2023年幼兒園教師承諾書三篇_第1頁
2023年幼兒園教師承諾書三篇_第2頁
2023年幼兒園教師承諾書三篇_第3頁
2023年幼兒園教師承諾書三篇_第4頁
2023年幼兒園教師承諾書三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年幼兒園教師承諾書三篇幼兒園老師承諾書篇1

教化事業(yè)是神圣的,老師的職業(yè)道德是崇高的,老師的責(zé)任是重大的。為了提高老師自身的思想道德素養(yǎng),全面提升我園工作人員的師德水準(zhǔn),我們?nèi)w教工向社會(huì)、家長、幼兒慎重承諾:

一、依法從教

全面貫徹國家教化方針,自覺遵守《教化法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī),做學(xué)法、用法與維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人。依法履行老師職責(zé),不損害幼兒利益。

二、愛崗敬業(yè)

忠于人民教化事業(yè),樹立崇高的職業(yè)志向與堅(jiān)決的職業(yè)信念,酷愛幼兒園,酷愛幼兒;仔細(xì)履行崗位職責(zé),勤奮工作,敬業(yè)樂業(yè);仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)安排,自覺遵守教學(xué)規(guī)范;聽從幼兒園工作支配,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)班主任等教化教學(xué)工作任務(wù)。

三、關(guān)愛幼兒

關(guān)切愛惜全體幼兒,敬重幼兒人格;關(guān)切幼兒平安與身心健康,維護(hù)幼兒正值權(quán)益;不體罰或變相體罰幼兒,不諷刺、挖苦、卑視幼兒,不放棄每一個(gè)幼兒。

四、教書育人。

全面實(shí)施素養(yǎng)教化,堅(jiān)持因材施教,激發(fā)與培育幼兒創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力,促進(jìn)幼兒全面與諧發(fā)展;努力培育幼兒良好品德,塑造幼兒健全人格;遵循教化教學(xué)規(guī)律,努力提高教化教學(xué)質(zhì)量;綜合評(píng)價(jià)幼兒素養(yǎng),客觀評(píng)定幼兒操行。

五、為人師表

堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,自尊自愛,模范遵守社會(huì)公德,在參加各種評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定中,誠懇守信,不弄虛作假。文明執(zhí)教,舉止端莊,衣著得體,語言規(guī)范;關(guān)切集體,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,敬重同事,維護(hù)幼兒園與集體榮譽(yù)。

六、廉潔從教

自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,不接受家長禮金、禮品;不利用職務(wù)之便向家長謀私利,向幼兒推銷教輔資料與其它任何商品;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園與自己供應(yīng)任何形式的服務(wù)或幫助;不組織幼兒參加、自己不參加任何形式的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班,自覺抵制亂辦班、亂收費(fèi)行為。

七、敬重家長

虛心聽取幼兒家長看法,親密保持家園聯(lián)系,仔細(xì)做好家訪工作,促進(jìn)家園協(xié)作育人。主動(dòng)向家長宣揚(yáng)科學(xué)的教化思想與方法,不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。

八、終身學(xué)習(xí)

崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,恪守學(xué)術(shù)道德,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),拓寬學(xué)問視野,更新學(xué)問結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探究創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)與教化教學(xué)水平。

以上承諾,老師應(yīng)嚴(yán)格遵守,接受家長與社會(huì)的監(jiān)督。如違反以上條款,情節(jié)較輕的,在職老師:扣除當(dāng)月工資的5%;聘用老師:扣除當(dāng)月考勤獎(jiǎng);情節(jié)惡劣的,在職老師:年終不得評(píng)優(yōu)、晉級(jí),聘用老師:馬上解聘。如體罰幼兒至嚴(yán)峻后果造成惡劣影響的,由在班老師擔(dān)當(dāng)全部費(fèi)用,同時(shí)接受相應(yīng)懲罰。

承諾人:

幼兒園老師承諾書篇2

幼兒園老師服務(wù)承諾書教化事業(yè)是圣神的,老師的職業(yè)道德是崇高的,老師的責(zé)任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后,保證嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿足的.老師”。現(xiàn)向幼兒園和社會(huì)承諾如下:

1.愛崗敬業(yè):酷愛教化事業(yè),酷愛幼兒園,自覺維護(hù)幼兒園、老師的形象,把教化作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度,嚴(yán)格自律,不隨意遲到、早退,不曠教、不隨意停調(diào)課和對(duì)工作敷衍,不在辦公室打電腦嬉戲,上網(wǎng)購物、閑聊等,在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)運(yùn)用通訊工具等影響正常教化教學(xué)的行為,工作不拖沓、不推拖。

2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教化方針,自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,依法履行老師職責(zé)權(quán)利,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的其次職業(yè)和有償家教等,不接受家長禮物。

3.酷愛幼兒:關(guān)切、理解。敬重、愛護(hù)全體幼兒,維護(hù)幼兒權(quán)益。注意激發(fā)愛好、培育習(xí)慣、發(fā)展實(shí)力,促進(jìn)幼兒主動(dòng)、和諧、身心健康發(fā)展。敬重幼兒個(gè)體差異,促進(jìn)沒一位幼兒發(fā)展,不出現(xiàn)卑視、諷刺、挖苦、羞辱幼兒,不說損害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒狀況的發(fā)生,不得以任何理由剝奪幼兒受教化的權(quán)利。

4.敬重家長:主動(dòng)多渠道與家長練習(xí)、溝通、合作,接受家長監(jiān)督,聽取并接受合理化建議,不把老師的責(zé)任推給家長。宣揚(yáng)指導(dǎo)科學(xué)的教化思想和方法,有效發(fā)揮家庭教化資源優(yōu)勢(shì)。

5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué):鉆研業(yè)務(wù),參加教改,主動(dòng)探究孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律,自覺參與各類進(jìn)修培訓(xùn),不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

6.團(tuán)結(jié)協(xié)作:關(guān)切集體,顧全大局,相互敬重,合作共享,共同維護(hù)、營造“文明、溫馨、進(jìn)缺的團(tuán)隊(duì)氛圍,做“陽光老師”,共創(chuàng)和諧校內(nèi)文化。

7.為人師表:堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明,作風(fēng)正派,廉潔奉公。不參加老師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,不利用職務(wù)之便謀取私利,不帶子女進(jìn)自己班中,避開影響工作。

8.終身學(xué)習(xí):以終身學(xué)習(xí)為己任,擔(dān)心于現(xiàn)狀,不斷拓寬學(xué)問視野,更新學(xué)問結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探究創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教化教學(xué)水平。

以上承諾請(qǐng)廣闊家長、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督!

幼兒園老師承諾書篇3

幼兒老師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教幼兒如何做人的先行者。師德是老師的一張名片,為了進(jìn)一步"優(yōu)化師德,端正師風(fēng)",弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書育人重任,以良好形象教化、影響幼兒,做一名人民滿足的老師。聞裕順南苑幼兒園全部老師承諾如下:

一、要關(guān)愛幼兒,敬重幼兒人格和特性;不準(zhǔn)體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利。

二、要為人師表,運(yùn)用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、卑視幼兒,不說損害幼兒自尊和心靈的話。

三、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與老師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

四、要遵紀(jì)遵守法律,嚴(yán)格自律;不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。

五、要履行崗位職責(zé);遇事不推委、不拖沓,剛好處理教化教學(xué)過程。

六、要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行教化教學(xué)常規(guī),努力提高教化教學(xué)技能,不增加幼兒過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

七、要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)切;不搬弄是非,不做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論