2023年技術(shù)工作計(jì)劃

2023年技術(shù)工作計(jì)劃技術(shù)工作安排1

本學(xué)期我校的現(xiàn)代信息技術(shù)教化要以以“立足一流硬件，創(chuàng)建一流軟件”為指導(dǎo)思想，狠下功夫，在學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)管理和教化教學(xué)探討上有較大突破，進(jìn)一步提高校內(nèi)網(wǎng)的利用率，發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)功能，提高師生的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高相識，努力營造我校特有的現(xiàn)代信息技術(shù)教化與探討的氛圍。

要通過組織培訓(xùn)和自學(xué)，使老師在現(xiàn)代教化技術(shù)方面達(dá)到以下基本操作實(shí)力。

（1）網(wǎng)絡(luò)操作：能閱讀，會(huì)搜尋與下載相應(yīng)教學(xué)信息，能收發(fā)電子郵件。

（2）計(jì)算機(jī)辦公實(shí)力：能夠電子備課，能運(yùn)用Powerpoint、Flash等制作常用的教學(xué)課件，會(huì)制作網(wǎng)頁。（技能老師應(yīng)逐步駕馭相應(yīng)的專業(yè)軟件，如美術(shù)老師應(yīng)學(xué)會(huì)Photoshop等圖片處理、音樂老師學(xué)會(huì)相應(yīng)的音頻處理軟件等。）

（3）教化教學(xué)實(shí)力：能夠上學(xué)生的計(jì)算機(jī)課，會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠通過網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生解疑答難。

二、扎實(shí)做好常規(guī)工作，規(guī)范管理與教化教學(xué)。

1、充分發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)的作用，提高我校管理的現(xiàn)代化。本學(xué)期，要進(jìn)一步完善校內(nèi)網(wǎng)的功能，通過專人管理，使校內(nèi)網(wǎng)發(fā)揮更大效益，著力做好以下幾項(xiàng)工作。

（1）完成學(xué)校主頁的修改工作，并指定專人做到定時(shí)更新網(wǎng)頁內(nèi)容。

（2）提高學(xué)校辦公無紙化率。實(shí)現(xiàn)“學(xué)校通知”、“工作安排”、“工作支配”、“圖書資源信息”等上網(wǎng)。

（3）每位老師在本學(xué)期每月完成一個(gè)精品教案，每月完成一個(gè)自制精品課件上傳，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的資源共享功能，教育處要加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)與考核。

2、加強(qiáng)全校的硬件維護(hù)與檢查，確保運(yùn)用中的器材完好率在98%以上，對人為因素造成的損壞要比照相應(yīng)的管理?xiàng)l例進(jìn)行處理。

3、加強(qiáng)運(yùn)用記錄，提高運(yùn)用率。各班電教委員要仔細(xì)做好運(yùn)用記錄工作，教育處將每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并公布各班運(yùn)用狀況。本學(xué)期，要開展“現(xiàn)代教化技術(shù)之星”評比工作，并做好向縣級舉薦工作。

4、接著開展老師信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力培訓(xùn)。本學(xué)期的重點(diǎn)是網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，要以教研組為單位，在本學(xué)期完成各組的主頁制作，并上掛學(xué)校主頁。同時(shí)，征求老師看法，進(jìn)行其它有關(guān)應(yīng)用實(shí)力的培訓(xùn)。

5、努力做好裝備工作。本學(xué)期力爭做好二年級的多媒體進(jìn)班及其它各班的計(jì)算機(jī)到教室，進(jìn)一步完善校內(nèi)網(wǎng)的布點(diǎn)。

三、加強(qiáng)探討工作，努力提高我校信息技術(shù)教化的探討水平。

1、做好“現(xiàn)代教化技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校工作”，本學(xué)期的重點(diǎn)是有安排的落實(shí)已經(jīng)省級立項(xiàng)的課題“現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育”的探討工作，主要是打算階段的工作。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用探討工作。一方面全體老師要努力樹立運(yùn)用意識，提高運(yùn)用率，并努力提高運(yùn)用的質(zhì)量，追求效益；另一方面，要依據(jù)要求，出精品課件、出精品教學(xué)實(shí)例、出精品教學(xué)模式。學(xué)科教學(xué)中要找尋適合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的點(diǎn)，嘗試進(jìn)行全開放型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，組織一次校內(nèi)的展示活動(dòng)。常規(guī)電教探討方面，要加強(qiáng)攝像設(shè)備在教學(xué)探討中的作用。

3、加強(qiáng)小班教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合探討。組織小班的主要課任老師，成立探討小組，定期開展研討活動(dòng)，努力提高老師的信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力和相應(yīng)教學(xué)實(shí)力，探究一條有效的教學(xué)之路。

4、成立學(xué)校“現(xiàn)代信息技術(shù)教化中心組”，進(jìn)一步提高我校老師信息技術(shù)實(shí)力的綜合水平。教育處要加強(qiáng)對中心組成員的培訓(xùn)工作，同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)自學(xué)，使中心組成員能擔(dān)負(fù)起本教研組的課件制作技術(shù)指導(dǎo)、網(wǎng)頁的更新與維護(hù)、攝像等工作。中心組成員要努力成為本教研組中信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)頭雁。

5、主動(dòng)參與老師信息技術(shù)業(yè)務(wù)競賽，力爭優(yōu)異成果。教育處要落實(shí)好有關(guān)學(xué)科的競賽工作，并組織一次校內(nèi)老師信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力或課件評比活動(dòng)。

四、重視學(xué)生信息技術(shù)教化，重視學(xué)生意識與實(shí)力的培育。

1、逐步建立一部分班級和個(gè)人博客；同時(shí)，依托網(wǎng)站，開展一些相應(yīng)的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)文明教化，增加學(xué)生明辨是非的實(shí)力。

2、加強(qiáng)全校的信息技術(shù)課堂教學(xué)。要充分利用現(xiàn)有的資源，努力提高課堂教學(xué)效率，計(jì)算機(jī)課的代課不能挪作他用。要有安排地進(jìn)行電子閱覽室的開放活動(dòng)，同時(shí)，也要加強(qiáng)課堂中的規(guī)范操作，加強(qiáng)愛惜設(shè)備與器材的教化，削減人為損壞因素。

3、成立學(xué)生計(jì)算機(jī)愛好小組，老師要加強(qiáng)訓(xùn)練、指導(dǎo)，努力提高活動(dòng)質(zhì)量，確保我校在今后的相關(guān)競賽中，能取得體現(xiàn)學(xué)校水平的好成果。同時(shí)，也要發(fā)揮愛好組同學(xué)的才能，逐步實(shí)現(xiàn)自我管理。以上是我校本學(xué)期的現(xiàn)代信息技術(shù)教化方面的工作安排，要求較高，任務(wù)較緊，希望全體老師能以校長室提出的工作目標(biāo)為方向，樹立“試驗(yàn)是我家，校榮我榮，校衰我恥”的意識，增加使命感和危機(jī)感，創(chuàng)建性地開展工作，為實(shí)現(xiàn)上述安排而不懈努力，為試驗(yàn)明天的輝煌作出自己的努力。

技術(shù)工作安排2

通用技術(shù)(簡稱GT)在中學(xué)課程當(dāng)中是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)分的技術(shù)，是日常生活中應(yīng)用廣泛、對廣闊同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價(jià)值的技術(shù)。一般中學(xué)通用技術(shù)教科書《技術(shù)與設(shè)計(jì)》是依據(jù)國家《基礎(chǔ)教化課程改革綱要（試行）》和《一般中學(xué)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)）》必修模塊“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”編寫的。

一、教材特點(diǎn)分析

本教材依據(jù)《課標(biāo)》要求，將《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》的4個(gè)主題：技術(shù)及其性質(zhì)、設(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)的溝通、設(shè)計(jì)的評價(jià)，融會(huì)貫穿進(jìn)行整合，編排成5章。

第一章走進(jìn)技術(shù)世界。包括“技術(shù)源于人類的需求和愿望”、“技術(shù)的獨(dú)創(chuàng)與革新”、“技術(shù)須要綜合學(xué)問”、“技術(shù)應(yīng)用的兩面性”、“學(xué)問產(chǎn)權(quán)及其愛護(hù)”五節(jié)內(nèi)容。

其次章步入設(shè)計(jì)殿堂。包括“揭開設(shè)計(jì)的面紗”、“設(shè)計(jì)的基本原則”、“設(shè)計(jì)與技術(shù)的關(guān)系”三節(jié)內(nèi)容。

第三章體驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)踐。包括“設(shè)計(jì)課題的確定”、“設(shè)計(jì)方案的制定”、“設(shè)計(jì)的表達(dá)與溝通”三節(jié)內(nèi)容。

第四章呈現(xiàn)設(shè)計(jì)成果。包括“材料”“工具與設(shè)備常識”、“工藝常識”、“原型與模型的制作”四節(jié)內(nèi)容。

第五章再創(chuàng)設(shè)計(jì)新意。包括“怎樣實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”、“相識技術(shù)測試”、“評價(jià)、優(yōu)化設(shè)計(jì)”、“撰寫產(chǎn)品運(yùn)用說明書”四節(jié)內(nèi)容。

二、為什么要學(xué)《通用技術(shù)》

隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，技術(shù)日益成為我們生活中幾乎無時(shí)不在，無處不在的客觀存在，成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要因素。因此，技術(shù)素養(yǎng)是當(dāng)代青少年的基本素養(yǎng)，通用技術(shù)課程是一般中學(xué)學(xué)生人人必需修學(xué)的課程。國際社會(huì)普遍認(rèn)為，技術(shù)教化是將來社會(huì)成員基本素養(yǎng)的教化，是開發(fā)人們潛能、促進(jìn)人的思維發(fā)展的教化，是人人都必需接受和經(jīng)驗(yàn)的教化。1996年聯(lián)合國科教文組織國際21世紀(jì)教化委員會(huì)發(fā)表的《學(xué)習(xí)：內(nèi)在的財(cái)寶》的報(bào)告，報(bào)告確立了面對將來的終身教化的宗旨是“四種基本學(xué)習(xí)”，即“學(xué)會(huì)認(rèn)知”、“學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)共同生活”和“學(xué)會(huì)生存”；“學(xué)會(huì)做事”、發(fā)展實(shí)踐實(shí)力決不只是熟某些操作技能，學(xué)會(huì)某些重復(fù)不便的實(shí)踐方法；在將來工業(yè)條件下，“學(xué)會(huì)做事”意味著要從“資格概念”轉(zhuǎn)向“實(shí)力概念”。

三、學(xué)分怎樣評價(jià)

過程性評價(jià)：參加程度、操作、考勤、探討、辯論、作業(yè)、作品（設(shè)計(jì)與操作）、考試等

終結(jié)性評價(jià)：作品設(shè)計(jì)、操作實(shí)踐、考試；（學(xué)校實(shí)施通用技術(shù)的學(xué)分認(rèn)定方案）；

參加程度、考勤20%作業(yè)20%作品20%考試40%

四、這門課怎么學(xué)？

學(xué)會(huì)讀書目和緒論

書目----總攬本書全局，了解本書整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；

緒論----可以知道本書的主要精神、思想、方法等；

學(xué)習(xí)方法：1.運(yùn)用好教課書；2.實(shí)行多種學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等等；3.主動(dòng)思索，爭取多動(dòng)手。

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)方向，做好心理打算。通過提出問題、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例學(xué)習(xí)、溝通、技術(shù)實(shí)踐、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)中的事例進(jìn)行分析和歸納，使學(xué)生加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，由此產(chǎn)生對通用技術(shù)課程學(xué)習(xí)的深厚愛好和劇烈的求知欲

五、教學(xué)進(jìn)度

技術(shù)工作安排3

為了實(shí)行省政府關(guān)于創(chuàng)建省級和全國中醫(yī)藥特色社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范區(qū)的有關(guān)文件精神，我們仔細(xì)比照《安徽省中醫(yī)藥特色社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)要求，對我們在開展中醫(yī)藥相宜技術(shù)應(yīng)用和推廣方面的實(shí)際狀況進(jìn)行自查，制定整改措施，本著發(fā)掘自身優(yōu)勢，努力使優(yōu)勢達(dá)到有效發(fā)揮和提高；找出問題所在，不足要進(jìn)行改進(jìn)和完善的原則，現(xiàn)制定工作安排如下：

一、工作安排

1、主動(dòng)建立和健全中醫(yī)藥隊(duì)伍，完善中醫(yī)相關(guān)科室設(shè)置和基本設(shè)備的配備，為進(jìn)一步全面開展中醫(yī)藥服務(wù)和推廣相宜技術(shù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我中心現(xiàn)有中醫(yī)藥人員9人，其中副主任中醫(yī)師2人，主治中醫(yī)師3人，引進(jìn)中醫(yī)人才（中醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生）1人，主管中藥劑師1人，推拿針灸專業(yè)人員有待引進(jìn)和加強(qiáng)。

2、加大中醫(yī)藥相宜技術(shù)在社區(qū)推廣和應(yīng)用的力度，我們要依據(jù)中心實(shí)際技術(shù)力氣和社區(qū)對中醫(yī)藥的需求制定相宜技術(shù)項(xiàng)目和詳細(xì)推廣方法，擴(kuò)大應(yīng)用面，提高受益面，在緩解居民看病難、看病貴和疑難雜癥療效差方面作出主動(dòng)的貢獻(xiàn)。

我中心已具備肯定的中醫(yī)技術(shù)力氣和病員基礎(chǔ)，但是基本上集中在解決專科疾病和疑難雜癥方面，而相關(guān)中醫(yī)康復(fù)科室沒有集中設(shè)置，未形成深厚中醫(yī)康復(fù)氛圍，更沒有深化社區(qū)開展常常性、持續(xù)性的中醫(yī)康復(fù)活動(dòng)，尤其是開展中醫(yī)藥相宜技術(shù)項(xiàng)目不多不規(guī)范，相關(guān)的健康教化跟不上，此外由于居民認(rèn)知度不高，參加的主動(dòng)性不大，結(jié)果沒有充分發(fā)揮中醫(yī)藥在防病、養(yǎng)生保健方面的主動(dòng)作用。目前工作與政府的要求，居民的希望還有較大的差距，這些都是我們今后工作要留意和加強(qiáng)改進(jìn)的重點(diǎn)。

3、我們要主動(dòng)做好中醫(yī)藥相宜技術(shù)推廣和提高工作，

對中醫(yī)藥相宜技術(shù)推廣和好用，須要?jiǎng)偤酶倪M(jìn)和總結(jié)，不斷地完善和提高。同時(shí)我們要借助社區(qū)衛(wèi)生培訓(xùn)基地有利平臺，以及我們在構(gòu)建社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐和理論體系方面具有的領(lǐng)先優(yōu)勢，仔細(xì)做好對全科醫(yī)生在中醫(yī)藥相宜技術(shù)推廣和運(yùn)用方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，為使中醫(yī)藥相宜技術(shù)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中發(fā)揮更大作用作出主動(dòng)的貢獻(xiàn)。

二、實(shí)施方案

1、依據(jù)《建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求和中心的實(shí)際狀況，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，克服困難，努力使中醫(yī)藥人員數(shù)量、科室設(shè)置、開展相宜技術(shù)項(xiàng)目和療效評估方面達(dá)標(biāo)。

2、為了使中醫(yī)藥相宜技術(shù)發(fā)揮更大的作用，首先要依據(jù)社區(qū)居民實(shí)際健康需求和中心自身中醫(yī)藥特色，制定可行性工作安排和實(shí)施項(xiàng)目如我中心在“痛點(diǎn)注射治療頸椎病、腰椎間盤突出”、“三伏天穴位敷貼治療滿性氣管炎”等方面具有明顯技術(shù)和病員資源優(yōu)勢，在主動(dòng)籌建“頸椎病、要椎間盤突出康復(fù)中心”等，規(guī)范相宜技術(shù)，以達(dá)到擴(kuò)大康復(fù)受益面及提高康復(fù)效果的目的。

3、加強(qiáng)技術(shù)人員中醫(yī)藥相宜技術(shù)崗位培訓(xùn)和強(qiáng)化提高，發(fā)掘、整理、提高現(xiàn)已推廣和應(yīng)用的服務(wù)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)和駕馭其它適合在我社區(qū)開展新的中醫(yī)藥相宜技術(shù)。

為了使中醫(yī)藥相宜技術(shù)在社區(qū)取得實(shí)踐和理論雙豐收，須要重點(diǎn)變更過去操作不規(guī)范，即使操作也少文字記錄，更沒有進(jìn)行總結(jié)和完善的局面。

4、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定詳細(xì)工作安排，完善服務(wù)流程，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。

開展中醫(yī)藥相宜技術(shù)服務(wù)不僅是我們一項(xiàng)重要的工作，它更是緩解居民看病難看病貴一項(xiàng)重要措施，因此，我們要實(shí)行有效措施，確保做好這項(xiàng)工作。同時(shí)，為了調(diào)動(dòng)相關(guān)科室和人員的主動(dòng)性，制定并落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。

技術(shù)工作安排4

我校在上級教化主管部門的指導(dǎo)下，現(xiàn)代教化工作開展順當(dāng)，通過幾年來的.實(shí)踐證明，現(xiàn)代教化使學(xué)校教化取得了很大的成果。老師通過現(xiàn)代教化教學(xué)資源，大幅度地提高了課堂教學(xué)效果，有利地促進(jìn)了教化教學(xué)的現(xiàn)代化，使學(xué)生眼界更開，相識更廣。現(xiàn)代教化已經(jīng)是學(xué)校教化教學(xué)工作中的一個(gè)重點(diǎn)，是教化教學(xué)質(zhì)量提高的保證。為使我?，F(xiàn)代教化工作開展得更好，現(xiàn)將我校本年度現(xiàn)代教化工作安排如下：

一、現(xiàn)代教化設(shè)施設(shè)備的管理與維護(hù)

現(xiàn)代教化各類設(shè)施設(shè)備的維護(hù)是順當(dāng)開展遠(yuǎn)程教化的保證。本學(xué)年，我校將加強(qiáng)對現(xiàn)代教化設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，尤其是對于經(jīng)常由于老師的誤操作造現(xiàn)代程教化主機(jī)系統(tǒng)損壞問題，將從根本上得以治理。詳細(xì)管理如下：

1.加強(qiáng)對老師現(xiàn)代教化設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使老師能夠正確、嫻熟地操作現(xiàn)代教化設(shè)施設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)、投影儀、DVD播放機(jī)，必需要求老師能夠正確操作運(yùn)用，削減對設(shè)備的損壞。

2.管理人員要做好接收機(jī)房衛(wèi)生，保持好儀器設(shè)備的清潔。設(shè)備一星期拭擦一次，在設(shè)備不運(yùn)用的狀況下，要用臺布蓋好。

3.管理員要作好運(yùn)用記錄，登記好設(shè)備運(yùn)行狀況，遇到設(shè)備損壞狀況，剛好做出修理處理。要定期做好對現(xiàn)代教化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，對于由于軟件問題造成的運(yùn)用障礙，要?jiǎng)偤米龊镁S護(hù)。

二、現(xiàn)代教化教學(xué)資源的接收、整合

現(xiàn)代教化管理工作人員要?jiǎng)偤米龊脤袒虒W(xué)資源的接收與整合工作，并做好登記。

對于接收到的零碎的教化教學(xué)資源，管理人員要做好整理工作，對于有長期運(yùn)用價(jià)值的教化教學(xué)資源，要進(jìn)行光盤刻錄，登記造冊。

三、現(xiàn)代教化教學(xué)資源的運(yùn)用

現(xiàn)代教化管理人員檢查維護(hù)好設(shè)備，安裝好各種設(shè)備，并檢查現(xiàn)代教化線路，梳理網(wǎng)絡(luò)連接線，修理好桌椅。做好硬件打算。

激勵(lì)老師利用電教媒體召開班會(huì)，主題中隊(duì)會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教化，力爭人人運(yùn)用，使全部學(xué)生能接受到現(xiàn)代教化，使學(xué)生能接受到全面的現(xiàn)代教化。

四、老師培訓(xùn)

本學(xué)年，將接著堅(jiān)持開展老師培訓(xùn)活動(dòng)，主要就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問，信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問；Windows的基本操作；Word的基本操作與應(yīng)用；Excel的基本操作與應(yīng)用；PowerPoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用。通過培訓(xùn)運(yùn)用全校老師都能嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教化設(shè)施設(shè)備上好電教課。每周要求老師自學(xué)一次，對于學(xué)校支配的培訓(xùn)活動(dòng)主動(dòng)參與，保證學(xué)校老師嫻熟操作遠(yuǎn)教設(shè)備。

20xx年4月

技術(shù)工作安排5

一、大綱對本冊教材的要求

作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學(xué)生對計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問和計(jì)算機(jī)最新應(yīng)用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又汲取現(xiàn)代教化技術(shù)的有益閱歷。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性，培育學(xué)生發(fā)覺問題和解決問題的實(shí)力。此外，又因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)這門課的內(nèi)容特別敏捷，須要學(xué)生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。

二、教材分析

(一)教學(xué)內(nèi)容

依據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際狀況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》學(xué)問要點(diǎn)擬定本期教學(xué)內(nèi)容支配如下：

五年級：word表格的制作

word表格的修飾

word表格行和列的運(yùn)用

利用word完成課程表的制作

在word中插入藝術(shù)字

用word制作日歷表

在word表格中修飾邊框和底紋

word表格中數(shù)據(jù)的處理

三、教材分析

(一)教學(xué)內(nèi)容

依據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際狀況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》學(xué)問要點(diǎn)擬定本期教學(xué)內(nèi)容支配如下：

六年級：

學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡

學(xué)習(xí)在PowerPoint中添加動(dòng)畫效果

學(xué)習(xí)在PowerPoint中錄制聲音、添加聲音

學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)在PowerPoint表格的應(yīng)用

學(xué)生狀況分析

針對學(xué)生年級的上升，學(xué)生的思維實(shí)力和學(xué)習(xí)實(shí)力有所提高，對于計(jì)算機(jī)中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)學(xué)問。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)高級階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面須要謹(jǐn)慎，加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到同等地對待每一位學(xué)生?？上驳氖沁@些學(xué)生已具備了肯定的計(jì)算機(jī)學(xué)問，且他們的學(xué)習(xí)實(shí)力、理解實(shí)力及思維實(shí)力上也有所提高，因此他們的接受學(xué)問的實(shí)力還是比較強(qiáng)的。

改進(jìn)教學(xué)方法與措施

1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

2、教學(xué)時(shí)采納放教學(xué)錄相，通過演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹學(xué)問。

3、傳授學(xué)問時(shí)突出一個(gè)“新”字、落實(shí)一個(gè)“趣”字、突出一個(gè)“活”字、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個(gè)“難”字(找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處)、落實(shí)一個(gè)“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐)。

4、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)學(xué)問和上機(jī)實(shí)力的培訓(xùn)。

五年級教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容

第一周(9.1——9.2)熟識機(jī)房環(huán)境，明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容

其次周(9.5——9.9)學(xué)習(xí)用word做表格

第三周(9.12——9.16)Word表格文字的修飾

第四周(9.19——9.23)Word表格行和列的運(yùn)用

第五周(9.26——9.30)綜合練習(xí)。(機(jī)動(dòng))

第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)

第七周(10.10—10.14)Word表格的調(diào)整

第八周(10.17—10.21)利用word完成課程表在制作

第九周(10.24—10.28)綜合練習(xí)。(機(jī)動(dòng))

第十周(10.31——11.4)學(xué)習(xí)在word中插入圖片

第十一周(11.7—11.11)期中考試

第十二周(11.14—11.18)學(xué)習(xí)在word中插入藝術(shù)字

第十三周(11.21—11.25)綜合練習(xí)。(機(jī)動(dòng))

第十四周(11.28—12.2)在word表格中修飾邊框和底紋

第十五周(12.5—12.9)Word表格綜合運(yùn)用，制作日歷表

第十六周(12.12—12.16)學(xué)習(xí)美化作品

第十七周(12.19—12.23)學(xué)習(xí)在word表格中的數(shù)據(jù)處理

第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習(xí)，布置練習(xí)內(nèi)容

第十九周(1.2—1.6)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

其次十周(1.9—1.13)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

其次一周(1.16—1.20)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容(機(jī)動(dòng))

六年級教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容

第一周(9.1——9.2)熟識機(jī)房環(huán)境，明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容

其次周(9.5——9.9)學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡(一)

第三周(9.12——9.16)學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡(二)

第四周(9.19——9.23)學(xué)習(xí)修改PowerPoint中的圖片

第五周(9.26——9.30)綜合練習(xí)。(機(jī)動(dòng))

第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)

第七周(10.10—10.14)相識PowerPoint中的視圖

第八周(10.17—10.21)學(xué)習(xí)為PowerPoint添加動(dòng)畫效果。

第九周(10.24—10.28)綜合練習(xí)。(機(jī)動(dòng))

第十周(10.31——11.4)學(xué)習(xí)在PowerPoint中錄制聲音。

第十一周(11.7—11.11)期中考試

第十二周(11.14—11.18)學(xué)習(xí)在PowerPoint添加聲音。

第十三周(11.21—11.25)綜合練習(xí)。(機(jī)動(dòng))

第十四周(11.28—12.2)學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)

第十五周(12.5—12.9)學(xué)習(xí)在PowerPoint利用網(wǎng)上資料

第十六周(12.12—12.16)學(xué)習(xí)美化作品。

第十七周(12.19—12.23)學(xué)習(xí)在PowerPoint表格的應(yīng)用

第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習(xí)，布置練習(xí)內(nèi)容

第十九周(1.2—1.6)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

其次十周(1.9—1.13)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

其次一周(1.16—1.20)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容(機(jī)動(dòng))

(二)教學(xué)目的

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計(jì)算機(jī)的感性相識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛好和意識。

3、在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)運(yùn)用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí);

4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)系統(tǒng)軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣和責(zé)隨意識。

(三)教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)在PowerPoint中加入動(dòng)畫效果、錄制聲音、添加聲音。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)在PowerPoint中加入動(dòng)畫效果

(四)教學(xué)目的

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計(jì)算機(jī)的感性相識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛好和意識。

3、在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)運(yùn)用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí);

4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)系統(tǒng)軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣和責(zé)隨意識。

(五)教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)在PowerPoint中加入動(dòng)畫效果、錄制聲音、添加聲音。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)在PowerPoint中加入動(dòng)畫效果

技術(shù)工作安排6

一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想

信息技術(shù)課程的基本任務(wù)是提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而又富有特性的發(fā)展，著力發(fā)展學(xué)生以信息的溝通與處理、技術(shù)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用為基礎(chǔ)的技術(shù)實(shí)踐實(shí)力，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和肯定的人生規(guī)劃實(shí)力。技術(shù)課程不僅注意學(xué)生對符合時(shí)代須要、與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的基礎(chǔ)學(xué)問與基本操作技能的學(xué)習(xí)，而且注意學(xué)生對技術(shù)的思想和方法的領(lǐng)悟與運(yùn)用，注意學(xué)生對技術(shù)的人文因素的感悟與理解，注意學(xué)生在技術(shù)學(xué)習(xí)中的探究、試驗(yàn)與創(chuàng)建，注意學(xué)生情感看法、價(jià)值觀以及共通實(shí)力的發(fā)展，為學(xué)生應(yīng)對將來挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、所任班級學(xué)生狀況分析

本學(xué)期我所帶班級是高一年級7、8、9、10、11、12，在初中，由于教學(xué)條件限制，加上許多學(xué)校不重視信息技術(shù)課，許多學(xué)校開設(shè)信息課比較少，大部分學(xué)生對電腦操作不嫻熟，有的甚至很少接觸電腦，學(xué)生基礎(chǔ)層次不齊，學(xué)生對電腦的愛好局限于嬉戲消遣和上網(wǎng)閑聊方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作學(xué)問不感愛好，只對消遣功能感愛好。

但是計(jì)算機(jī)是比較特別的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感愛好，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，比較熱忱，探討和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)。而且，電腦學(xué)習(xí)不須要太多的精力和時(shí)間，只要加以正確引導(dǎo)，信任會(huì)取得好成果的。

三、目標(biāo)要求

目標(biāo)要求：培育學(xué)生愛好和思維實(shí)力，提高學(xué)生操作技能和信息素養(yǎng)。

重點(diǎn)：提升學(xué)生信息素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生合理運(yùn)用信息資源。

四、詳細(xì)方法與措施

1）以任務(wù)驅(qū)動(dòng)引導(dǎo)課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好

2）培育學(xué)生思維實(shí)力，提高信息素養(yǎng)

3）課堂中注意講練結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，自主探究

4）加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和做好上機(jī)記錄

五、每月每周教學(xué)詳細(xì)支配

周次

時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

備注

第1周

9.1—9.2

信息及其特征

第2周

9.5———9.9

日新月異的信息技術(shù)

第3周

9.12———9.16

信息獲得的一般過程

第4周

9.19———9.23

因特網(wǎng)的搜尋引擎

第5周

9.26———9.30

因特網(wǎng)的搜尋技巧

第6周

10.1———10.7

10月1放假

第7周

10.10———10.14

文件的下載——文件及其類型

第8周

10.17———10.21

文件的下載——多路徑文件

第9周

10.24———10.28

文件的下載——下載速率

第10周

10.31———11.4

網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息檢索

第11周

11.14———11.18

期中考試

第12周

11.21———11.25

信息加工概述

第13周

11.28———12.2

信息的智能化加工

第14周

12.5———12.9

信息的編程加工

第15周

12.12———12.16

文字及其處理技術(shù)

第16周

12.19———12.23

字處理軟件

第17周

12.26———12.30

文本信息的結(jié)構(gòu)化和形象化

第18周

1.2———1.6

熟識Excel軟件

第19周

1.9———1.13

表格數(shù)據(jù)的處理

第20周

1.16———1.20

表格數(shù)據(jù)的圖形化

第21周

1.23———1.27

表格數(shù)據(jù)加工的多元化

第22周

1.30———期末

技術(shù)工作安排7

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部—度的工作，將在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮部門的技術(shù)優(yōu)勢，立足于學(xué)院網(wǎng)站的日常維護(hù)和技術(shù)支持，為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)廣袤的學(xué)習(xí)舞臺。

年度工作安排共分為四部分，包括基礎(chǔ)建設(shè)和日常工作、優(yōu)秀人才選拔、學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)及學(xué)院網(wǎng)站更新的初步設(shè)想。現(xiàn)詳細(xì)介紹如下：

一、基礎(chǔ)建設(shè)和日常工作

部門的基礎(chǔ)建設(shè)包括電子郵箱注冊、公共溝通平臺（博客、空間、qq群）注冊等。目的在于充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)部門建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)化、信息化，改善工作學(xué)習(xí)環(huán)境，提高效率。

日常工作主要是指學(xué)院網(wǎng)站的日常維護(hù)和技術(shù)支持，這是本部門工作的重點(diǎn)。為了確保學(xué)院網(wǎng)站的信息平安和全時(shí)域暢通，本部門將對網(wǎng)站的軟硬件設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，發(fā)覺問題剛好處理，并在突發(fā)問題出現(xiàn)時(shí)快速處理，最大程度上保障網(wǎng)站的正常運(yùn)行。

二、優(yōu)秀人才選拔

優(yōu)秀的人才隊(duì)伍是部門發(fā)展的基石。本部門將依據(jù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一支配，在09屆同學(xué)中發(fā)掘一批有潛力的優(yōu)秀同學(xué)充溢部門隊(duì)伍。初步規(guī)劃，新干事將包括技術(shù)干事和組織干事，著重突出他們的技術(shù)優(yōu)勢和組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢，以實(shí)現(xiàn)部門人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

為了進(jìn)一步充溢部門的人才隊(duì)伍，同時(shí)給更多的同學(xué)供應(yīng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)維護(hù)學(xué)問的機(jī)會(huì)和舞臺，并培育和選拔一批優(yōu)秀的同學(xué)參加到學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè)維護(hù)中，本部門安排借鑒學(xué)習(xí)科技實(shí)踐部“創(chuàng)新實(shí)踐論壇”和學(xué)團(tuán)工作辦公室信息中心新成員崗前培訓(xùn)的先進(jìn)閱歷，面對全學(xué)院各年級的同學(xué)組建“精英團(tuán)隊(duì)”和“核心團(tuán)隊(duì)”，分別招募一批具有較好技術(shù)學(xué)問和有愛好學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)學(xué)問的同學(xué)。本部門將為大家供應(yīng)一個(gè)良好的溝通舞臺，促使大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

三、學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)

除了日常的網(wǎng)站維護(hù)工作外，本部門將在課余時(shí)間組織同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)的技術(shù)學(xué)習(xí)和溝通，通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)和作品競賽等形式，讓大家嫻熟的駕馭dreamweaver、photoshop、flash等專業(yè)網(wǎng)站維護(hù)軟件的應(yīng)用和局域網(wǎng)組網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的技能。

其他活動(dòng)，本部門安排在可行的前提下，與本學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)共同協(xié)調(diào)組織。

四、學(xué)院網(wǎng)站更新的初步設(shè)想

在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中越來越重要的一部分?；ヂ?lián)網(wǎng)以其信息量大、傳播速度快、無時(shí)間和地域限制、同等、自由的優(yōu)勢逐步成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要資源和方式。因此，在繼承和發(fā)展學(xué)院門戶網(wǎng)站原有優(yōu)勢的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和更新，具有肯定的可行性。

在年度工作安排中，本部門安排在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，廣泛征求同學(xué)們的想法和看法，對學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行適當(dāng)?shù)母?，使其成為一個(gè)“學(xué)院信息的發(fā)布平臺、綜合資源的共享平臺、師生溝通的互動(dòng)平臺”。

詳細(xì)步驟如下：

1。面對全院師生，進(jìn)行廣泛的看法征求

2。網(wǎng)站目標(biāo)定位和初步規(guī)劃

3。招募網(wǎng)站建設(shè)人員

4。分工合作，完成多方案的初步設(shè)計(jì)

5。公布設(shè)計(jì)方案，修改優(yōu)化，確定最終方案

6。網(wǎng)站全面建設(shè)，調(diào)試

7。網(wǎng)站維護(hù)、升級

以上為本部門的年度工作安排。由于本部門成立時(shí)間較短，工作閱歷有限，安排中難免會(huì)有一些疏漏和失誤，敬請大家指正。我們將在實(shí)際工作中剛好修正。

技術(shù)工作安排8

為了滿意社區(qū)居民對中醫(yī)藥服務(wù)的需求，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)實(shí)力，擴(kuò)大社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的業(yè)務(wù)范圍，現(xiàn)確定在鐵山區(qū)6家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中進(jìn)一步推廣中醫(yī)藥相宜技術(shù)，詳細(xì)安排如下：

一、工作目標(biāo)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)能充分利用現(xiàn)有的中醫(yī)藥資源，全面開展“簡、便、驗(yàn)、廉”的中醫(yī)藥相宜技術(shù)，利用單方、驗(yàn)方以及一些簡潔易學(xué)、治療效果好的服務(wù)手段，解決社區(qū)居民的健康問題。以中醫(yī)中藥服務(wù)工作為切入點(diǎn)，加強(qiáng)中西醫(yī)結(jié)合，以中醫(yī)養(yǎng)生保健為工作重心，以開展具有中醫(yī)特色的健康教化指導(dǎo)活動(dòng)為載體，發(fā)揮中醫(yī)藥在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的作用，促進(jìn)兩個(gè)效益同步發(fā)展。

二、詳細(xì)方法全區(qū)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要依據(jù)實(shí)際狀況，合理支配1至2名具備中醫(yī)藥技術(shù)資格的工作人員負(fù)責(zé)中醫(yī)藥相宜技術(shù)推廣工作。主動(dòng)與市中醫(yī)院建立技術(shù)合作關(guān)系，同時(shí)也要大力開發(fā)的中醫(yī)藥社會(huì)資源，引進(jìn)各種“簡、便、驗(yàn)、廉”的中醫(yī)藥相宜技術(shù)服務(wù)于社區(qū)，提中學(xué)醫(yī)藥的運(yùn)用率。以“針炙、推拿、熏蒸、貼劑”等簡便技術(shù)為慢性病人解除苦痛;請名老中醫(yī)開展難受性疾并哮喘特色治療，開設(shè)煎中藥與送藥的配套服務(wù)，讓居民享受更加便利的社區(qū)中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

1、在鐵山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展以康復(fù)理療、慢性病防治為主的特色服務(wù)，強(qiáng)化整體效應(yīng)與實(shí)際效果，體現(xiàn)康復(fù)在慢性病防治方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)對名老中醫(yī)的方劑整理與收集，并做好“傳、幫、帶”的教化模式，真正形成中醫(yī)品牌優(yōu)勢，擴(kuò)大社會(huì)影響，豐富社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的手段，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的社會(huì)效益。

2、在全區(qū)五個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站主動(dòng)開展各種“簡、便、驗(yàn)、廉”的中醫(yī)藥服務(wù)基礎(chǔ)上，力爭實(shí)現(xiàn)服務(wù)內(nèi)容有特色，形式有創(chuàng)新。和平里社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要突出中西醫(yī)結(jié)合治療慢性病方面的特色，銅鼓地、新村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要突出中醫(yī)康復(fù)理療特色，九龍園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要突出中風(fēng)后遺癥治療特色。

3、在全區(qū)6個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中以保健操吸引居民參與養(yǎng)生保健活動(dòng)，并建立相應(yīng)的健身組織。以保健激活中醫(yī)藥的需求，通過針炙、拔火罐、推拿等方法診治好小病，滿意一些下崗人員、外來打工人員或老人都希望能就近看中醫(yī)的愿望，推動(dòng)中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展。

4、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要做好相應(yīng)工作記錄的收集與整理，做到工作有記錄，資料保存規(guī)范。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要仔細(xì)對新業(yè)務(wù)做好跟蹤管理，發(fā)覺問題，擅長總結(jié)，提高服務(wù)水平。以健康指導(dǎo)為基礎(chǔ)，上好第一課“怎樣做一個(gè)健康長壽的人”。負(fù)責(zé)醫(yī)生可以結(jié)合自己的診療閱歷，用風(fēng)趣的語言，深化淺出地介紹疾病的轉(zhuǎn)歸過程，最終提出“四個(gè)基幢，即“合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡”。用講座的形式，回答居民們最關(guān)切的糖尿病的飲食限制、痛風(fēng)防治、癌癥手術(shù)后怎樣正確運(yùn)用化療及手術(shù)康復(fù)期等問題，調(diào)動(dòng)居民參加社區(qū)中醫(yī)藥服務(wù)的熱忱。

三、考核與監(jiān)督每月由區(qū)衛(wèi)生局組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對全區(qū)6家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督與考核。對各單位工作開展?fàn)顩r剛好進(jìn)行通報(bào)，對工作不到位的剛好提出整改看法，限期整改，對整改不落實(shí)的根據(jù)“目標(biāo)責(zé)任書”的要求，追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

技術(shù)工作安排9

一、學(xué)情分析：

通過初中兩年的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，九年級學(xué)生已經(jīng)具備了肯定的信息技術(shù)水平，基本駕馭了計(jì)算機(jī)的一般操作方法和常用軟件的運(yùn)用。但是由于信息技術(shù)課時(shí)少，學(xué)生在校期間接觸電腦的時(shí)間少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有留意鞏固，學(xué)生駕馭的狀況不是很志向，參差不齊，整體成果提高還有待努力。

二、教學(xué)內(nèi)容

初中信息技術(shù)課程考試分為信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問、文字處理、電子表格、Powerpoint、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體素材的采集與加工、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、Flash動(dòng)畫制作、算法與VB程序設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面的內(nèi)容。本學(xué)期將著重對以上幾個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作實(shí)力，能夠較嫻熟的駕馭對計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)操作實(shí)力，培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自學(xué)實(shí)力，培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法，培育學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)措施

圍繞臨沂市信息技術(shù)中考要求，重點(diǎn)探討考試大綱，分析歷屆考試內(nèi)容和形式，仔細(xì)分析學(xué)生特點(diǎn)，在培優(yōu)補(bǔ)差方面多下功夫，制定好工作安排及詳細(xì)措施，分步分層進(jìn)行課堂教學(xué)和輔導(dǎo)工作。在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)，采納肯定的方法措施使學(xué)生能夠系統(tǒng)的駕馭信息技術(shù)學(xué)問。為了更好的進(jìn)行教學(xué)，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面加以提高：

1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)看法。

2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，督促他們按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成上機(jī)任務(wù)，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時(shí)間。

3、對每個(gè)班都培育一名信息技術(shù)代表學(xué)生，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固，培育學(xué)生愛好。

5、寓教于樂，在學(xué)中受教化，在玩中受教化。

6、分組教學(xué)，相互幫助，培育團(tuán)隊(duì)合作精神。

技術(shù)工作安排10

一、指導(dǎo)思想

以新課程改革為中心,以科研課題為牽動(dòng),集體教研為基礎(chǔ),依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),立足課堂教學(xué),深化改革,全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

(1)教研工作

1、抓好十一五課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教化資源的利用與開發(fā)》(省級)的開題和課題的試驗(yàn)工作。

2、搞好集體備課,做到三備、四定、五統(tǒng)一、六明確,使集體備課形成制度。

3、實(shí)行教研組研討課活動(dòng),每次的主講人為授課的老師(按課標(biāo)體現(xiàn)課改精神,課改匯報(bào)課)。

4、每個(gè)教研組確立一個(gè)探討課題(從教學(xué)中存在的問題入手,確立課題),確定為校級課題,進(jìn)行探討。

(2)信息工作

1、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間,抓好學(xué)生信息技術(shù)愛好小組培訓(xùn)工作,3月份組織學(xué)生參與市級信息技術(shù)競賽。

2、保障班班通,建立班級多媒體教學(xué)設(shè)備運(yùn)用管理制度,實(shí)行故障報(bào)修制度,提高設(shè)備的運(yùn)用效率。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安管理,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的協(xié)助作用,完善校內(nèi)網(wǎng)功能,以網(wǎng)絡(luò)為核心實(shí)現(xiàn)政務(wù)辦公、教學(xué)管理、課堂教學(xué)信息化。

4、信息的接收與發(fā)布專人管理,保證上級信息的剛好接收,學(xué)校信息的剛好發(fā)布。

5、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作,在信息技術(shù)各級競賽中取得成果。

6、學(xué)校老師博客群建設(shè),豐富老師的教化博客的信息量,要求老師每學(xué)期上傳1篇教學(xué)體會(huì)或教學(xué)隨筆,4個(gè)課件,4份教學(xué)設(shè)計(jì),4份教學(xué)反思,8篇教化摘抄。

7、加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)資源庫建設(shè),豐富學(xué)校教化資源,本學(xué)期重點(diǎn)抓好課件庫建設(shè)、電子圖書庫建設(shè)和校內(nèi)VOD影像庫建設(shè)。

8、對微機(jī)室的網(wǎng)絡(luò)重新布線及網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試。

(3)老師信息技術(shù)培訓(xùn)

1、電腦繪畫制作、博客應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資源搜尋、多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)。

2、四月進(jìn)行老師博客評比。

3、六月進(jìn)行老師電腦繪畫競賽。

三、詳細(xì)措施

結(jié)合本校特點(diǎn),以學(xué)生為本,扎扎實(shí)實(shí)開展工作,詳細(xì)工作如下:

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

老師是學(xué)校教化的排頭兵,老師隊(duì)伍的優(yōu)劣干脆確定著學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展。老師應(yīng)樹立責(zé)隨意識,質(zhì)量意識,人人都成為老師隊(duì)伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年老師更要努力提高服務(wù)意識,自我發(fā)展意識,人人爭做骨干老師。

1、科研骨干老師,幫帶新老師上好“過關(guān)”課。

2、培育骨干老師,協(xié)助青年老師上好“練兵”課。

3、提高老師自身素養(yǎng),校內(nèi)開展老師基本功大賽。

4、不斷完善自我,主動(dòng)報(bào)名參與各級各類競賽。

(二)學(xué)習(xí)研討,抓實(shí)課堂教化常規(guī)

新課程改革不斷深化,新的理念,新的舉措,如雨后春筍般涌現(xiàn),我們要乘著這股東風(fēng),學(xué)習(xí)新閱歷,收集新信息,落實(shí)新課改,抓實(shí)課堂教化常規(guī),將教研工作做到實(shí)處。

1、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提升教化理念。

2、校內(nèi)校外觀摩研討,指導(dǎo)教化實(shí)踐。

3、主動(dòng)撰寫教化論文,深化課改探討。

(三)提優(yōu)補(bǔ)差輔中,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、開展聽、說、讀、寫、畫、唱、跳活動(dòng),全面提升學(xué)生的素養(yǎng)。

2、開展假日愛好活動(dòng),在提優(yōu)的同時(shí)培育一種實(shí)力。

3、正確對待后進(jìn)生,在補(bǔ)差的同時(shí)增加一種自信念。

4、抓實(shí)新生常規(guī)教化,保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。

(四)現(xiàn)代教化技術(shù)

接著深化開呈現(xiàn)代教化科研工作,以科研工作為龍頭,帶動(dòng)各項(xiàng)工作,緊緊圍繞教化信息化、老師培訓(xùn)與多媒體協(xié)助教化三項(xiàng)主要工作不斷創(chuàng)新。

1、全面開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課,保證課時(shí)和學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的時(shí)間,為學(xué)生引進(jìn)現(xiàn)代信息。

2、為老師供應(yīng)課程整合環(huán)境,為老師供應(yīng)豐富的教化資源。

3、分層次對中層以上領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

4、激勵(lì)老師運(yùn)用和自制課件,提高班級多媒體設(shè)備的利用率。

技術(shù)工作安排11

一、教研工作

1、9月7日召開全市中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研會(huì)。總結(jié)上學(xué)期中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科主要工作,布置下學(xué)期工作安排。

2、組織我市中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科老師召開關(guān)于“運(yùn)用新教材”研討會(huì)議,廣泛征集同步練習(xí)題。

3、探討中學(xué)新課程信息技術(shù)學(xué)科評價(jià)制度,完善評價(jià)體系。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的實(shí)踐與探討,在全市中學(xué)段進(jìn)行一次優(yōu)秀課評比(一課多上)活動(dòng)(時(shí)間暫定11月末12月初),評出在新課改理念指導(dǎo)下的優(yōu)秀課作為典型在全市推廣,并舉薦到省學(xué)院參與省級優(yōu)秀課評比。

5、做好典型的培訓(xùn)工作,在我市中學(xué)學(xué)段分抓好2-3所信息化試驗(yàn)學(xué)校,評出4—5名課程改革的先進(jìn)個(gè)人。

6、組織好我市學(xué)生參與全國青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競賽分區(qū)聯(lián)賽復(fù)賽工作,推動(dòng)信息技術(shù)學(xué)科的普及和為國家選拔優(yōu)秀人才。

7、組織中學(xué)老師參與遼寧省教化學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教化專業(yè)委員會(huì)第八屆年會(huì)。

8、剛好對丹東教化信息網(wǎng)的相應(yīng)欄目進(jìn)行更新,開拓出中學(xué)信息技術(shù)教研的新天地。

二、培訓(xùn)工作

9、主動(dòng)參加中小學(xué)老師現(xiàn)代教化技術(shù)技能培訓(xùn)工作。

10、組織新一輪英特爾將來教化培訓(xùn)工作。

技術(shù)工作安排12

一、指導(dǎo)思想：

20xx年上半年學(xué)校教化技術(shù)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行教化局教技室會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以服務(wù)平臺的不斷完善為基礎(chǔ)，以教化技術(shù)的應(yīng)用為核心，以教化質(zhì)量的提高為根本，強(qiáng)化服務(wù)，注意管理，著力創(chuàng)新，不斷提升服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平，以技術(shù)培訓(xùn)、平臺建設(shè)維護(hù)、技術(shù)應(yīng)用為抓手，創(chuàng)建性地開展各項(xiàng)工作，堅(jiān)持以信息化引領(lǐng)教化現(xiàn)代化，接著努力實(shí)現(xiàn)教化技術(shù)的“規(guī)范化、常態(tài)化、合理化、特性化”，進(jìn)一步提升學(xué)校教化現(xiàn)代化水平。

二、主要工作

1、做好新建教學(xué)樓的弱電系統(tǒng)及多媒體設(shè)備的選購 、安裝和調(diào)試工作，同時(shí)與總務(wù)處一起做好教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置和安裝工作。

2、接著加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)信息平臺（學(xué)校網(wǎng)站、教化博客、瑞博平臺、電子備課系統(tǒng)等）的建設(shè)與維護(hù)工作，努力為教化教學(xué)及老師個(gè)人發(fā)展供應(yīng)平臺。

3、以信息探討中心組為龍頭，接著加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，尤其是電子白板等新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。努力提高老師信息素養(yǎng)和學(xué)科與信息化整合應(yīng)用水平。

4、努力加強(qiáng)信息探討中心組管理，加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷增加服務(wù)和引領(lǐng)意識，不斷提高學(xué)校硬件維護(hù)水平和老師信息技術(shù)應(yīng)用水平。

5、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)愛好小組活動(dòng)，活動(dòng)做到有安排、有內(nèi)容、有記載、有成效。同時(shí)加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，規(guī)范管理，不斷提高訓(xùn)練水平，努力提高競賽成果。

6、加強(qiáng)教化技術(shù)室自身建設(shè)，努力提高服務(wù)水平和支撐水平。依據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學(xué)教化技術(shù)水平考核細(xì)則》，不斷完善各項(xiàng)工作，確?？己藘?yōu)秀。

7、加強(qiáng)圖書室管理，仔細(xì)分析圖書館藏書數(shù)量和結(jié)構(gòu)，制定選購 安排（包括數(shù)量和類別）。在上海少兒出版社的支持下，開設(shè)班級圖書角。主動(dòng)構(gòu)建書香校內(nèi)。

8、加強(qiáng)科學(xué)試驗(yàn)室管理，依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際狀況，增加科學(xué)儀器。仔細(xì)制定試驗(yàn)安排，確保演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)的開出率。

9、加強(qiáng)專用教室管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂常規(guī)

10、會(huì)同總務(wù)處一起建立和完善學(xué)校教化設(shè)施設(shè)備的管理和修理制度，保障正常的教化教學(xué)秩序。

11、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善各項(xiàng)制度和機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)教化技術(shù)工作的規(guī)范化、合理化、常態(tài)化和特性化。

12、仔細(xì)做好實(shí)施教化E卡通的打算工作。

三、工作措施及主要活動(dòng)

1、關(guān)注新教學(xué)樓建設(shè)進(jìn)度，有序地做好弱電系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視）的布線工作。同時(shí)做好其他教學(xué)設(shè)備的選購 和安裝工作，努力在5月份前完成全部工作，完成搬遷。

2、接著做好學(xué)校主網(wǎng)站、瑞博平臺、電子備課系統(tǒng)、博客等平臺的管理和維護(hù)工作。要進(jìn)一步完善學(xué)校信息發(fā)布和審核制度，要加強(qiáng)互動(dòng)平臺的管理，保障平臺信息的平安，更好地為教化教學(xué)和老師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。同時(shí)要接著開發(fā)和開拓更多的平臺和資源，著手建立防震減災(zāi)科普專題網(wǎng)站等一批專題網(wǎng)站。同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)電視臺的建設(shè)，增加視頻資源，如課堂實(shí)錄，專家講座、科普宣揚(yáng)等。

3、充分發(fā)揮中心組作用，一方面加強(qiáng)培訓(xùn)，選派老師參與上級有關(guān)部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，在校內(nèi)開展各類專題培訓(xùn)。另一方面接著開展電子白板的運(yùn)用培訓(xùn)、校級電子白板課堂教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)參與市級競賽爭取好成果。在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)老師教化技術(shù)的校本培訓(xùn)，不斷提高老師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教化技術(shù)的實(shí)力。

4、加強(qiáng)對中心組成員的管理，一方面接著汲取更多的青年老師參加，令一方面通過培訓(xùn)和組織各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提升成員的服務(wù)意識和服務(wù)水平。主動(dòng)參加學(xué)校教化信息化設(shè)備的維護(hù)和修理工作，主動(dòng)組織老師參加各類信息化競賽（電子白板評優(yōu)課、老師教化技術(shù)實(shí)力團(tuán)隊(duì)賽、教化技術(shù)論文競賽、科學(xué)試驗(yàn)論文競賽、圖書管理論文競賽、自制教具競賽等）爭取多出成果，多出人才。

5、主動(dòng)組織學(xué)生參與各級各類信息技術(shù)競賽，以LOGO，鍵盤應(yīng)用為主，電子小報(bào)，主題繪畫等為輔，做好常規(guī)訓(xùn)練，留意梯隊(duì)建設(shè)，不斷提高競賽成果。

6、要依據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學(xué)教化技術(shù)水平考核細(xì)則》，逐條分析，仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，確?？己藘?yōu)秀。

7、今年是圖書館建設(shè)年，除了依據(jù)圖書館藏書現(xiàn)狀制定選購 安排并落實(shí)之外，要形成一套常態(tài)的圖書添置機(jī)制，盡量為學(xué)生找好書，添好書。要加強(qiáng)圖書的借閱工作，一方面要確保每生每學(xué)期閱讀10冊以上，另一方面要留意指導(dǎo)孩子讀書，留意新書的舉薦工作。同時(shí)會(huì)同教育出、德育處主動(dòng)組織學(xué)生開展各類讀書和征文活動(dòng)。上半年還要借助上海少兒出版社的力氣，在每個(gè)班級中設(shè)立圖書角，同時(shí)開展各類活動(dòng)。主動(dòng)營造書香校內(nèi)。

8、今年下半年是試驗(yàn)室建設(shè)年，上半年一方面要依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際添置一批試驗(yàn)儀器，另一方面要加強(qiáng)試驗(yàn)室的建設(shè)，更換和調(diào)整部分設(shè)備和設(shè)施。要求科學(xué)老師要仔細(xì)制定試驗(yàn)安排，并仔細(xì)實(shí)施，確保演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)的開出率。

9、接著加強(qiáng)專用教室管理，責(zé)任到人，并做好檢查和考核工作。接著加強(qiáng)專用教室課堂常規(guī)，提高教學(xué)效率。在新樓投入運(yùn)用后進(jìn)行部分專用教室的調(diào)整和新建工作。調(diào)整音樂教室和美術(shù)教室，新建電子白板和圍棋教室。

10、會(huì)同總務(wù)處接著做好教化設(shè)施設(shè)備的管理和修理工作，進(jìn)一步完善設(shè)備設(shè)施的維護(hù)和修理機(jī)制。接著實(shí)行設(shè)備網(wǎng)絡(luò)報(bào)修制度，同時(shí)加強(qiáng)故障的分析和排障的指導(dǎo)。

11、要接著完善學(xué)校教化教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，完善和制定各類規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行。如校內(nèi)網(wǎng)管理制度、專用教室管理制度、電腦運(yùn)用管理制度、學(xué)校網(wǎng)站及教學(xué)平臺管理制度等，讓每一位教職員工都明確職責(zé)、規(guī)范操作，努力發(fā)揮教化設(shè)施設(shè)備，特殊是現(xiàn)代教化設(shè)備的作用，真正為教化教學(xué)所用，為提高教化教學(xué)質(zhì)量作貢獻(xiàn)。

12、教化E卡通是蘇州教化20xx年實(shí)事工程。包括師生的門禁系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、學(xué)籍系統(tǒng)等。上半年昆山先由幾所學(xué)校試點(diǎn)，下半年全市推開。因此在上半年要做好前期工作，包括信息的采集工作和硬件的打算工作。

技術(shù)工作安排13

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明責(zé)：

成立以抓教學(xué)的校長為組長、教化技術(shù)主任為副組長、班主任、骨干老師、青年老師為組員教化技術(shù)工作小組，分工、職責(zé)明確，通力協(xié)作，努力完成工作任務(wù)。陳進(jìn)老師負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)管理、廣播室、信息教研及活動(dòng)、設(shè)備修理等，朱應(yīng)祿負(fù)責(zé)電教教材、設(shè)備的收發(fā)與登記，多媒體維護(hù)、教化技術(shù)培訓(xùn)及其他事宜。

二、仔細(xì)開展工作，努力創(chuàng)新

1、向全體老師剛好傳達(dá)上級教化部門教化技術(shù)工作精神，統(tǒng)一相識，增加師生充分應(yīng)用現(xiàn)代教化技術(shù)媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行辦公、通訊、教化教學(xué)、家校溝通的意識;學(xué)校電教工作緊緊圍繞學(xué)校教化教學(xué)工作要點(diǎn)，主動(dòng)地開展教化信息化工作，提高工作的實(shí)效性。

2、做好剩余功能室教化技術(shù)裝備。還需裝備的有：圖書室、閱覽室、資料檔案室，校史室，體育相關(guān)器材，美術(shù)室及打算室、音樂教室及器材室、舞蹈—形體教室及器材室，史地教室，老師辦公電腦(44)，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)資料及軟件制作室，老師辦公桌椅，心理詢問室裝備，醫(yī)務(wù)室設(shè)備，會(huì)議室桌椅，大小報(bào)告廳桌椅沙發(fā)，接待室裝備，校長室辦公桌椅及沙發(fā)，老師就餐桌椅，校內(nèi)文化建設(shè)等。抓好老師現(xiàn)代信息技術(shù)教化理論的培訓(xùn)和技術(shù)實(shí)踐工作。結(jié)合學(xué)校與老師的實(shí)際狀況，制定詳實(shí)可行的培訓(xùn)安排，增加培訓(xùn)的實(shí)效性;同時(shí)加大老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化設(shè)備及器材的運(yùn)用方法與維護(hù)保養(yǎng)措施，加大運(yùn)用教化信息網(wǎng)資源庫的宣揚(yáng)、運(yùn)用、管理力度，借鑒其他學(xué)校好的閱歷，把老師們的運(yùn)用狀況做為老師業(yè)務(wù)實(shí)力考評的一個(gè)重要方面，同時(shí)制訂相關(guān)的激勵(lì)措施。要求理化生老師進(jìn)行仿真試驗(yàn)平臺的運(yùn)用及數(shù)字試驗(yàn)室的利用，力爭嫻熟應(yīng)用，得心應(yīng)手，開發(fā)課程。接著要求骨干老師、教研組長、備課組長建設(shè)、管理好專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，力求出精品。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)課程學(xué)科整合的教學(xué)探討，主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)課競賽和學(xué)校公開課的展評活動(dòng)，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;并組織開展好骨干老師網(wǎng)頁型課件與多媒體課件研發(fā)制作培訓(xùn)工作，在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上，要求學(xué)會(huì)自制適用于教學(xué)實(shí)際的課件，并要求出精品、能參賽獲獎(jiǎng)。要求骨干老師、學(xué)科帶頭人建立專題網(wǎng)站，開通學(xué)生用戶，與學(xué)生進(jìn)行學(xué)科互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)空中課堂。

4、進(jìn)一步規(guī)范信息技術(shù)管理制度;加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理，規(guī)范師生的上網(wǎng)行為，凈化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化設(shè)備管理，建立健全關(guān)于儀器設(shè)備的運(yùn)用、維護(hù)和保養(yǎng)制度，加強(qiáng)對儀器、設(shè)備的運(yùn)用監(jiān)督和科學(xué)管理，極大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的運(yùn)用效率。

定期保養(yǎng)投影機(jī)，每修一臺電腦的同時(shí)，要清理cup、顯卡等處的灰塵，延長電腦運(yùn)用壽命。

6、進(jìn)一步充溢、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教化資源，主動(dòng)開展遠(yuǎn)程教研與備課工作，主動(dòng)利用遠(yuǎn)程優(yōu)秀教化資源。同時(shí)，組織本校老師踴躍為教化資源網(wǎng)做貢獻(xiàn)，上傳優(yōu)秀教化資源。

7、仔細(xì)運(yùn)用好理化生網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)監(jiān)管網(wǎng)，做到有安排有總結(jié)。加強(qiáng)班級多媒體的運(yùn)用與管理，發(fā)揮教化資產(chǎn)的服務(wù)效能。

8、校內(nèi)網(wǎng)和運(yùn)用管理要規(guī)范化，杜絕網(wǎng)上垃圾，老師不得在網(wǎng)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，不允許上傳未經(jīng)學(xué)校審批的垃圾資源，提倡文明上網(wǎng)。各科室應(yīng)剛好更新網(wǎng)站對應(yīng)欄目內(nèi)容。

9、主動(dòng)組織學(xué)生開展好信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)教研，開展集體備課，指導(dǎo)學(xué)生開展好上級有關(guān)部門組織的各類競賽活動(dòng)。

10、加強(qiáng)家校通工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，督促班主任老師主動(dòng)運(yùn)用平臺，使資源最優(yōu)化，達(dá)到最大教化效果。剛好更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，督促各處室剛好發(fā)文。更新emis數(shù)據(jù)，各部門分工協(xié)作，力求數(shù)據(jù)全面而精準(zhǔn)，為教化管理供應(yīng)更好的服務(wù)。

技術(shù)工作安排14

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期小學(xué)部現(xiàn)代教化技術(shù)工作接著以上級教化行政部門的工作思路及本校工作安排為指導(dǎo)，以深化課程整合，提高現(xiàn)代教化技術(shù)裝備的運(yùn)用效益為核心，以“區(qū)級十一五電教課題”的探討工作為重點(diǎn)，主動(dòng)開展信息技術(shù)與學(xué)科課程的

整合探討，以探討促應(yīng)用，在應(yīng)用中提升，切實(shí)提高師生素養(yǎng)，努力使我校的信息技術(shù)工作再上新臺階。

二、主要工作

（一）接著加強(qiáng)常規(guī)管理，提高信息化教化實(shí)效。

1、進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)章制度，包括《微機(jī)室運(yùn)用制度》、《學(xué)生上機(jī)制度》、《多媒體教室運(yùn)用制度》、《校內(nèi)網(wǎng)管理制度》、《軟硬件借還制度》等；建好各種臺賬資料，包括《計(jì)算機(jī)室運(yùn)用記載表》、《多媒體室運(yùn)用登記表》等；確

保各項(xiàng)工作正常有序開展，進(jìn)一步提高各種設(shè)備、資源的運(yùn)用效率。

2、做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。各辦公室的信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由各室指派專人負(fù)責(zé)維護(hù)保養(yǎng)，老師進(jìn)多媒體或網(wǎng)絡(luò)教室上課要在運(yùn)用前作預(yù)約登記（請各年級組長及專用教室負(fù)責(zé)人作好記錄），并預(yù)先做好課件與學(xué)件的打算工作，對課件學(xué)件進(jìn)行測試，出現(xiàn)故障剛好上報(bào)修理，并作好記載，保證各設(shè)備能正常運(yùn)行。

3、主動(dòng)做好電教教材的征訂和發(fā)放工作，激勵(lì)、指導(dǎo)老師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，合理利用網(wǎng)上的教學(xué)軟件、自制教學(xué)軟件，主動(dòng)創(chuàng)建好學(xué)校資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享。

（二）接著加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)。

1、通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行教化資源庫的建設(shè)，添加教學(xué)資源庫等軟件和教化教學(xué)論文及其它素材，充溢和豐富網(wǎng)上資源，管好、用好電子系統(tǒng)和其他管理系統(tǒng)，不斷更新和充溢網(wǎng)站內(nèi)容，為老師辦公無紙化供應(yīng)便利。

2、利用建成的網(wǎng)站擴(kuò)大對外宣揚(yáng)的力度，進(jìn)一步發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)的作用。特殊是老師、學(xué)生的獲獎(jiǎng)信息要?jiǎng)偤霉?通過網(wǎng)站大力宣揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)思想、教化教學(xué)實(shí)績、學(xué)生活動(dòng)，剛好展示和溝通我校教化風(fēng)貌。讓我校校內(nèi)網(wǎng)真正成為學(xué)校管理、校務(wù)公開、老師溝通和教學(xué)信息獲得的平臺，使學(xué)校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（三）重點(diǎn)抓好師生培訓(xùn)，提高應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的實(shí)力。

1、接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)老師信息素養(yǎng)的提高。。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，依據(jù)老師的實(shí)際狀況，采納自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的效果。

（1）接著組織學(xué)科老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教化課程改革綱要》及有關(guān)教化教學(xué)理論。學(xué)習(xí)國內(nèi)外信息技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論、閱歷等，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科有效教學(xué)的整合探討，不斷提高探討水平。

（2）重點(diǎn)對中青年老師進(jìn)行課件制作、收集信息資源、電子白板運(yùn)用等技術(shù)培訓(xùn)，提高老師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。本學(xué)期將重點(diǎn)開展基于電子白板的培訓(xùn)活動(dòng)，組織40周歲以下青年老師參與培訓(xùn)，以滿意老師劇烈的駕馭新學(xué)問、新技能的欲望。并開展電子白板課件制作競賽；加強(qiáng)骨干老師培訓(xùn)，派出各學(xué)科的骨干老師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)；開展基于電子白板的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，在各學(xué)科的課堂教學(xué)中大力推廣電子白板的應(yīng)用。

（3）接著加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，不斷提高教學(xué)效益。激勵(lì)中青年老師在常態(tài)課、公開課、示范課等課堂教學(xué)中要適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教化信息技術(shù)手段，加大現(xiàn)代教化技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用力度，達(dá)到課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

（4）成立現(xiàn)代教化技術(shù)沙龍。確立每月開展一次現(xiàn)代教化技術(shù)沙龍活動(dòng)，通過觀摩探討課、聽名師

座、開展基于授導(dǎo)型模板的校本培訓(xùn)等形式，吸引更多老師參加到現(xiàn)代教化技術(shù)探討行列中來，為老師參與評優(yōu)活動(dòng)作打算。

（5）接著做好信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)和論文反思的撰寫工作，主動(dòng)參與各級各類征文競賽，努力爭創(chuàng)佳績。

2、接著抓好信息技術(shù)教學(xué)工作和愛好小組活動(dòng)。

本學(xué)期，將接著根據(jù)課程設(shè)置規(guī)定，嚴(yán)格根據(jù)課程安排和教化局有關(guān)規(guī)定要求落實(shí)課時(shí)、師資、場所，根據(jù)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度要求，扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課，提高學(xué)生信息技術(shù)實(shí)力。

（1）進(jìn)一步指導(dǎo)五、六年級上好信息技術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的愛好，使學(xué)生駕馭簡潔的操作技能，為進(jìn)入高一級學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

（2）其他年級按教材內(nèi)容的編排落實(shí)好教學(xué)安排，學(xué)習(xí)“畫圖、文字處理、上網(wǎng)”等相關(guān)技術(shù)，提高學(xué)生收集處理信息的實(shí)力，為開展其它學(xué)科的學(xué)習(xí)作打算。

（3）開展好愛好小組活動(dòng)。本學(xué)期，接著進(jìn)行學(xué)生電子小報(bào)和繪畫等的培訓(xùn)活動(dòng)，為參與各級信息技術(shù)競賽做好打算。

(四)重點(diǎn)推動(dòng)課題探討，做好中期評估工作。

課題探討是一個(gè)困難的、動(dòng)態(tài)的過程。在前期探討的基礎(chǔ)上，我們不斷總結(jié)，不斷反思，不斷調(diào)整，扎實(shí)推動(dòng)《信息技術(shù)與語數(shù)英教學(xué)有效整合的探討》的課題探討工作，仔細(xì)做好中期評估的打算工作。

1、仔細(xì)開展好區(qū)級現(xiàn)代教化技術(shù)課題的探討活動(dòng)。主動(dòng)參與區(qū)組織的課題研討活動(dòng)。仔細(xì)組織課題組老師開展培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，做好課題探討方案的修改完善工作。通過實(shí)踐、學(xué)習(xí)、反思，不斷充溢理論支撐，不斷調(diào)整探討內(nèi)容，進(jìn)一步明確探討方向，定期在課題網(wǎng)站上發(fā)布最新的學(xué)習(xí)資料，從而優(yōu)化課題探討過程。

2、加強(qiáng)課題探討過程管理。管理出效益，探討工作做到定人、定量、定責(zé)。

完善好課題管理網(wǎng)頁，充分發(fā)揮好課題管理網(wǎng)頁的管理功能。平常要求老師把理論學(xué)習(xí)、備課、教學(xué)評議、教學(xué)反思、論文等實(shí)時(shí)傳送到管理網(wǎng)頁。本學(xué)期每月末，公布對老師上電教課的數(shù)量、制作課件的數(shù)量、撰寫論