2023年師范學(xué)院后勤工作計(jì)劃樣本（2篇）

第19頁(yè)共19頁(yè)2023年?師范學(xué)院后?勤工作計(jì)劃?樣本一、?指導(dǎo)思想?始終遵循學(xué)?校總體工作?思路，圍繞?“一個(gè)”中?心：安全、?穩(wěn)定這個(gè)中?心;做好“?兩個(gè)”服務(wù)?：做好教育?教學(xué)服務(wù)工?作，做好師?生生活服務(wù)?工作;落實(shí)?“三個(gè)”到?位：認(rèn)識(shí)到?位、責(zé)任到?位、措施到?位。通過建?設(shè)和加強(qiáng)后?勤管理制度?，建立良好?的后勤管理?秩序，挖掘?后勤工作潛?力，調(diào)動(dòng)后?勤工作的積?極性，確保?后勤服務(wù)工?作更上一層?樓。二、?工作要點(diǎn)?（一）做好?計(jì)劃1、?根據(jù)學(xué)校教?育事業(yè)的發(fā)?展，研究制?定并組織實(shí)?施全校后勤?的發(fā)展及服?務(wù)需求規(guī)劃?、有關(guān)政策?措施及規(guī)章?制度。2?、負(fù)責(zé)制定?學(xué)校各類維?修計(jì)劃，受?理校內(nèi)各種?維修項(xiàng)目的?申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)預(yù)?算和任務(wù)。?3、根據(jù)?學(xué)校下達(dá)的?年度預(yù)算，?及時(shí)采購(gòu)各?類辦公用品?和其他所需?物品，保管?、配發(fā)，努?力做到勤儉?節(jié)約。4?、負(fù)責(zé)學(xué)校?環(huán)境、綠化?、衛(wèi)生保潔?等工作的監(jiān)?督與規(guī)劃管?理。5、?負(fù)責(zé)水、電?及其他物品?的檢查維修?上報(bào)，及時(shí)?解決存在的?問題。（?二）加強(qiáng)建?設(shè)1、加?強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?。（1）?加強(qiáng)政治理?論和業(yè)務(wù)素?質(zhì)的學(xué)習(xí)。?通過學(xué)習(xí)政?策法規(guī)，學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?理論，提高?后勤人員自?身素質(zhì);通?過學(xué)習(xí)現(xiàn)代?技術(shù)和先進(jìn)?管理經(jīng)驗(yàn)，?掌握一定技?能，提高服?務(wù)水平;通?過加強(qiáng)思想?政治教育，?創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，樹立愛崗?敬業(yè)、職業(yè)?道德高尚的?新形象;通?過按時(shí)參加?學(xué)校安排的?各項(xiàng)學(xué)習(xí)，?了解社會(huì)動(dòng)?態(tài)，了解學(xué)?校工作中心?和工作要求?，為廣大師?生提供更優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)。?（2）進(jìn)?一步健全后?勤人員的崗?位責(zé)任制，?要從學(xué)校工?作需要出發(fā)?定崗、定責(zé)?，使每一個(gè)?人都明確自?己的工作崗?位和工作職?責(zé)，做到事?事有人管，?事事有人干?，事事有記?錄，事事有?落實(shí)。（?3）樹立后?勤為教學(xué)第?一線服務(wù)的?思想，進(jìn)一?步改進(jìn)工作?作風(fēng)。要多?思考、多學(xué)?習(xí)、多聽反?映、多聽意?見。遇事能?做的，隨時(shí)?處理，不拖?拉，不當(dāng)甩?手先生。堅(jiān)?持多上門、?多服務(wù)、服?好務(wù)。（?4）完善“?每日巡視制?度”，總務(wù)?處對(duì)學(xué)校環(huán)?境、綠化、?衛(wèi)生、安全?、校舍維修?、設(shè)備使用?等進(jìn)行每日?巡視，并做?好相關(guān)記錄?。對(duì)發(fā)現(xiàn)的?問題及時(shí)做?好處理和反?饋。學(xué)校各?部門、班級(jí)?等提出的報(bào)?修，要求在?最短的時(shí)間?內(nèi)做好維修?，并作好記?錄。2、?加強(qiáng)制度建?設(shè)。（1?）本學(xué)期將?對(duì)原有規(guī)章?制度重新審?查、充實(shí)、?完善，使之?真正起到激?勵(lì)約束和規(guī)?范個(gè)人行為?的作用，真?正能用制度?去管理人、?教育人、評(píng)?價(jià)人。（?2）對(duì)各項(xiàng)?工作都能做?到有安排、?有檢查、有?落實(shí)，及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)，?糾正偏差，?不斷提升后?勤服務(wù)工作?的檔次和水?平。（3?）進(jìn)一步完?善校產(chǎn)管理?制度，做到?制度健全，?職責(zé)明確，?如有損耗及?時(shí)維修，或?予以添置。?（4）完?善物品采購(gòu)?制度，根據(jù)?采購(gòu)物品的?價(jià)值大小，?做好采購(gòu)審?批制度及物?品的驗(yàn)收歸?庫(kù)工作。?3、加強(qiáng)校?園建設(shè)。?（1）切實(shí)?加大對(duì)校園?環(huán)境的管理?力度，教育?學(xué)生愛護(hù)校?園的一草一?木，積極開?展美化校園?的活動(dòng)，重?視花草樹木?的管理，確?保校園凈化?、美化、綠?化。（2?）切實(shí)加強(qiáng)?各功能教室?、活動(dòng)室的?管理，充分?發(fā)揮各功能?教室、活動(dòng)?室的作用。?嚴(yán)格執(zhí)行專?用室的保管?責(zé)任制和誰?損壞誰賠償?的原則。?（3）創(chuàng)造?條件，加強(qiáng)?醫(yī)務(wù)室工作?，使衛(wèi)生、?防疫、師生?健康檢查等?工作得到真?的落實(shí)。?三、抓好重?點(diǎn)工作1?、重點(diǎn)抓好?學(xué)校安全工?作。（1?）高度重視?安全衛(wèi)生防?范工作，充?分發(fā)揮全員?管理的作用?。完善應(yīng)急?預(yù)案制度和?管理措施，?實(shí)行主管領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任制，?各條線領(lǐng)導(dǎo)?分塊抓，全?體教工共同?參與的管理?模式。（?2）加強(qiáng)安?全、衛(wèi)生知?識(shí)的宣傳，?增強(qiáng)師生的?自我保護(hù)意?識(shí)，促進(jìn)良?好行為、習(xí)?慣的養(yǎng)成與?內(nèi)化，讓安?全與衛(wèi)生的?防范觀念在?師生的大腦?中得到固化?。（3）?經(jīng)常檢查場(chǎng)?地、設(shè)施和?各處室中的?電器、線路?、裝置、設(shè)?備，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解決?隱患，切實(shí)?做好防水、?防盜、防觸?電及防其它?意外事故的?工作。（?4）協(xié)同德?育處，加強(qiáng)?學(xué)生騎車、?候車、乘車?的道路安全?、和人身自?我保護(hù)的教?育和安全管?理工作。?（5）認(rèn)真?負(fù)責(zé)地做好?各項(xiàng)后勤（?門衛(wèi)、衛(wèi)生?保潔、食堂?、校舍）常?規(guī)管理工作?。2、重?點(diǎn)抓好校舍?、校產(chǎn)管理?工作。（?1）進(jìn)一步?完善學(xué)校校?產(chǎn)管理制度?，增強(qiáng)師生?對(duì)校產(chǎn)的愛?護(hù)意識(shí)。完?善校產(chǎn)維修?報(bào)修制度，?由相關(guān)人員?將報(bào)修單送?到后勤處，?以便及時(shí)安?排;維修完?畢，由報(bào)修?人負(fù)責(zé)驗(yàn)收?簽字。（?2）加強(qiáng)對(duì)?校產(chǎn)校具的?管理，提高?對(duì)各類設(shè)備?的使用效率?，做到妥善?保管，合理?使用，正常?維護(hù)，每期?期初要對(duì)校?產(chǎn)校具、設(shè)?備、圖書進(jìn)?行清點(diǎn)登記?，責(zé)任到人?。（3）?嚴(yán)格校產(chǎn)管?理制度化、?規(guī)范化，充?分發(fā)揮教學(xué)?器材和現(xiàn)代?教學(xué)設(shè)備的?作用，嚴(yán)禁?亂拿、亂用?、亂丟、亂?放等不負(fù)責(zé)?任的行為。?（4）切?實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)?室的管理，?充分發(fā)揮活?動(dòng)室的作用?。嚴(yán)格執(zhí)行?專用室的保?管責(zé)任制和?誰損壞誰賠?償?shù)脑瓌t。?（5）加?強(qiáng)用電用水?和日常檢修?管理，堅(jiān)持?勤儉節(jié)約，?反對(duì)鋪張浪?費(fèi)，努力為?學(xué)校節(jié)約一?滴水，一度?電，一分錢?。（6）?建立執(zhí)行請(qǐng)?購(gòu)、審批、?報(bào)銷、領(lǐng)用?制度，規(guī)范?物流過程控?制，強(qiáng)化行?政倉(cāng)庫(kù)管理?。（7）?倡導(dǎo)良好風(fēng)?氣，愛護(hù)學(xué)?校設(shè)施、設(shè)?備，愛護(hù)花?草、樹木。?3、重點(diǎn)?抓好食堂管?理工作。?（1）認(rèn)真?學(xué)習(xí)、__?__《學(xué)校?食堂與學(xué)生?集體用餐衛(wèi)?生管理規(guī)定?》。（2?）依據(jù)食堂?管理制度，?加強(qiáng)食堂工?作各環(huán)節(jié)的?管理與監(jiān)督?。并根據(jù)實(shí)?際情況不斷?健全食堂管?理制度、規(guī)?范各項(xiàng)操作?程序。（?3）加強(qiáng)檢?查監(jiān)督和民?主管理，經(jīng)?常到食堂檢?查服務(wù)態(tài)度?，衛(wèi)生情況?、伙食的數(shù)?量和質(zhì)量、?就餐情況、?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)?，批評(píng)后進(jìn)?。（4）?定期組織食?堂從業(yè)人員?學(xué)習(xí)有關(guān)食?品衛(wèi)生的基?礎(chǔ)知識(shí)、基?本要求，學(xué)?習(xí)相關(guān)法律?法規(guī)，使每?個(gè)食堂工作?人員知曉“?法律法規(guī)”?，并對(duì)照日?常工作認(rèn)真?落實(shí)，齊心?合力提高服?務(wù)工作質(zhì)量?。（5）?樹立食品安?全第一意識(shí)?，嚴(yán)格把好?食品衛(wèi)生關(guān)?，重視和加?強(qiáng)飲食衛(wèi)生?工作臺(tái)帳，?采取安全防?范措施，明?確責(zé)任，做?好防火、防?盜、防毒工?作，并要定?時(shí)打掃，做?好保潔工作?。（6）?認(rèn)真積極聽?取師生意見?反饋，要求?食堂努力根?據(jù)實(shí)際情況?盡量滿足師?生要求。?2023年?師范學(xué)院后?勤工作計(jì)劃?樣本（二）?一、工作?思路__?__年后勤?工作的基本?思路是：圍?繞一個(gè)中心?，搞好兩個(gè)?服務(wù)，抓好?兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，?全面開展五?講。圍繞一?個(gè)中心，即?后勤工作要?始終圍繞教?學(xué)這個(gè)中心?。搞好兩個(gè)?服務(wù)，一是?搞好為教育?教學(xué)的服務(wù)?，為教育教?學(xué)創(chuàng)造良好?的條件;二?是搞好為師?生生活的服?務(wù)，解決師?生的后顧之?憂，讓師生?們以旺盛的?精力和充沛?的體力投入?到教學(xué)活動(dòng)?中去，為全?面提高我校?的教育教學(xué)?質(zhì)量而努力?奮斗。抓好?兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，?即政治理論?學(xué)習(xí)和學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章制?度的學(xué)習(xí)。?全面開展五?講，即講大?局，講團(tuán)結(jié)?，講奉獻(xiàn)，?講文明，講?實(shí)干。二?、工作目標(biāo)?本年度后?勤工作的總?體目標(biāo)是：?做到三個(gè)確?保、三個(gè)力?爭(zhēng)。三個(gè)?確保是：確?保校園環(huán)境?建設(shè)及教育?教學(xué)、辦公?生活用品的?維護(hù)、維修?、采購(gòu)、保?管、供應(yīng)及?時(shí)到位;確?保學(xué)校財(cái)務(wù)?管理規(guī)范、?精細(xì)，帳物?相符;確保?學(xué)校水電暖?正常供應(yīng)。?三個(gè)力爭(zhēng)?是：力爭(zhēng)進(jìn)?一步完善服?務(wù)設(shè)施;力?爭(zhēng)進(jìn)一步提?高服務(wù)質(zhì)量?;力爭(zhēng)進(jìn)一?步提高服務(wù)?效益。三?、工作措施?1.加強(qiáng)?后勤職工的?思想建設(shè)，?樹立管理育?人，服務(wù)育?人的思想。?____?年，學(xué)校后?勤要堅(jiān)持服?務(wù)育人、管?理育人的原?則，全面優(yōu)?化后勤管理?，要讓后勤?工作人員樹?立育人的觀?念和服務(wù)的?觀念，后勤?人員要利用?與學(xué)生接觸?的機(jī)會(huì)，以?身立教，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行勞?動(dòng)教育、愛?護(hù)公物教育?、保護(hù)環(huán)境?教育、艱苦?奮斗教育等?。為了提高?管理育人、?服務(wù)育人的?質(zhì)量，本學(xué)?期在后勤職?工思想建設(shè)?方面的主要?舉措是：?（1）認(rèn)真?學(xué)習(xí)和__?__教職工?例會(huì)對(duì)后勤?工作的各項(xiàng)?要求，增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)，?提高服務(wù)質(zhì)?量。（2?）認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?提高自身修?養(yǎng)，愛崗敬?業(yè)，吃苦耐?勞。樹立為?師生服務(wù)的?思想，不斷?提高職業(yè)道?德水準(zhǔn)。?（3）認(rèn)真?落實(shí)精細(xì)化?管理的各項(xiàng)?要求，為教?育教學(xué)創(chuàng)造?優(yōu)良條件，?在搞好服務(wù)?的過程中，?實(shí)現(xiàn)自身價(jià)?值，貢獻(xiàn)自?己的力量。?2.加強(qiáng)?校產(chǎn)管理，?健全校產(chǎn)檔?案（1）?嚴(yán)格材料購(gòu)?進(jìn)，材料領(lǐng)?出制度，非?易損耗品領(lǐng)?出新的，必?須收回舊的?。（2）?年終對(duì)庫(kù)房?進(jìn)行盤點(diǎn)，?做到帳物相?符。（3?）無論固定?資產(chǎn)還是易?損耗品，均?形成檔案，?物品的入庫(kù)?、出庫(kù)嚴(yán)格?登記手續(xù)。?3.做好?后勤常規(guī)服?務(wù)工作（?1）開學(xué)初?，在總務(wù)主?任的組織下?，做好：書?本的提取和?發(fā)放，衛(wèi)生?工具的采購(gòu)?和發(fā)放，教?室的調(diào)整，?各班桌凳的?配備，檢查?水電暖是否?正常，各部?位照明設(shè)施?檢查維修，?等等。（?2）班級(jí)財(cái)?產(chǎn)管理。包?括教室內(nèi)的?所有公共財(cái)?物和各班環(huán)?境區(qū)域內(nèi)的?財(cái)物，每學(xué)?期對(duì)班級(jí)財(cái)?產(chǎn)檢查兩次?：期中和期?末，檢查結(jié)?束后對(duì)損壞?的財(cái)物進(jìn)行?賠款，然后?由木工維修?。（3）?其他學(xué)校財(cái)?產(chǎn)的管理。?包括辦公室?和公用教室?的財(cái)產(chǎn)、個(gè)?人領(lǐng)用的學(xué)?校財(cái)產(chǎn)，辦?公室和公用?教室的財(cái)產(chǎn)?每學(xué)期檢查?一次，發(fā)現(xiàn)?人為損壞按?《魏礦學(xué)校?財(cái)產(chǎn)管理辦?法》處理，?自然損壞的?要及時(shí)維修?。個(gè)人領(lǐng)用?的學(xué)校財(cái)產(chǎn)?交回時(shí)要檢?查完好情況?，及時(shí)做出?相應(yīng)處理。?（4）值?班護(hù)校工作?。中學(xué)由聘?請(qǐng)的校外人?員值班，月?工資___?_元。小學(xué)?部由后勤人?員值班。假?期中小學(xué)全?部由后勤人?員值班。中?小學(xué)門衛(wèi)要?建立值班登?記和會(huì)客登?記制度，中?小學(xué)大門平?時(shí)要上鎖，?閑雜人員不?得入內(nèi)，校?外人員進(jìn)入?校園要登記?，上課期間?學(xué)生出校門?要盤查。門?衛(wèi)____?小時(shí)不離崗?。（5）?管理和使用?好水電暖，?把節(jié)水節(jié)電?放在后勤工?作的首位，?教育和引導(dǎo)?全校師生養(yǎng)?成自覺節(jié)水?節(jié)電的良好?習(xí)慣，杜絕?長(zhǎng)流水和長(zhǎng)?明燈，校內(nèi)?不能使用大?功率用電器?。由后勤校?長(zhǎng)牽頭不定?期檢查各部?位的違規(guī)用?電情況，并?做出相應(yīng)的?考核或罰款?處理。要及?時(shí)更換損壞?的水設(shè)施，?防止跑水和?漏水。（?6）圖書室?和閱覽室按?照學(xué)校要求?準(zhǔn)時(shí)開放，?健全借閱登?記花名冊(cè)備?查。4.?做好校園的?綠化美化工?作（1）?澆水。綠化?帶的春灌和?冬灌要澆足?澆透，其余?時(shí)間要根據(jù)?雨水情況澆?灌，不得浪?費(fèi)水。樹木?、綠籬、花?園的澆水要?根據(jù)土壤墑?情澆灌，合?理安排，不?得浪費(fèi)水資?源。（2?）綠化帶的?管理。根據(jù)?生長(zhǎng)情況每?年大約修剪?____次?，每學(xué)期_?___次。?綠化帶中的?垃圾和雜物?由承包班級(jí)?隨時(shí)清理。?（3）綠?籬的管理。?根據(jù)生長(zhǎng)情?況每年大約?修剪___?_次，每學(xué)?期____?次。綠籬下?的垃圾和雜?物由承包班?級(jí)隨時(shí)清理?。（4）?樹木的修剪?，每年__?__次，每?學(xué)期___?_次。（?5）花壇管?理。將五個(gè)?花壇承包給?后勤上的五?人，每天學(xué)?生上操時(shí)間?為鋤草時(shí)間?，花壇內(nèi)任?何時(shí)間不得?有任何雜草?和垃圾?；?壇種植由教?師完成。?5.嚴(yán)格后?勤職工上下?班時(shí)間，實(shí)?行不定期查?崗制度。后?勤職工要和?教師統(tǒng)一上?下班時(shí)間，?隨時(shí)處理各?部位的突發(fā)?事件，如教?室門上的鎖?壞了學(xué)生進(jìn)?不了教室等?。6.完?成校內(nèi)出現(xiàn)?的一些臨時(shí)?性工作。?____把?安全防范工?作放在首位?統(tǒng)一思想?、提高認(rèn)識(shí)?，堅(jiān)決__?__學(xué)校關(guān)?于安全防范?工作的有關(guān)?精神，__?__安全第?一，預(yù)防為?主的方針，?把安全教育?，安全管理?的各項(xiàng)措施?落到實(shí)處。?進(jìn)一步完善?責(zé)任追究制?度，加大安?全檢查力度?，對(duì)重點(diǎn)部?位嚴(yán)防死守?，時(shí)刻繃緊?安全防范這?根弦，把隱?患堅(jiān)決消滅?在萌芽狀態(tài)?，確保師生?工作、學(xué)習(xí)?、生活的安?全。同時(shí)，?要與其它部?門密切配合?，對(duì)師生進(jìn)?行安全防范?的宣傳教育?，加強(qiáng)各重?點(diǎn)部位的檢?查和整改工?作。四、?把魏書生教?育思想__?__到后勤?工作中。?1.目標(biāo)：?在全校上下?深入學(xué)習(xí)和?____魏?書生教育思?想的大背景?下，后勤工?作也不例外?，后勤人員?要樹立超前?服務(wù)意識(shí)，?形成“人人?有事做，事?事有人做，?時(shí)時(shí)有事做?，事事按時(shí)?做”的服務(wù)?格局。2?.措施：?（1）工作?長(zhǎng)計(jì)劃短安?排，統(tǒng)籌兼?顧，要有輕?重緩急，安?排工作要密?度合理，提?前計(jì)劃和商?量，提前安?排，不要使?后勤人員在?某一段時(shí)間?內(nèi)無事可做?。（2）?嚴(yán)格上下班?時(shí)間，不定?期查崗和考?勤。（3?）明確后勤?人員各自的?工作范圍和?職責(zé)，避免?推委扯皮現(xiàn)?象。（4?）工作安排?后要檢查落?實(shí)，限定完?成時(shí)間。?總而言之，?在____?年的工作中?，我們將本?著服務(wù)于教?學(xué)、服務(wù)于?教育的思想?，以人為本?，從每一件?小事做起，?踏踏實(shí)實(shí)地?做好份內(nèi)工?作。大學(xué)?院校后勤工?作計(jì)劃選文?指導(dǎo)思想?：高舉_?___偉大?旗幟，__?__國(guó)、省?、市職教工?作會(huì)議精神?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?____，?強(qiáng)化人員素?質(zhì)，樹立創(chuàng)?新意識(shí)，以?學(xué)校年度工?作計(jì)劃為依?據(jù)，以“教?育育人，管?理育人，服?務(wù)育人”為?宗旨，加強(qiáng)?過程管理，?認(rèn)真做好后?勤保障工作?。一、強(qiáng)?化隊(duì)伍建設(shè)?、制度建設(shè)?，努力提高?員工的自身?素質(zhì)。1?、組織本部?門員工認(rèn)真?學(xué)習(xí)“__?__”文件?，統(tǒng)一思想?認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化?職業(yè)道德教?育，增強(qiáng)責(zé)?任感，進(jìn)一?步提高員工?的服務(wù)意識(shí)?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?，以勝任形?勢(shì)的發(fā)展和?工作的需要?。2、堅(jiān)?持管理育人?、服務(wù)育人?的方向，倡?導(dǎo)“勤思、?務(wù)實(shí)、高效?、優(yōu)質(zhì)”的?工作作風(fēng)，?讓全體后勤?人員認(rèn)識(shí)學(xué)?校后勤工作?的重要性，?解放思想，?實(shí)事求是，?逐步養(yǎng)成良?好的工作習(xí)?慣，以高度?的責(zé)任感、?緊迫感和主?人翁意識(shí)投?入到工作中?來。3、?聯(lián)系校本實(shí)?際，完善各?項(xiàng)制度，制?定實(shí)施細(xì)則?。依據(jù)后?勤工作復(fù)雜?性、周期性?、突擊性、?艱苦性的工?作實(shí)際，本?著目標(biāo)指向?明確、任務(wù)?要求合理、?責(zé)任權(quán)利清?晰，職責(zé)界?定規(guī)范、運(yùn)?作過程有序?、操作手續(xù)?完備、檢查?督促有據(jù)、?考核獎(jiǎng)懲分?明的原則，?進(jìn)一步完善?各項(xiàng)規(guī)章制?度，制定相?應(yīng)的實(shí)施細(xì)?則、完善考?評(píng)機(jī)制，加?強(qiáng)過程管理?。4、通?過問卷調(diào)查?等方式廣泛?征求師生員?工對(duì)工作人?員服務(wù)態(tài)度?，服務(wù)質(zhì)量?的意見和要?求，對(duì)存在?問題及時(shí)與?相關(guān)部門和?相關(guān)人員溝?通，避免類?似問題再度?發(fā)生。二?、抓好常規(guī)?管理，提升?服務(wù)質(zhì)量，?打造立體后?勤1、加?強(qiáng)學(xué)校的財(cái)?物管理，尤?其是學(xué)校財(cái)?產(chǎn)的管理。?進(jìn)一步完善?購(gòu)物、保管?、使用等財(cái)?產(chǎn)管理制度?，做到制度?健全，職責(zé)?明確，帳物?相符，帳帳?相符;完備?購(gòu)物申請(qǐng)、?進(jìn)出庫(kù)手續(xù)?，保管責(zé)任?到人。本學(xué)?期將著手對(duì)?學(xué)校全部財(cái)?產(chǎn)進(jìn)行登記?、造冊(cè)、統(tǒng)?計(jì)、量化、?存檔等工作?，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)?管理，使學(xué)?校財(cái)產(chǎn)管理?逐步走上規(guī)?范化、明細(xì)?化、專業(yè)化?，嚴(yán)防學(xué)校?財(cái)產(chǎn)的流失?。2、加?強(qiáng)對(duì)固定財(cái)?產(chǎn)增減工作?的管理，認(rèn)?真執(zhí)行有關(guān)?規(guī)定，定期?定時(shí)進(jìn)行固?定資產(chǎn)的核?對(duì)工作，做?到帳、物相?符，要根據(jù)?固定財(cái)產(chǎn)增?減的有關(guān)規(guī)?定，及時(shí)登?記入帳，需?報(bào)損的應(yīng)根?據(jù)有關(guān)規(guī)定?及填報(bào)固定?資產(chǎn)報(bào)損表?，上報(bào)有關(guān)?部門審批。?3、加強(qiáng)?對(duì)低值易耗?品的管理工?作，嚴(yán)格執(zhí)?行審批、發(fā)?放手續(xù)。進(jìn)?一步規(guī)范維?修工作的程?序，堅(jiān)持實(shí)?行公物巡查?檢修制度，?做到主動(dòng)檢?查、及時(shí)維?修、厲行節(jié)?約、杜絕浪?費(fèi)。對(duì)各班?級(jí)、各部門?、各專業(yè)教?室公物實(shí)行?登記承包管?理，落實(shí)損?壞賠償制度?，把公物的?損壞維修、?賠償與班級(jí)?和班主任考?核評(píng)比掛鉤?。4、與?學(xué)工部、專?業(yè)部配合，?切實(shí)加大校?園各班保潔?區(qū)的管理力?度，加強(qiáng)督?查，加強(qiáng)班?級(jí)衛(wèi)生保潔?活動(dòng)的組織?和指導(dǎo)，細(xì)?化各部位保?潔的任務(wù)和?人員分配，?砍保校園全?天候整潔，?同時(shí)通過各?種形式向師?生員工進(jìn)行?愛護(hù)公物，?保護(hù)環(huán)境的?宣傳教育，?在師生中營(yíng)?造愛護(hù)公物?，愛護(hù)校園?一草一木的?輿論氛圍，?積極開展美?化校園，亮?麗校園的活?動(dòng)，把創(chuàng)建?文明校園活?動(dòng)和良好的?衛(wèi)生、生活?習(xí)慣的養(yǎng)成?結(jié)合起來。?5、積極?探索食堂管?理新機(jī)制，?認(rèn)真___?_膳食管理?制度，加強(qiáng)?《食品衛(wèi)生?法》落實(shí)力?度，確保師?生飲食安全?，加強(qiáng)對(duì)食?堂的成本核?算，對(duì)飯菜?質(zhì)量、價(jià)格?等實(shí)行嚴(yán)格?的監(jiān)管，及?時(shí)的提醒和?必要的處罰?。6、在?推進(jìn)后勤服?務(wù)社會(huì)化的?過程中，特?別要關(guān)注貧?困學(xué)生，創(chuàng)?造勤工儉學(xué)?服務(wù)工作崗?位，使學(xué)生?在為社會(huì)服?務(wù)中切實(shí)體?會(huì)到社會(huì)責(zé)?任感，同時(shí)?也解決部分?同學(xué)的生活?困難問題。?三、勤儉?辦學(xué)，開源?節(jié)流，打造?節(jié)約后勤?1、精細(xì)管?理，層層節(jié)?約。要重點(diǎn)?抓好學(xué)校節(jié)?水節(jié)電的管?理工作，制?定水電作息?時(shí)間表、制?定宿舍空調(diào)?使用管理規(guī)?定，加大檢?查力度，確?保措施落實(shí)?到位，對(duì)長(zhǎng)?明燈、長(zhǎng)流?水現(xiàn)象予以?曝光、并將?檢查結(jié)果納?入到文明辦?公室評(píng)選、?文明班級(jí)評(píng)?選、班主任?考核、個(gè)人?績(jī)效考核中?。2、抓?好購(gòu)物管理?，大宗物資?采購(gòu)采用招?投標(biāo)形式，?在各方面管?好用好每一?分錢，凡是?購(gòu)物必定貨?比三家，盡?量批發(fā)。同?時(shí)抓好庫(kù)存?物資的管理?，執(zhí)行各項(xiàng)?用品信用登?記制度，減?少浪費(fèi)。?3、超市、?小賣部繼續(xù)?采用公開招?租的辦法，?努力為學(xué)校?開源節(jié)流。?四、強(qiáng)化?安全工作，?建設(shè)平安校?園，打造高?效后勤進(jìn)?一步加強(qiáng)綜?合治理工作?，嚴(yán)格執(zhí)行?各項(xiàng)安全管?理制度，牢?固樹立安全?無小事、責(zé)?任重于泰山?的理念，健?全落實(shí)治保?安全的各項(xiàng)?措施，加強(qiáng)?治防安全和?交通安全教?育，確保學(xué)?校安全穩(wěn)定?。做到組織?落實(shí)，措施?落實(shí)，行動(dòng)?落實(shí)。行政?部每日巡查?校園、每周?發(fā)布巡查記?載統(tǒng)計(jì)，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?解決，杜絕?隱患。開學(xué)?初，用廣播?講話等手段?對(duì)全校學(xué)生?進(jìn)行安全教?育，同進(jìn)加?強(qiáng)對(duì)食堂、?小賣部食品?安全衛(wèi)生的?督查，加強(qiáng)?校園里各項(xiàng)?設(shè)施安全檢?查與維修，?確保校園安?全無事故。?____?師范生實(shí)習(xí)?計(jì)劃__?__年__?__月__?__號(hào)我和?另外兩個(gè)同?學(xué)一起踏進(jìn)?了向明中學(xué)?，我們首先?是見了實(shí)習(xí)?指導(dǎo)老師勵(lì)?穎老師，然?后勵(lì)老師帶?我們?nèi)ヒ娊?導(dǎo)主任，登?記完信息后?，我們就一?起去了勵(lì)老?師的辦公室?，在那里勵(lì)?老師向我們?介紹了該校?今年學(xué)生等?級(jí)考試的情?況，該校拿?了上海市第?一名的好成?績(jī)。聽到該?消息后我們?是非常的高?興，雖然我?們才剛剛踏?進(jìn)這所學(xué)校?，但是這意?味著我們?nèi)?了一所很不?錯(cuò)的學(xué)校，?我們的實(shí)習(xí)?指導(dǎo)老師是?非常的出色?，她具有自?己的一套教?學(xué)風(fēng)格。然?后勵(lì)老師問?了下我們學(xué)?校對(duì)我們提?出的實(shí)習(xí)要?求，然后她?根據(jù)我們學(xué)?校的實(shí)習(xí)要?求和自己的?教學(xué)計(jì)劃，?對(duì)我們提出?了一定的要?求。她要求?我們最好每?天都能去，?去了聽課、?備課、寫教?案、還有就?是協(xié)助她完?成mood?le里面的?題庫(kù)設(shè)計(jì)和?編號(hào)，勵(lì)老?師讓我們思?考當(dāng)今課堂?老師需不需?要使用mo?odle、?怎樣使用以?及哪些課程?適用moo?dle。?勵(lì)老師對(duì)于?我們的教學(xué)?要求就是兩?本教材和m?oodle?平臺(tái)的使用?，兩本教材?分別是：《?高中信息科?技》（統(tǒng)一?模塊）和《?算法與程序?設(shè)計(jì)》（選?學(xué)模塊）。?勵(lì)老師的教?學(xué)計(jì)劃是一?個(gè)星期兩個(gè)?教案，正式?開學(xué)后的第?一次課是對(duì)?學(xué)生的初態(tài)?測(cè)試，即是?學(xué)生的摸底?考試，來了?解下學(xué)生的?信息技術(shù)水?平。她對(duì)我?們的要求是?____月?份聽課、寫?聽課記錄、?然后自己備?課、協(xié)助她?完成moo?dle平臺(tái)?里的題庫(kù)設(shè)?計(jì)和編號(hào)，?____月?份開始走上?講臺(tái)上課。?平時(shí)沒有課?的時(shí)候讓我?們?cè)谵k公室?備課、寫教?案、學(xué)習(xí)m?oodle?。勵(lì)老師給?我們安排了?一件非常好?的辦公室，?給我們每個(gè)?人都配備了?一個(gè)新的一?體機(jī)，供我?們?nèi)齻€(gè)辦公?和查找資料?使用，我們?三個(gè)都非常?高興。勵(lì)老?師還帶我們?參觀了該校?的機(jī)房和實(shí)?驗(yàn)室，那里?有ipho?ne一體機(jī)?實(shí)驗(yàn)室，還?有機(jī)器人實(shí)?驗(yàn)室，即將?有ipad?2實(shí)驗(yàn)室，?看的我們?nèi)?個(gè)那是一個(gè)?羨慕，該校?現(xiàn)有的設(shè)施?遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了?我的本科院?校。在這里?，要特別感?謝勵(lì)老師對(duì)?我們的關(guān)心?和照顧！?我的實(shí)習(xí)計(jì)?劃如下：?首先，協(xié)助?勵(lì)老師完成?本學(xué)期的教?學(xué)計(jì)劃、努?力做好自己?的本職工作?。至少要完?成____?個(gè)教案、_?___次聽?課記錄。但?是我們?nèi)齻€(gè)?都想聽聽其?他課程老師?的授課，所?以我們當(dāng)時(shí)?問了勵(lì)老師?，勵(lì)老師也?同意我們的?想法，她會(huì)?給我們安排?時(shí)間、事先?和其他課程?老師溝通好?，讓我們?nèi)?聽課的。?其次，因?yàn)?個(gè)人具有當(dāng)?老師的意愿?，所以我想?鍛煉的是自?己敢于走上?講臺(tái)，站在?講臺(tái)上課不?膽怯、不緊?張。這個(gè)是?我最想鍛煉?的，也是最?想從老師和?同學(xué)那邊學(xué)?到的。再?次，因?yàn)樽?己的論文主?題和該門課?程相關(guān)，所?以想在實(shí)習(xí)?期間在該學(xué)?校完成自己?論文中的一?些任務(wù)，收?集一些論文?中需要的數(shù)?據(jù)。還有一?點(diǎn)是導(dǎo)師希?望我的論文?中能運(yùn)用一?些mood?le的東西?，剛好勵(lì)老?師的教學(xué)特?色就是運(yùn)用?moodl?e平臺(tái)來進(jìn)?行授課和學(xué)?生學(xué)習(xí)，希?望在實(shí)習(xí)的?這段時(shí)間，?能夠跟著勵(lì)?老師學(xué)習(xí)更?多的關(guān)于m?oodle?平臺(tái)的使用?，爭(zhēng)取把這?個(gè)平臺(tái)學(xué)的?精通一些。?最后，當(dāng)?然是希望實(shí)?習(xí)期間和老?師、同學(xué)、?同事相處的?比較愉快，?和同學(xué)們的?關(guān)系能夠融?洽，爭(zhēng)取做?一名合格的?實(shí)習(xí)老師！?中國(guó)大?學(xué)院校后勤?工作計(jì)劃模?板指導(dǎo)思?想：高舉?____偉?大旗幟，_?___國(guó)、?省、市職教?工作會(huì)議精?神，認(rèn)真學(xué)?習(xí)____?，強(qiáng)化人員?素質(zhì)，樹立?創(chuàng)新意識(shí)，?以學(xué)校年度?工作計(jì)劃為?依據(jù)，以“?教育育人，?管理育人，?服務(wù)育人”?為宗旨，加?強(qiáng)過程管理?，認(rèn)真做好?后勤保障工?作。一、?強(qiáng)化隊(duì)伍建?設(shè)、制度建?設(shè)，努力提?高員工的自?身素質(zhì)。?1、組織本?部門員工認(rèn)?真學(xué)習(xí)“_?___”文?件，統(tǒng)一思?想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)?化職業(yè)道德?教育，增強(qiáng)?責(zé)任感，進(jìn)?一步提高員?工的服務(wù)意?識(shí)和業(yè)務(wù)素?質(zhì)，以勝任?形勢(shì)的發(fā)展?和工作的需?要。2、?堅(jiān)持管理育?人、服務(wù)育?人的方向，?倡導(dǎo)“勤思?、務(wù)實(shí)、高?效、優(yōu)質(zhì)”?的工作作風(fēng)?，讓全體后?勤人員認(rèn)識(shí)?學(xué)校后勤工?作的重要性?，解放思想?，實(shí)事求是?，逐步養(yǎng)成?良好的工作?習(xí)慣，以高?度的責(zé)任感?、緊迫感和?主人翁意識(shí)?投入到工作?中來。3?、聯(lián)系校本?實(shí)際，完善?各項(xiàng)制度，?制定實(shí)施細(xì)?則。依據(jù)?后勤工作復(fù)?雜性、周期?性、突擊性?、艱苦性的?工作實(shí)際，?本著目標(biāo)指?向明確、任?務(wù)要求合理?、責(zé)任權(quán)利?清晰，職責(zé)?界定規(guī)范、?運(yùn)作過程有?序、操作手?續(xù)完備、檢?查督促有據(jù)?、考核獎(jiǎng)懲?分明的原則?，進(jìn)一步完?善各項(xiàng)規(guī)章?制度，制定?相應(yīng)的實(shí)施?細(xì)則、完善?考評(píng)機(jī)制，?加強(qiáng)過程管?理。4、?通過問卷調(diào)?查等方式廣?泛征求師生?員工對(duì)工作?人員服務(wù)態(tài)?度，服務(wù)質(zhì)?量的意見和?要求，對(duì)存?在問題及時(shí)?與相關(guān)部門?和相關(guān)人員?溝通，避免?類似問題再?度發(fā)生。?二、抓好常?規(guī)管理，提?升服務(wù)質(zhì)量?，打造立體?后勤1、?加強(qiáng)學(xué)校的?財(cái)物管理，?尤其是學(xué)校?財(cái)產(chǎn)的管理?。進(jìn)一步完?善購(gòu)物、保?管、使用等?財(cái)產(chǎn)管理制?度，做到制?度健全，職?責(zé)明確，帳?物相符，帳?帳相符;完?備購(gòu)物申請(qǐng)?、進(jìn)出庫(kù)手?續(xù)，保管責(zé)?任到人。本?學(xué)期將著手?對(duì)學(xué)校全部?財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登?記、造冊(cè)、?統(tǒng)計(jì)、量化?、存檔等工?作，強(qiáng)化財(cái)?產(chǎn)管理，使?學(xué)校財(cái)產(chǎn)管?理逐步走上?規(guī)范化、明?細(xì)化、專業(yè)?化，嚴(yán)防學(xué)?校財(cái)產(chǎn)的流?失。2、?加強(qiáng)對(duì)固定?財(cái)產(chǎn)增減工?作的管理，?認(rèn)真執(zhí)行有?關(guān)規(guī)定，定?期定時(shí)進(jìn)行?固定資產(chǎn)的?核對(duì)工作，?做到帳、物?相符，要根?據(jù)固定財(cái)產(chǎn)?增減的有關(guān)?規(guī)定，及時(shí)?登記入帳，?需報(bào)損的應(yīng)?根據(jù)有關(guān)規(guī)?定及填報(bào)固?定資產(chǎn)報(bào)損?表，上報(bào)有?關(guān)部門審批?。3、加?強(qiáng)對(duì)低值易?耗品的管理?工作，嚴(yán)格?執(zhí)行審批、?發(fā)放手續(xù)。?進(jìn)一步規(guī)范?維修工作的?