2023小學(xué)圖書館的工作計(jì)劃范本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023小?學(xué)圖書館的?工作計(jì)劃范?本在經(jīng)過(guò)?一年的裝修?后，本學(xué)年?圖書館又恢?復(fù)使用，現(xiàn)?在的圖書館?更加精美溫?馨富有童趣?，加上暑期?新進(jìn)大批高?質(zhì)量的精美?圖書，所以?圖書館一定?會(huì)成為全校?同學(xué)向往和?喜歡的地方?，為了控制?人流量，確?保學(xué)生館內(nèi)?安全，同時(shí)?讓圖書館成?為一個(gè)文明?閱讀的場(chǎng)所?，培養(yǎng)同學(xué)?們良好的入?館習(xí)慣，讓?青小學(xué)生成?為合格的讀?者，本學(xué)期?圖書館計(jì)劃?從以下幾點(diǎn)?開(kāi)展工作。?一、做好?開(kāi)館準(zhǔn)備，?有序逐步放?開(kāi)開(kāi)學(xué)前?兩周處理丟?卡、轉(zhuǎn)學(xué)生?辦卡、重新?確定和安排?“小管”值?日、安排閱?讀課進(jìn)館表?、圖書信息?錄入、圖書?清理、制定?發(fā)放入館須?知等等相關(guān)?事宜。處理?好開(kāi)館的準(zhǔn)?備工作，讓?圖書館有序?逐步地開(kāi)館?。二、讓?好書流動(dòng)校?園，打造書?香校園讓?好書流動(dòng)校?園，一是因?為圖書館內(nèi)?書架有限，?減少館內(nèi)圖?書負(fù)荷。二?是圍繞圖書?館中的學(xué)校?，將好書輸?送到校園的?各個(gè)角落，?開(kāi)學(xué)初為每?個(gè)班級(jí)圖書?角和每個(gè)樓?層流動(dòng)書吧?填充圖書，?讓同學(xué)們想?看好書不只?是到圖書館?，班級(jí)、書?吧都有喜歡?的書。圖書?角、流動(dòng)書?吧都是由愛(ài)?看書的孩子?親自挑選，?同齡人挑選?書可能更受?學(xué)生歡迎，?營(yíng)造書香校?園。三、?實(shí)現(xiàn)人流分?流，保證館?內(nèi)有序、安?全開(kāi)館初?期，為保證?每天人流量?，不至于太?擁擠、混亂?，計(jì)劃每天?對(duì)不同年級(jí)?開(kāi)放，周一?對(duì)一、二年?級(jí)開(kāi)放;周?二對(duì)三年級(jí)?開(kāi)放;周三?對(duì)四年級(jí)開(kāi)?放;周四對(duì)?五年級(jí)開(kāi)放?;周五對(duì)六?年級(jí)開(kāi)放，?限年級(jí)開(kāi)放?，有針對(duì)性?地保證館內(nèi)?秩序，避免?出現(xiàn)安全事?故。四、?加大閱讀課?進(jìn)館次數(shù)，?閱讀課規(guī)范?化。以往?每月進(jìn)館閱?讀一次，這?學(xué)期加大力?度，每?jī)芍?進(jìn)館一次，?保證每天都?有3-__?__個(gè)班級(jí)?利用圖書館?上課，充分?利用圖書館?的資源。另?外，開(kāi)學(xué)初?，每個(gè)班級(jí)?進(jìn)館都由圖?書館老師講?授《圖書館?課》，既利?用圖書館課?讓同學(xué)們了?解如何正確?使用圖書館?，養(yǎng)成良好?的閱讀素養(yǎng)?，培養(yǎng)合格?的讀者;同?時(shí)又專業(yè)地?傳授圖書館?課的相關(guān)專?業(yè)內(nèi)容。?后期，圖書?館課會(huì)不斷?地讓閱讀老?師參與進(jìn)來(lái)?，形成一個(gè)?完成的課程?體系，讓學(xué)?生真正體會(huì)?到圖書館課?的好處。?五、新生先?閱讀再發(fā)圖?書證。一?二年級(jí)因?yàn)?是新生，沒(méi)?有進(jìn)過(guò)圖書?館，對(duì)學(xué)校?圖書館的認(rèn)?識(shí)一片空白?，再加上以?往的經(jīng)驗(yàn)，?新生經(jīng)常丟?卡，所以本?學(xué)期暫時(shí)先?不發(fā)放圖書?證，先利用?閱讀課講解?入館使用方?法，養(yǎng)成一?定的規(guī)則后?再發(fā)放圖書?證。但可以?利用閱讀課?、周一等時(shí)?間進(jìn)館閱讀?。六、懲?罰和激勵(lì)并?行本學(xué)期?一切皆圍繞?文明安靜入?館的要求，?所以采取懲?罰和激勵(lì)并?行的方法，?懲罰有沒(méi)收?圖書證、禁?止入館等方?法，激勵(lì)有?發(fā)放VIP?卡、獎(jiǎng)勵(lì)卡?等方法，讓?學(xué)生擁有某?些“特權(quán)”?，比如可以?當(dāng)一天管理?員、進(jìn)入魔?法屋閱讀等?，讓學(xué)生最?終養(yǎng)成良好?的入館習(xí)慣?和規(guī)則。?總之，本學(xué)?期圖書館重?新開(kāi)館，一?切重頭再來(lái)?，就像一年?級(jí)新生一樣?，重點(diǎn)在于?有序、穩(wěn)定?地開(kāi)放運(yùn)行?，培養(yǎng)學(xué)生?安靜文明的?入館習(xí)慣、?了解圖書館?使用方