng)征?勝利___?_周年為契?機(jī),開展學(xué)?“長(zhǎng)征精神?”系列活動(dòng)?。3、加?強(qiáng)班級(jí)文化?建設(shè),宣傳?、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)?考生活動(dòng)。?(三)開?展走訪杰出?校友的活動(dòng)?。三、日?程安排(?一)___?_月份1?、行為規(guī)范?教育。3?、教室布置?。(二)?____月?份開展
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