2023年土木工程實習(xí)總結(jié)

2023年土木工程實習(xí)總結(jié)土木工程實習(xí)總結(jié)篇1

星期一上午參觀了我們學(xué)校南區(qū)試驗樓的施工現(xiàn)場，共十三層之高。我們到達(dá)集合地點后，頭上都戴著工程帽;同時施工區(qū)的門上也寫著：不戴平安帽者不得進如施工現(xiàn)場;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要留意的就是平安問題!同時，為了確保施工能順當(dāng)進行和施工的平安，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入運用的樓不同。主體前面有個很大的場地，是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進場時間等信息。

我們跟著老師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，起先覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁須要很大的支撐力。上到第十三層，我視察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣，三四條梁要交匯于柱，就必定要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋非常密集，同時澆筑混凝土?xí)r也要留意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高......我們已感受到了深厚的建筑氛圍。

星期二上午我們參觀了漢江新城和天河望江郡，主要是住宅樓。我們先后參觀了住宅樓的基礎(chǔ)、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分，也重新鞏固了一下它們的作用。當(dāng)然，陽臺、供水供電設(shè)備以及各種預(yù)留縫，還有抗震墻等我們都做了具體的了解。

以前總是對建筑工地的塔吊充溢很多疑問，特殊是塔吊是如何升降的等問題。塔吊是工地上一種常用的起重設(shè)備，主要用的是杠桿原理。通過老師的講解和查資料，我對塔吊的升降原理有了充分的了解：塔吊塔身是模塊化設(shè)計，由多個長方形塔身鋼架連接而成，在塔柱里面裝有一個油壓千斤頂，想要上升塔身就用千斤頂，然后上升，將塔柱伸長，再用自身的吊臂吊起一段柱身放進去，再縮起千斤頂，就這樣往塔身下放一個模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉(zhuǎn)盤的大套筒中，而塔吊的基座相當(dāng)于一個小套筒，大套筒在小套筒中的滑升，隨著施工高度的增加而增加小套筒的連接件，隨之將大套筒滑升至施工高度。著陸過程也類同于此，大套筒向下滑落一節(jié)，小套筒就拆除一節(jié)，并用大套筒的起重臂將其著陸。

通過老師的講解和相關(guān)資料，對混凝土的養(yǎng)護也有了更多的了解.混凝土養(yǎng)護:為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定的齡期內(nèi)達(dá)到設(shè)計要求的強度,并防止產(chǎn)生收縮裂縫,必需仔細(xì)做好養(yǎng)護工作。針對本工程的特點,對不同的部位選用如下的養(yǎng)護方法:

首先，對于梁板等水平構(gòu)件采納覆蓋澆水養(yǎng)護。在平均氣溫高于+5℃的自然條件下,用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養(yǎng)護,使混凝土在肯定時間內(nèi)保持水化作用所須要的適當(dāng)溫度和濕度條件。應(yīng)符合下列規(guī)定:

①覆蓋澆水養(yǎng)護在混凝土澆筑完畢后的12h以內(nèi)進行。

②澆水養(yǎng)護時間內(nèi),對采納硅酸鹽水泥、一般硅酸鹽水泥等拌制的混凝土,不得少于7d。

③澆水

水次數(shù)依據(jù)能夠保持混凝土處于潮濕的狀態(tài)來確定。

④混凝土的養(yǎng)護用水與拌制水相同。

⑤當(dāng)日平均氣溫低于5℃時,不得澆水。

其次，對于混凝土柱采納薄膜布養(yǎng)護。采納不透水、氣的薄膜布養(yǎng)護，用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴(yán)密的覆蓋起來,保證混凝土在不失水的狀況下得到足夠的養(yǎng)護。其優(yōu)點是不必澆水,操作便利,能重復(fù)運用,能提高混凝土的早期強度,加速模具的周轉(zhuǎn)。養(yǎng)護時必需保持薄膜布內(nèi)有凝聚水。

再次，對于墻體混凝土要采納薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護。薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上,溶液揮發(fā)后在混凝土表面結(jié)成一層薄膜,使混凝土表面與空氣隔絕,封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā),而完成水化作用。

最終，還要考慮冬期混凝土的養(yǎng)護

豎向結(jié)構(gòu)混凝土采納綜合蓄熱方法養(yǎng)護。對于水平結(jié)構(gòu),采納上鋪塑料布加保溫被的方法進行保溫養(yǎng)護,保溫被覆蓋要嚴(yán)實,防止混凝土袒露,確保混凝土不受凍。

星期三我們參觀了漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)，在這里，我主要向老師了解了一下箍筋的相關(guān)學(xué)問：

箍筋用來滿意斜截面抗剪強度，并聯(lián)結(jié)受力主筋和受壓區(qū)混凝土使其共同工作，此外，用來固定主鋼筋的位置而使構(gòu)件(梁或者柱)內(nèi)各種鋼筋構(gòu)成鋼筋骨架的鋼筋。

箍筋分類：分單肢箍筋、開口矩形箍筋、封閉矩形箍筋、菱形箍筋、多邊形箍筋、井字形箍筋和圓形箍筋等。

箍筋設(shè)置：箍筋應(yīng)依據(jù)計算確定，箍筋的最小直徑與梁高h(yuǎn)有關(guān)，當(dāng)h≤800mm時，不宜小于6mm;當(dāng)h>800mm時，不宜小于8mm。梁支座處的箍筋一般從梁邊(或墻邊)50mm處起先設(shè)置。支承在砌體結(jié)構(gòu)上的鋼筋混凝土獨立梁，在縱向受力鋼筋的錨固長度范圍內(nèi)應(yīng)設(shè)置不少于兩道的箍筋，當(dāng)梁與混凝土梁或柱整體連接時，支座內(nèi)可不設(shè)置箍筋。

箍筋加密：箍筋加密區(qū)是對于抗震結(jié)構(gòu)來說的，依據(jù)抗震等級的不同，箍筋加密區(qū)設(shè)置的規(guī)定也不同。一般來說，對于鋼筋混凝土框架的梁的端部和每層柱子的兩端都要進行加密。梁端的加密區(qū)長度一般取1.5倍的梁高。柱子加密區(qū)長度一般區(qū)1/6每層柱子的高度。但最底層(一層)柱子的根部應(yīng)取1/3的高度。

箍筋加密范圍：加密范圍是根據(jù)規(guī)范規(guī)定來的，沒有詳細(xì)的計算公式。柱子和梁的加密區(qū)箍筋的設(shè)置方法為：①柱箍筋加密范圍是：底層柱的柱根加密區(qū)長度應(yīng)取不小于該層柱凈高的1/3，以后的加密區(qū)范圍是按柱長邊尺寸、樓層柱凈高的1/6,及500mm三者數(shù)值中的最大者為加密范圍。②梁箍筋加密范圍：加密范圍從柱邊起先，一級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為2倍的梁高，二、三、四級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為1.5倍的梁高，而且加密區(qū)間總長均要滿意大于500mm，假如不滿意大于500mm，按500mm長度進行加密。

星期四參觀了北校區(qū)機械學(xué)院的實習(xí)廠房，一座比較老式的工業(yè)廠房建筑，外表像以前的民用建筑。用的是斜屋頂，這樣有利于排水，室內(nèi)的凈高超顯高于民用建筑。兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個立了兩根抗風(fēng)柱，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以反抗強風(fēng)的荷載。在一個高溫鍋爐旁的柱子，外圍貼了防火材料，愛護柱子。試驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場所，這對建筑物的平安性和牢靠性是至關(guān)重要的，同時也是科學(xué)試驗所必備的。在試驗室，我們看到了很多大型的試驗儀器，它們實質(zhì)上都是給試件供應(yīng)壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的實力，也就是它們的強度。在試驗室，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。當(dāng)然，我們不僅看了各種機器，而且對建工試驗有了初步的相識，并建立起一種試驗檢驗假設(shè)的觀念，這次參觀應(yīng)當(dāng)是有比較大的收獲的。

在實習(xí)中我們的確接觸了不少實際應(yīng)用的東西，但離實際水平較高的生產(chǎn)方式和比較先進的技術(shù)還有很大的差距。我發(fā)覺我們看到的生產(chǎn)工藝都是不算先進的，就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上，而人家在八十年頭初就已經(jīng)起先運用了，這可能是因為施工單位的物資匹備不足，但先進的生產(chǎn)工藝的確可以提高施工進度和生產(chǎn)質(zhì)量。

從建筑發(fā)展的趨勢來看，鋼結(jié)構(gòu)越來越受到人們的重視和確定，探討鋼結(jié)構(gòu)的受力和增加鋼結(jié)構(gòu)的耐火性是一個亟待深化的課題。當(dāng)然我們還是要立足于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和實踐使我們對建筑的構(gòu)造有更深化的了解，并且不能忽視某些可能發(fā)生的隱患，以確保我們建立的高樓真正地能應(yīng)付各種緊急狀況。

這次實習(xí)時間雖然很短，但收獲不小，對今后的學(xué)習(xí)和實踐起到了肯定的導(dǎo)向作用。以后的實習(xí)可能會更辛苦，但我期盼著風(fēng)雨的來臨，為志向撐起一片藍(lán)天。

土木工程實習(xí)總結(jié)篇2

一、實習(xí)性質(zhì)

相識實習(xí)是教學(xué)安排的必要組成部分;是進行專業(yè)理論教學(xué)前的重要實踐環(huán)節(jié);對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好;增加對本專業(yè)的直觀了解;積累肯定的實踐閱歷起到應(yīng)用的作用.可以為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)供應(yīng)必要的感性學(xué)問?；谝陨弦髮嵙?xí)前學(xué)生必需對本專業(yè)的課程設(shè)置及內(nèi)容有肯定的了解.并能針對生產(chǎn)實踐對理論的要求及對于生產(chǎn)與課程的聯(lián)系有肯定的相識.從中找到實習(xí)的重點從而明的確習(xí)目的;理解實習(xí)內(nèi)容與實習(xí)要求并通過多看多問以及通過技術(shù)人員與指導(dǎo)老師的講解建立起本專業(yè)與生產(chǎn)實踐相聯(lián)系的感性相識。

二、實習(xí)目的

本專業(yè)相識實習(xí)是在學(xué)生即將起先專業(yè)課程學(xué)習(xí)以前的感性相識環(huán)節(jié)加之時間有限實習(xí)目的肯定要有針對性;針對本專業(yè)主要專業(yè)課程的內(nèi)容作為本次實習(xí)的目標(biāo).

1、通過實習(xí)使學(xué)生了解建筑施工的過程組織施工的程序、內(nèi)容與主要工序的施工方法;建立施工項目管理的感性相識;了解工程的種類和特點;了解物業(yè)管理企業(yè)的運營特點;了解房地產(chǎn)企業(yè)的管理過程和特點.

2、通過實習(xí)使學(xué)生學(xué)會視察與思索;自學(xué)與勤問;理論聯(lián)系實際的實力;培育其肯定的學(xué)習(xí)實力.

3、通過實習(xí)使學(xué)生學(xué)習(xí)廣闊工人、技術(shù)人員、管理人員的優(yōu)秀品質(zhì)及培育學(xué)生的勞動觀念。

三、實習(xí)內(nèi)容

通過對施工現(xiàn)場的參觀以及技術(shù)人員、指導(dǎo)老師的講解了解工程的概況、施工平面布置、施工方案、主要施工過程以及施工項目經(jīng)理部的組織機構(gòu)。

(一)建筑學(xué)學(xué)問參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群.參觀特色建筑及了解分析以下內(nèi)容.

1、依據(jù)所學(xué)學(xué)問對所參觀的建筑物及建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部并了解各層平面布局及房間布置。

視察建筑外觀特點。運用所學(xué)學(xué)問分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計是否符合要求

(二)房屋構(gòu)造通過去參觀在建工程現(xiàn)場狀況了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、承重方式、施工方式、抗震等級等.

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法.

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點.

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造;了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點.

5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的具體構(gòu)造.

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造

(三)建筑材料通過去建筑工地實地參觀了解以下內(nèi)容.

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號、特性及運用要求.

2、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標(biāo)號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求.

3、了解各種鋼筋加工狀況.

4、了解有關(guān)裝飾材料的狀況。

(四)建筑施工通過去施工現(xiàn)場參觀要求了解以下內(nèi)容.

1、了解各施工工種的工藝過程生產(chǎn)特點以及各工.

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序.

3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求.

4、土建工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求.

5、裝修工程的施工過程施工特點及方法.

四、實習(xí)支配

1、實習(xí)方式:

校內(nèi)外統(tǒng)一支配與學(xué)生自主聯(lián)系校外實習(xí)單位相結(jié)合的方式

2、實習(xí)地點和時間

地點:學(xué)校的實習(xí)基地、建設(shè)工地或?qū)W生自主聯(lián)系的實習(xí)單位。

時間:第13周時間。詳細(xì)時間和內(nèi)容安排如下，可做參考:

序號實習(xí)內(nèi)容實習(xí)天數(shù)

1.實習(xí)動員分組支配0.5

2.民用建筑組群參觀1.5

3.小區(qū)參觀1.0

4.工程建筑工地參觀1.0

5.特色建筑參觀1.0

6.整理實習(xí)報告,還借用物品1.0合計6.0

五、實習(xí)要求

1、學(xué)生在實習(xí)過程中必需嚴(yán)格聽從和遵守指導(dǎo)老師及現(xiàn)場技術(shù)人員的支配和要求深化實際仔細(xì)學(xué)習(xí).

2、在實習(xí)期間須要針對實習(xí)中的所見所聞、感想和收獲以書面形式寫成實習(xí)日

記。

3、實習(xí)結(jié)束后要寫出實習(xí)報告。

實習(xí)報告的主要內(nèi)容包括:

(1)實習(xí)概況、實習(xí)單位、實習(xí)地點、實習(xí)過程等.

(2)主要收獲。

(3)實習(xí)體會。

實習(xí)報告要求簡潔扼要有系統(tǒng)性及文字工整。

六、成果評定以實習(xí)中所講授和參觀的內(nèi)容為主;

結(jié)合所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問及查閱的文獻資料;仔細(xì)寫出實習(xí)報告一份。由指導(dǎo)老師對學(xué)生進行考核?？己藘?nèi)容包括學(xué)生的實習(xí)日記和實習(xí)報告;并結(jié)合學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn);按五級記分。優(yōu)、良、中、及格、不及格?評定成果。

考核標(biāo)準(zhǔn)

1、實習(xí)日記占30%

2、相識實習(xí)報告書占70%

七、留意事項

1、遵守學(xué)校和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、平安規(guī)程等。

2、虛心向工人師傅和工程技術(shù)人員請教，培育分析問題和解決實際問題的實力。

3、每天寫實習(xí)日記，記錄一天的收獲和體會，包括工程概況、管理方式、質(zhì)量保證措施、詳細(xì)操作內(nèi)容等。

4、在施工現(xiàn)場嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不遲到、不早退、不缺席。

5、留意平安，在工地必需戴平安帽，不得穿拖鞋，女同學(xué)不得穿高跟鞋和裙子。

八、實習(xí)報告內(nèi)容提要

1、依據(jù)實習(xí)的目的要求和在企業(yè)實習(xí)的親身體會談?wù)勀銓I(yè)相識實習(xí)重要性的相識，你在實習(xí)中的表現(xiàn)和收獲。

2、扼要總牢固習(xí)期間你在專業(yè)學(xué)問方面的收獲?并圖文并茂地重點剖析1―2例反映你在實習(xí)期間的主要心得體會。

3、通過專業(yè)相識實習(xí)?提出對實習(xí)企業(yè)在管理、施工中存在的不足和改進措施。

4、內(nèi)容與格式

⑴封面。寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)老師、實習(xí)報告題目等。

⑵摘要。作為實習(xí)報告部分的第一頁，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實習(xí)報告的中心思想。

⑶書目。應(yīng)是實習(xí)報告的提綱?也是實習(xí)報告組成部分的小標(biāo)題。

⑷正文。是實習(xí)報告的核心。寫作內(nèi)容可依據(jù)實寫作內(nèi)容可依據(jù)實習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。

⑸字?jǐn)?shù)。要求在2800-3000字左右。

土木工程實習(xí)總結(jié)篇3

持續(xù)20天的測量實習(xí)結(jié)束了，在這20天里，我們收獲了許多。

從拿到儀器的那天起就知道這次的任務(wù)不會簡單，儀器從量上來說都夠我們背的了，幸虧我們是夢幻般的五人小組。從儀器檢驗、熟識到真正起先去外面搞外業(yè)測量，才知道要把書本上學(xué)的學(xué)問運用到實際當(dāng)中去還是很有難度的，在小組成員的相互協(xié)作下，第一周之后最終有點上路了。一周的合作讓我們培育出了比較好的默契，慢慢養(yǎng)成了團隊意識。

其次周的任務(wù)是最重的了，尤其是那幾天的天氣，真是把我們曬成了真正的“土木男”了，那幾天既搞外業(yè)測量，又把測回來的數(shù)據(jù)整成圖，基本上是每天工作十幾個小時，這幾天也把以前不會用的南方cass軟件搞懂了點皮毛，至少能把全站儀的數(shù)據(jù)導(dǎo)出來成圖了。這個周的外業(yè)測量完之后，也把初步的圖給整出來，有點小興奮。兩個周之后，每個小組測量的速度都各有快慢，相互追逐進度，比較快慢的良性循環(huán)在我們班慢慢有了氛圍，“醬油哥”便成了我們相互打招呼的方式。給我們有點煩躁的測量帶來點小消遣。

后面兩周的外業(yè)任務(wù)不是很重，但是內(nèi)業(yè)計算把我們弄得有點頭暈，上課的時候做的是題目，現(xiàn)在卻是實際的問題。須要仔細(xì)、耐性對待。最終一個任務(wù)的外業(yè)更是如此，那天始終在外面測量，測了許多測回，叫了20天測量實習(xí)的里第一次也是唯一一次外賣，真有點自己心中搞土木的味道。

任務(wù)結(jié)束后，最終的兩天是整理小組資料和個人資料，拿著一堆的數(shù)據(jù)，欣慰的覺得我們這20天沒白干。這只是結(jié)果，其實過程更是值得我們回味的，全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、羅盤儀，都學(xué)會了基本的操作，對儀器的整平對中更是有了點自己的小方法，盡管還沒達(dá)到老師要求的那樣三分鐘搞定。內(nèi)業(yè)計算水平也不再是上課時那樣的低了。長時間連續(xù)“作戰(zhàn)”，我們都沒有“打醬油”，都不是“醬油哥”。測量實習(xí)累點苦點都是值得的，因為我享受這樣生活!

作為一個土木的學(xué)生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，因為它會快速的提高我們的專業(yè)本領(lǐng)，俗話說實踐是高校生活的其次課堂，是學(xué)問常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。此刻到處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu)，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能隨意進入的，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望，只能看到外部結(jié)構(gòu)?？傁脒M去看看里面的資料。我們都明白一個人的學(xué)問和本領(lǐng)僅有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中接著學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自我由學(xué)問、本領(lǐng)、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)，為自我事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。所以生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)安排中必不行少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問與工程實踐的統(tǒng)一。所以學(xué)校能給我們這個機會，我們都很珍惜，期望能經(jīng)過這次實習(xí)提高我們的專業(yè)學(xué)問和素養(yǎng)，為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。

回顧這些天的經(jīng)驗，我們的確學(xué)到了很多實在的東西，也思索了很多問題。我們感受頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實習(xí)，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對問題的探討，能親身參與工程的例會，是我們最大的收獲。這些都使自我對于工程管理的基本情景有了感性的相識，也為立即踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。

當(dāng)今社會競爭激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)當(dāng)端正自我的看法，給自我作一個好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)當(dāng)自暴自棄。對每項工作都要仔細(xì)踏實，創(chuàng)建出價值才有所收獲。對人應(yīng)當(dāng)熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其須要為人處世的本領(lǐng)。并且我們還要學(xué)會虛心向他人學(xué)習(xí)，不懂就問，看法要懇切，讓別人情愿將自身的積累傳授于你。這樣一點一滴地積累才能是自我不斷發(fā)展。

無論從事什么樣的工作都須要仔細(xì)細(xì)心的工作看法，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說：差之毫厘、謬之千里。因為一點點小的失誤都可能會削減工程的壽命，甚至?xí)劤纱蟮?，這種情景也越來越多，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題，這些都會給戶主帶來很大的困擾，甚至?xí)λ麄兊纳鼛硗?。并且也會給公司帶來巨大的損失。所以我們要謹(jǐn)慎做事，到處留心。

這短短的實習(xí)，讓我大開眼界，也深刻體會到自我的不足，同時也學(xué)會了許多好用的東西，也讓我對自我今后要從事的行業(yè)有所思索。理論和實際的差距僅有自我親身經(jīng)驗才能明白，原先的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信念。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書當(dāng)然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑，可是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自我定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。作為一名現(xiàn)代的高校生，我們肩負(fù)著建設(shè)四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自我所學(xué)到的學(xué)問來造福社會才是我們的最終歸宿。所以，我們因該在學(xué)習(xí)至于多參與一些這樣的實踐，從而跟好的提升自我。

土木工程實習(xí)總結(jié)篇4

一、結(jié)構(gòu)選型

本次實習(xí)工程項目多為多層結(jié)構(gòu)。對于多層結(jié)構(gòu)而言，在XX地區(qū)，采納框架結(jié)構(gòu)既能滿意受力須要，功能須要而且相對而言經(jīng)濟性好，因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)。

框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式，是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由敏捷的運用空間，以滿意不同建筑功能的要求;剪力墻則可供應(yīng)很大的抗側(cè)剛度，以削減結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震實力。

二、結(jié)構(gòu)布置

1、平面布置

結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。XX地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為6度，因此建筑物是須要考慮抗震要求的。在這次實習(xí)中，全部的建筑平面都并不規(guī)整，不滿意平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計者通過敏捷的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，從而使各個單獨的分體系滿意了抗震要求。

在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫，平面形態(tài)困難時，用防震縫劃分成較規(guī)則、簡潔的單元。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。

2、豎向布置

豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能勻稱且少改變，使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均

勻。由于本次參觀的工程項目都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。

三、基礎(chǔ)設(shè)計

任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來擔(dān)當(dāng)，受建筑物影響的那一部分地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ)。

進行地基基礎(chǔ)設(shè)計時，必需依據(jù)建筑物的用途和設(shè)計等級、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結(jié)合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基基礎(chǔ)方案。

本次實習(xí)中各工程采納的基礎(chǔ)形式，既有柱下獨立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ))。以XX市XX辦公樓項目為例：該項目處于XX江畔，地質(zhì)條件困難，同時地下水位較高，并依據(jù)綜合評價，采納承臺樁基礎(chǔ)最為相宜。XXXXXXXX樞紐的一幢配套用房也采納了樁基礎(chǔ)的形式。但與前者不同的是這里的樁干脆與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出，基礎(chǔ)形式的選擇和組合，在符合規(guī)范的前提下，還是有很大的自由度的。

四、柱網(wǎng)的布置

柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠便利施工，加快施工進度。

柱網(wǎng)布置應(yīng)滿意以下幾點要求：

1、滿意生產(chǎn)工藝的要求。

2、建筑平面布置的要求。

3、柱網(wǎng)布置要使結(jié)構(gòu)受力合理。

4、便利施工。

五、承重框架的布置

柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來，即形成框架結(jié)構(gòu)。梁柱剛接構(gòu)成雙向梁柱抗測體系。一般狀況下柱在兩個方向均應(yīng)有梁拉結(jié)，故應(yīng)在房屋縱橫向均應(yīng)布置框架梁。因此，實際的框架結(jié)構(gòu)是一個空間受力體系。但為計算簡便起見，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。

橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成。

縱向框架--由建筑物長方向的梁柱構(gòu)成。

兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。依據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路途，可將框架的承重體系分為三種：

(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑筑的通風(fēng)采光。

(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置敏捷。

(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較勻稱，整體性能較好。

土木工程實習(xí)總結(jié)篇5

4月11號下午，我們?nèi)チ吮６ㄊ薪紖^(qū)馬廠村旁邊的一個新建印刷廠里實習(xí)，該項目總占地面積377875平方米，總建筑面積366480萬平米。該印刷廠共分行政辦公樓，主體廠房，以及附屬的幾個廠房。

首先我們?nèi)チ宿k公樓的地下室參觀了一下，該地下室為人防工程，人防工程是保障戰(zhàn)時人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫(yī)療救援等而單獨修建的地下防護建筑。同時，作為城市地下空間的一部分，人防工程也擔(dān)負(fù)著部分城市功能，為經(jīng)濟建設(shè)和人民生活服務(wù)，此外人防工程位于地面以下，給災(zāi)難的預(yù)防、報告、搶險和后期處置工作帶來很大困難，一旦發(fā)生事故，對地面建筑、交通運行和人民生命財產(chǎn)平安也會造成肯定影響。因此，現(xiàn)代社會中人防工程有著很大的重要性。柱子比較粗大，此外柱子中間有部分鋼筋突出來，目的是砌墻時起拉結(jié)作用，增加整體穩(wěn)定性。

我們跟著現(xiàn)場工程師上了樓，我們踏上沒完工的樓梯，起先覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，構(gòu)造柱是磚混結(jié)構(gòu)建筑中重要的砼構(gòu)件。為提高多層建筑砌體結(jié)構(gòu)的抗震性能，規(guī)范要求應(yīng)在房屋的砌體內(nèi)相宜部位設(shè)置鋼筋混凝土柱并與圈梁連接，共同加強建筑物的穩(wěn)定性，這種鋼筋混凝土柱通常就被稱為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱主要不是擔(dān)當(dāng)豎向荷載的，而是用于抗擊剪力、抗震等橫向荷載的。而此處的構(gòu)造柱是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁須要很大的支撐力。

后來我們?nèi)⒂^了排架結(jié)構(gòu)的'一個廠房，大體結(jié)構(gòu)已經(jīng)成型，屋蓋為鋼結(jié)構(gòu)，兩端搭在牛腿上，這牛腿與廠房里的吊車梁牛腿不一樣，后來老師給我們介紹了這種牛腿的結(jié)構(gòu)及屋蓋的搭接形式。排架結(jié)構(gòu)由屋架或屋面梁、柱和基礎(chǔ)組成。通常，排架柱與屋架或屋面梁為鉸接，而與其下基礎(chǔ)為剛結(jié)。根據(jù)廠房的生產(chǎn)工藝和運用要求不同，排架結(jié)構(gòu)可設(shè)計為單跨或多跨、等高或不等高等多種形式。在單層廠房設(shè)計中，對于跨度較大以及對相鄰廠房有較大干擾的車間，應(yīng)采納單跨廠房;對于跨度較小且生產(chǎn)工藝和運用要求相同或相近的一些車間，可組合成一個多跨廠房。多跨廠房有利于提高廠房結(jié)構(gòu)的橫向剛度，削減柱的截面尺寸，節(jié)約材料，提高土地利用率，削減公共設(shè)施及工程管道等。但多跨廠房需設(shè)置天窗等解決通風(fēng)和采光問題。單層多跨廠房一般應(yīng)設(shè)計成等高廠房，以使結(jié)構(gòu)受力明確，設(shè)計和計算簡潔;構(gòu)件種類規(guī)格少，施工便利。

但當(dāng)生產(chǎn)工藝要求的相鄰跨高差較大時，則應(yīng)設(shè)計成不等高廠房。單層廠房中的排架結(jié)構(gòu)，依據(jù)其所用材料不同，分為鋼筋混凝土—磚排架、鋼筋混凝土排架和鋼—鋼筋混凝土排架。鋼筋混凝土—磚排架由鋼筋混凝土屋架或屋面梁、燒結(jié)一般磚柱和基礎(chǔ)組成。其承載實力和抗震性能均較低，故一般用于跨度不大于15m。柱頂標(biāo)高不大于6.6m、無吊車或吊車起重量小于5t的中小型工業(yè)廠房。鋼筋混凝土排架由鋼筋混凝土的屋架或屋面梁、柱及基礎(chǔ)組成。由于其具有較高的承載實力和較好的抗震性能，因此，可用于跨度不大于36m、檐高不大于20m、吊車起重量不超過200t的大型工業(yè)廠房。鋼—鋼筋混凝土排架由鋼屋架、鋼筋混凝土柱和基礎(chǔ)組成。其承載實力和抗震性能較鋼筋混凝土排架好，可用于跨度大于36m、吊車起重量超過250t的重型工業(yè)廠房。

經(jīng)過這次的生產(chǎn)實習(xí)，感受深刻。到實地看一下施工過程，這是在學(xué)校里接觸不到的東西，我們明白了在施工技術(shù)上，實際操作要以理論學(xué)問為基礎(chǔ)，但又比理論學(xué)問更具有敏捷性和可操作性，這須要學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時在工作中主動思索，敏捷應(yīng)用，培育自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的實力。同時，利用這次實習(xí)機會接觸社會，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年高校生活中應(yīng)當(dāng)發(fā)展的方向，特殊是須要熬煉語言溝通與溝通實力，努力學(xué)習(xí)，踏實工作，主動面對每一次挑戰(zhàn)。

土木工程實習(xí)總結(jié)篇6

20xx年x月14日

實習(xí)內(nèi)容：今日是工程測量實習(xí)的第三天，今日我就進入最終一天的限制點的實習(xí)。主要就是進行水準(zhǔn)測量。所謂的水準(zhǔn)測量就是進行高程的測量。我們剛起先的時候，就利用的是水準(zhǔn)儀進行高程測量。也因此，我們設(shè)置限制點的位置進行水準(zhǔn)測量。但是，后來發(fā)覺誤差很大，因為我們在進行水準(zhǔn)測量的時候，要和好的限制精度。同時高程的閉合差要在限差的范圍之內(nèi)。不過我們在測量完后，進行數(shù)據(jù)處理的時候，就發(fā)覺了沒有方法閉合，而且閉合差超過限差。因此我們就不用低精度的水準(zhǔn)儀進行測量，而是改成了用全站儀進行測量，提高了測量的精度以及測量的速度。這一次測量完后，我進行了閉合差的計算，以及與限差的比對，后來發(fā)覺這次測量的的結(jié)果符合限差的要求。之后，我也進行了限制點的全部數(shù)據(jù)的計算，發(fā)覺全部滿意限差的要求?？梢栽谥蟮慕袢者M行碎步點的測量以及對地形圖的展繪等等工作。

心得體會：今日是我們工程測量實習(xí)的第三天，我們主要就是接著進行限制點的測量，其中包括了水準(zhǔn)測量，當(dāng)然在測量的時候，我們遇到了之前遇到的問題，我們在測量的時候，沒有太細(xì)心，所以導(dǎo)致誤差比較大，而且是高程沒有方法閉合，導(dǎo)致了，我們所得到的數(shù)據(jù)沒有方法利用，而是重新接著測量，并且這次要提高測量的精度，令其要在高程閉合差之內(nèi)。也因此，我們實行了全站儀的方法進行測量，從而得到了比較精確的結(jié)果?？梢娙緝x的精確度要比水準(zhǔn)儀的要高。而且我也要清晰到，水準(zhǔn)測量與三角高程測量的差別，兩者并不是完全等同，他們有各自的差別，而且三角高程測量存在的誤差比較大。所以即使我們不用全站儀，也要利用水準(zhǔn)儀進行水準(zhǔn)測量，盡量避開三角高程測量。留意這些種種的緣由，可以幫助我們少走彎路，提高整個測回的精確度，提高我們的測量速度，以及較少無用功的出現(xiàn)等等。

土木工程實習(xí)總結(jié)篇7

應(yīng)學(xué)校的要求，我進行了畢業(yè)前的實習(xí)。在這幾個月的時間里，我主要是做一些協(xié)助監(jiān)理工程師工作。跟隨著我所參與實習(xí)的工地負(fù)責(zé)人一起參觀學(xué)習(xí)，雖說只有短短的幾個月實習(xí)期間，我還是學(xué)到了很多在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

首先是心態(tài)：心態(tài)影響著人的心情和意志，心態(tài)確定著人的工作狀態(tài)與質(zhì)量。無論什么工作都要保持一顆酷愛的心，要把自己安排的工作做到極致。每個人都應(yīng)當(dāng)將心態(tài)擺正，戒除浮躁，勤奮敬業(yè)，腳踏實地，拋棄借口;將每一次任務(wù)都視為一個新起先，一段新的體驗，一扇通往勝利的機會之門;要多關(guān)注工作本身，多關(guān)注在工作中能夠?qū)W到的學(xué)問與閱歷。事實上，無論什么工作，你假如能秉持一個良好的心態(tài)，真正主動的重視它，它都肯定會帶給你真正想要的一切——華蜜，歡樂，勝利與榮耀。若不能保持一份正確的心態(tài)，即使在學(xué)校再優(yōu)秀也是不行能成大氣的。當(dāng)時我們充溢熱忱的選擇了土木，我們就肯定要酷愛土木，以土木為傲慢，為我們的祖國建設(shè)做出貢獻。

其次就是意識到與人溝通是異樣的重要。我們?yōu)榱烁咝У墓ぷ骶涂隙ㄒ团c我們工作相關(guān)的人員有良好的溝通。假如溝通不暢會給我們的工作帶來許多的不便。每個人都有著自己的性格特點，為了工作我們走到一起，如何交往就要看我們自己了，優(yōu)秀的交往技巧是我們事業(yè)勝利的重要保障。在交往中，有些東西我們是無法變更的：比如別人的性格與做事的風(fēng)格，那么，我們就要學(xué)會去適應(yīng)他;有些東西是可以變更的：比如我們自己處理事情的方式方法，通過學(xué)習(xí)別人的處理事務(wù)的方式方法來提高我們的實力，為我們的將來打下良好的基礎(chǔ)。溝通簡潔的說就是“聽”與“說”?！奥牎币彩且婚T技術(shù)，要推斷對方看法的精確性，不能盲從，但是也要能聽進去刺耳的但是特別精確的話，終歸人無完人，虛心傾聽是我們?nèi)松谋匦拚n，只有這樣才能讓我們充分的相識自己，剛好的訂正自己的錯誤與與缺點?！罢f”就是要用委婉的話表達(dá)自己的意思。只有“聽”與“說”的良好的結(jié)合才能給我們帶來勝利。而說話技巧和應(yīng)變實力同樣重要，什么場合下說什么樣的話，講話不能冷場等等，這些技巧都是須要我們平常就多加努力的項目。

同時這次實踐中使我深深體會到：工作中虛心，仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法也是必不行少的。學(xué)問，恒久是人類力氣的來源。許多時候，我自己也切實的感受到了自己在工地上自己學(xué)識的淺薄。以前在學(xué)?？傆X得學(xué)這些理論學(xué)問是在奢侈時間，根本用不到實際的操作當(dāng)中去，但是，通過這一次的實習(xí)生涯，我切實的感受到，學(xué)問，恒久都是我們要學(xué)習(xí)的東西。我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方就要虛心向別人請教，或者自己查閱資料解決。獲得學(xué)問有許多渠道，但最好的方法就是“不恥上問”，向有閱歷的前輩們虛心請教，前輩們積累的閱歷是最珍貴的學(xué)問來源，這也會使你在工作時少走不少彎路，自己的閱歷缺少，就從前輩那里吸取，這樣就可以彌補自己閱歷不足的缺陷。

還有就是工作的看法：要主動主動，仔細(xì)負(fù)責(zé)。將來我們畢業(yè)了走上了自己的工作崗位，我們主動主動的工作將會給別人好感，將會使得自己的上司信任自己，敢于把重要的擔(dān)子交給自己，為自己贏來提升自身價值的機會?！皺C會垂青有打算的人”，只要我們?yōu)樽约旱膭倮α耍敲磩倮傆幸惶鞎絹?

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會實踐?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”的高校生已經(jīng)不再是現(xiàn)代社會須要的人才了。社會須要的不僅僅是我們駕馭的書本上的學(xué)問，更重要的是要求學(xué)問與實踐相結(jié)合。我們通過社會實踐培育了獨立思索、獨立工作和獨立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因為學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我們不要簡潔地把暑期實踐作為完成作業(yè)和積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐實力，利用假期全方面的提高自己的實力，為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)瞬間為期14天的社會實踐就結(jié)束了，我感覺我這次的暑期社會實踐是很勝利的。雖然我被曬黑了許多，但那是很值得。社會是一個大的舞臺，我們習(xí)慣了在學(xué)校小范圍的生活，參與社會實踐開拓了我們的視野，讓我們了解了社會的動態(tài)與人文;了解了我們的特長與不足;知曉了我們專業(yè)的發(fā)展方向，明確了我們的發(fā)展方向，為我們以后順當(dāng)?shù)刈呦蛏鐣c參與工作夯實了基礎(chǔ)。

土木工程實習(xí)總結(jié)篇8

經(jīng)過這些天的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問，通過親身的接觸，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。

一、剛到工地,產(chǎn)生困惑

(1)在去工地實習(xí)之前,已經(jīng)對工地有一個宏觀的相識,但對一些詳細(xì)環(huán)節(jié)很困惑,如箍筋的制作,鋼筋的綁扎,混凝土試塊的預(yù)制、基礎(chǔ)承臺的制作等等只有在現(xiàn)場才能看到。(2)房屋梁、板、柱的混凝土怎么澆筑的。也都須要在現(xiàn)場才能了解。(3)施工方案和施工組織設(shè)計的形式和內(nèi)容是什么樣的。(4)C1和B4幢樓的樓板裂紋是什么形態(tài),有沒有超過限定的寬度以及對結(jié)構(gòu)會不會產(chǎn)生影響，產(chǎn)生哪種影響。都亟待了解。(5)監(jiān)理單位通過何種形式來管理施工單位以及怎樣去協(xié)調(diào)建設(shè)單位和施工單位之間的關(guān)系。也是我的困惑之一。并寄希望于這次實習(xí)會讓我茅塞頓開。

二、實習(xí)收獲，心得體會

首先本次實習(xí)最大的收獲之一就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了工地生活。有了這段時間的熬煉，不問以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。還有就是懂得了在工地上一名監(jiān)理人員應(yīng)當(dāng)如何去和建設(shè)方、施工方溝通等。

其次，通過這次實習(xí)使我在工程的理論學(xué)問與實踐閱歷相結(jié)合有了更深一步的理解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問都是理論上的，與實際還是有點差別的。在建材大市場二期審圖的過程中，結(jié)合著圖集以及以前聽過講座的閱歷，反復(fù)的探討，使自己的識圖實力有很大提高;還有就是在與費老一起統(tǒng)計一期工程的剩余工程量的時候。讓我對房屋的細(xì)部構(gòu)造有了新的了解，知道了房屋的工程量是如何組成的，加深了對書本上概念的理解;在二期工程快開工時，有機會和陶工一起監(jiān)督施工方復(fù)核標(biāo)高，使我接觸了水準(zhǔn)儀、全站儀，并溫習(xí)了一些它們的運用方法;在參加實習(xí)工作的過程中，懂得了我們的主要任務(wù)就是管理。其中信息管理是管理過程的一個重要組成部分。來往的收發(fā)文件都是有效管理施工方一種形式。也提高了自己文件管理實力。

最終，因此次實習(xí)的一個重要目的之一就是寫一篇關(guān)于混凝土裂縫的小論文，工地正好給我供應(yīng)了這個機會，因C1和B4幢樓樓板開裂，所以有檢測單位供應(yīng)的材料和數(shù)據(jù)。經(jīng)過視察(開裂的樓板和拍攝的照片)、研讀檢測單位供應(yīng)的材料、分析三個過程，使其成為小論文內(nèi)容的一個重要組成部分。

與此同時也發(fā)覺了許多現(xiàn)場的東西與書本上講的并不太一樣。

(1)工地在合同以及現(xiàn)場管理方面較為混亂。(2)個別項目在未招標(biāo)的狀況下，建設(shè)單位就組織施工單位起先施工，施工單位的施工力氣較薄弱、施工隊伍繁雜。例如：一期的門窗工程在開工前未報送任何資料(企業(yè)資質(zhì)文件,主材的合格證及檢測報告，門窗合格證，施工方案等)，甲方單獨分包的施工隊伍就有許多家，交叉作業(yè)困難，缺乏統(tǒng)一的管理，導(dǎo)致了現(xiàn)場管理較為混亂的局面，且因人員和設(shè)備均不能滿意施工要求而導(dǎo)致進度緩慢。

三、在實習(xí)過程中加深的幾點相識

1、對樓板開裂的相識

首先，樓板裂縫的成因，產(chǎn)生裂縫的因素許多，而且裂縫在混凝土結(jié)構(gòu)中也是無處不在的，每幢建筑都會有裂縫，只不過有的裂縫很微小，不易視察。裂縫主要有兩類。一類是由于材料、氣候等造成的一般塑性收縮裂縫、干縮裂縫等。這類裂縫一般對承載力影響較小，可作一般處理或不處理;另一類裂縫明顯影響了梁的承載實力，隨著裂縫的擴展和延長，鋼筋達(dá)到屈服強度，受壓區(qū)砼應(yīng)變量增大，梁剛度大大降低，構(gòu)件趨向破壞。此類裂縫必需及早實行加固補強，以滿意結(jié)構(gòu)平安須要。

其次，樓板裂縫處理。(1)對于溫度和濕度引起裂縫的處理方式有：①表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法，表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細(xì)而淺的裂縫，深度未達(dá)到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補(土工膜或其它防水片)法適用于大面積漏水(蜂窩麻面等或不易確定詳細(xì)漏水位置、變形縫)的防滲堵漏;②填充法。用修補材料干脆填充裂縫，作業(yè)簡潔，費用低。③灌漿法。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達(dá)到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可實行開V型槽，然后作填充處理。此法應(yīng)用范圍廣，從微小裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。

(2)寬度>0.3mm的非貫穿裂縫會引起鋼筋銹蝕，影響結(jié)構(gòu)長久承載力，影響到裂縫結(jié)構(gòu)平安，可實行圍套加固法、鋼箍加固法、粘貼加固法、碳纖維加固法等結(jié)構(gòu)加固法。此方法屬結(jié)構(gòu)加固，須經(jīng)設(shè)計驗算同意后方可進行。

①圍套加固法。在四周尺寸允許的狀況下，在結(jié)構(gòu)外部一側(cè)或數(shù)側(cè)外包鋼筋砼圍套，以增加鋼筋和截面，提高其承載力;對構(gòu)件裂縫嚴(yán)峻，尚未破裂裂透或一側(cè)裂開的，將裂縫部位鋼筋愛護層鑿去，外包鋼絲網(wǎng)一層;大型設(shè)備基礎(chǔ)一般實行增設(shè)鋼板箍帶，增加環(huán)向抗拉強度的方法處理。

②鋼箍加固法。在結(jié)構(gòu)裂縫部位四周加U型螺栓或型鋼套箍將構(gòu)件箍緊，以防止裂縫擴大和提高結(jié)構(gòu)的剛度及承載力。加固時，應(yīng)使鋼套箍與混凝土表面緊密接觸，以保證共同工作。

③粘貼加固法。將鋼板或型鋼用改性環(huán)氧樹脂和粘結(jié)劑，粘結(jié)到構(gòu)件砼裂縫部位表面，使鋼板或型鋼與混凝土連成整體共同工作。粘結(jié)前，鋼材表面進行噴砂除銹混凝土刷凈干燥，粘結(jié)層厚度為1～4毫米。

④碳纖維加固法。碳纖維布加固技術(shù)是利用碳纖維布和專用結(jié)構(gòu)膠對建筑構(gòu)件進行加固處理，該技術(shù)采納的碳纖維布強度是一般二級鋼的10倍左右，具有強度高、重量輕、耐腐蝕性和耐久性強等優(yōu)點。厚度僅為2mm左右，基本上不增加構(gòu)件截面，能保證碳纖維布與原構(gòu)件共同工作。通過看了幾篇論文(包括有《混凝土裂縫的解析和防治》、《現(xiàn)澆混凝土樓板設(shè)計施工過程中的裂縫限制》、《碳纖維加固法在工程中的應(yīng)用》等等)和C1樓的檢測和加固材料，細(xì)致探討了碳纖維加固技術(shù)，發(fā)覺碳纖維增加塑料具有強度高、效果好;加固后能大大加強結(jié)構(gòu)的耐腐蝕性及耐久性;自重輕，基本不增加結(jié)構(gòu)自重及截面尺寸;柔性好，易于裁剪，好用范圍廣;施工便利，易于操作，經(jīng)濟性好、施工周期短等優(yōu)點。并探討了其加固的原理和施工，將作為以后論文的一個方向。

2、對與人溝通的相識

在工作過程中學(xué)會了與同事友好相處，虛心向他們請教，學(xué)會了與建設(shè)方、施工方溝通協(xié)調(diào)，尤其是與施工方的溝通，以體現(xiàn)我們是為他們服務(wù)。而不是讓他們聽從管理，緊接著我也漸漸獲得了他們的認(rèn)可，并且不斷擔(dān)當(dāng)起他們給我的任務(wù)。任務(wù)也由簡潔到困難，隨之實力也在不斷地提高。

3、對監(jiān)理工作的相識

雖然在書本上講的監(jiān)理工作是三控、三管、一協(xié)調(diào)，但在實際的工作中的平安生產(chǎn)和全面的組織協(xié)調(diào)是核心內(nèi)容。在實習(xí)期間，我主動學(xué)習(xí)和閱讀過一部分施工階段的監(jiān)理資料包括：監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實施細(xì)則、工程進度安排、監(jiān)理工程師通知單、監(jiān)理工作聯(lián)系單、監(jiān)理日記、監(jiān)理月報、工地例會文件等。初步駕馭了工程監(jiān)理工作的基礎(chǔ)學(xué)問和操作的基本程序。逐步熟識了本工程的建設(shè)狀況。另外又閱讀了施工單位的施工組織設(shè)計，懂得了每個工序每個部分的要求都應(yīng)當(dāng)按規(guī)范明確表示。將自己以前書本所學(xué)的東西應(yīng)用于實踐之外，并且特別的留意學(xué)習(xí)書本上沒有但是實際操作中卻很有用的東西。學(xué)到了許多有用的東西，加深了對監(jiān)理工作的相識。

四、存在的不足和今后努力的方向

1、宏觀方面：自己仍存在較多的不足之處，有時在行使監(jiān)管的時候，不太注意聽取施工人員的看法，工作方式不夠敏捷;由于學(xué)問面狹窄和對規(guī)范及監(jiān)理程序理解的不夠透徹，導(dǎo)致工作中的管理實力有所欠缺，不能很好地協(xié)調(diào)工作;考慮問題不夠全面。準(zhǔn)備在以后的工作中要多學(xué)習(xí)管理協(xié)調(diào)以及現(xiàn)場技術(shù)實力。做到言行要嚴(yán)謹(jǐn)，說話要有依據(jù)，給施工單位提建議時要留意把握尺度;在文件處理及行文方面須要多下功夫，以保證行文的精確性和高度概括性。

2、專業(yè)方面：①對理論學(xué)問駕馭的不夠扎實。如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊的養(yǎng)護時間以及應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間等等。②熟識圖紙的實力差，對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。以至于不能明確判定施工的對錯。③隨著施工規(guī)范的更新，對一些最新的施工規(guī)范不知道，以至于難以推斷施工的對錯。④對于一些施工依次還不太明白，對一些施工過程的操作不了解。

3、今后努力的方向，首先要加強自己的管理實力，改進一些不當(dāng)?shù)墓ぷ鞣绞?，其次要都熟識施工規(guī)范，深化理解一些理論學(xué)問，對施工質(zhì)量的驗收做到心中有數(shù)。最終就是要熟識一下相關(guān)軟件，在依據(jù)實際工程供應(yīng)的數(shù)據(jù)，完成一篇關(guān)于樓板裂縫的論文。

五、總結(jié)

這次實習(xí)使我對施工的基本學(xué)問以及信息管理有肯定的了解，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問引開一條路。特殊是混凝土裂縫，作為以后探討的方向。我通過閱讀相關(guān)論文和檢測報告，細(xì)致視察，通過詢問費老、陶工等方式了解到了許多以前不曾知道的學(xué)問。還通過費老學(xué)習(xí)了一些簡潔明白的推斷施工質(zhì)量的方法。雖然在這一個月里是我待在工地時間最長的，但是收獲也是最多的。對我將來的工作和學(xué)習(xí)有深遠(yuǎn)的意義。

土木工程實習(xí)總結(jié)篇9

我系于20ｘｘ年5月20日起先為我們11級工程管理專業(yè)的學(xué)生開展了為期兩周的測量實習(xí)，如今實習(xí)已接近尾聲。在這短短的兩周里，我們遇到了許多的問題，犯了許多的錯誤，在老師和同學(xué)的幫助下，在全組組員的共同努力下，最終還是克服了困難，解決了平常在課堂上存在的疑問。這兩周是驚慌而又充溢的兩周，雖然曬黑了很多，但是卻收獲了很多。以下是我的實習(xí)心得總結(jié)。

平常上課，老師講了不少學(xué)問，可那些僅僅是書本上的學(xué)問，和實際操作的時候比起來，相差好多。書本上一筆帶過的東西，往往會在實際操作中出現(xiàn)這樣那樣的問題，通過這次測量我們才深深地體會到了實際操作的重要性。測量是一項求真務(wù)實的工作，來不得半點馬虎，所以我們在測量時必需保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，為了確保后期數(shù)據(jù)處理時的正確性和有效性，我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中也犯了一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠精確，水準(zhǔn)尺放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長等等，都會引起了一些誤差，有的嚴(yán)峻的，我們還得返工重新測量。在后來的測量中我們吸取教訓(xùn)，將計算與測量同時進行，這樣就可以剛好發(fā)覺錯誤，剛好訂正錯誤，也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約時間，提高了工作效率。

這次的實習(xí)也是一次培育我們獨立思索、工作實力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起探討解決。我們都沒有很豐富的閱歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰慧才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。

在這次測量實習(xí)中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不仔細(xì)，不用心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不仔細(xì)、不用心的看法所造成，在以后的工作中要端正工作看法，仔細(xì)做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種鎮(zhèn)靜冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培育個人獨立思索的條件，只要保持這種狀態(tài)，信任許多問題都能解決。

兩周的測量實習(xí)不長也不短，要順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)也得下肯定的功夫，終歸我們是“初生牛犢”，總抱有肯定的新奇心。但是在這次實習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有許多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會傲慢，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得接著努力。

這次測量實習(xí)培育了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力氣和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，大家面對著這寒冷的天氣，依舊帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，漸漸地體會到團結(jié)起來才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商議、安排之后才進行的，昨天測水平角的，今日就測高程或者量距。這樣就會對進程有了肯定的保證。

從畫圖，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有許多的學(xué)問在腦中出現(xiàn)，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)覺許多的問題，誤差的計算，數(shù)據(jù)的處理，還有培育了我們的繪圖實力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經(jīng)過思索及同學(xué)的指引，就把它解決了。這次實習(xí)給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了許多。

土木工程測量實訓(xùn)結(jié)束了，我們從這次簡短的實訓(xùn)中學(xué)到了太多太多，無論是學(xué)習(xí)看法，理論與實踐的結(jié)合還是團隊合作，我們都有了很大的提高。也信任這次實訓(xùn)對我們今后走向社會也會有很大的幫助。

土木工程實習(xí)總結(jié)篇10

通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去面對人生中的每個驛站！這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我相識到了文秘工作應(yīng)持細(xì)致仔細(xì)的工作看法，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去，了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實際動手實力，增加了實際的操作閱歷，對實際的文秘工作的有了一個新的起先，更好地為我們今后的工作積累閱歷。

我知道工作是一項熱忱的事業(yè)，并且要有持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會駕馭了一些與人交往的技能，并且在此期間，我留意視察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠細(xì)致視察、切身體驗、獨立思索、綜合分析，并努力把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培育了我的耐性和素養(yǎng)。

為期2個月的實習(xí)結(jié)束了，我在2個月的實習(xí)中學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問。

回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我思索過，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)覺了這個不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是剛好吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和訓(xùn)誨，我從中受益匪淺。

本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)學(xué)問的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新相識，也讓我們初步的相識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

土木工程實習(xí)總結(jié)篇11

實踐是相識的來源，的確不錯，通過此次實習(xí)，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進一步的相識，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的愛好，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了很多感性相識，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，自己的學(xué)問和實力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增加。此次學(xué)院支配這次實習(xí)活動，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的高校生來說，是真真正正一次很好的機會。總之，通過此次實習(xí)，受益頗多。

在實習(xí)的第一天，我們充溢了新奇，在沒有起先之前，對以前學(xué)過的東西進行了回顧，溫習(xí)了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關(guān)教材，熱切希望并信任能夠在此次實習(xí)中能夠有相當(dāng)大的收獲，使自己真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結(jié)合。詳細(xì)的實習(xí)內(nèi)容如下：

一參觀院里試驗室

試驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場所，這對建筑物的平安性和牢靠性是至關(guān)重要的，同時也是科學(xué)試驗所必備的。在試驗室，我們看到了很多大型的試驗儀器，通過老師的講解，我們初步相識了一些試驗儀器及其用法，及在運用過程中的留意事項，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能試驗儀，四聯(lián)直剪儀，輕巧固結(jié)儀等儀器。它們在實質(zhì)上都是給試件供應(yīng)壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的實力，也就是它們的強度。有些儀器很先進，如混凝土試驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強度及輕巧固結(jié)儀等儀器，通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形狀況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器，試驗員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了！非常便利。在試驗室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等。另外通過參觀試驗室老師還結(jié)合試驗儀器生動地給我們介紹了幾個試驗，如純彎曲試驗，評定瀝青伸縮及軟化點試驗，測定砂的（?。└擅芏仍囼灥?。

通過老師的講解，我們對平常在工地上見到的一些儀器有了一個比較清楚的相識，了解了它們的用途，工作原理，及在運用過程中應(yīng)當(dāng)留意的問題，真正地做到了嘴上能說出名字，心里知道用途的要求。

二參觀設(shè)計制圖室及工藝探討所

圖紙是建筑工程不行缺少的重要技術(shù)資料，全部從事工程技術(shù)的人員，都必需駕馭制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設(shè)計意圖；不會畫圖，就無法表達(dá)自己的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般?；诖?，孔老師仔細(xì)具體地拿出詳細(xì)圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，留意事項等。另外又具體地給我們介紹圖紙的流程（設(shè)計-校對--審核修改等），一套完整的圖紙應(yīng)當(dāng)包括：圖紙書目，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結(jié)構(gòu)施工圖（地基平面圖，基礎(chǔ)平面圖，各層結(jié)構(gòu)平面圖等），設(shè)備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最終老師拿出畢業(yè)設(shè)計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計時所應(yīng)當(dāng)留意的問題。最終給我們提出了忠告，要我們平常學(xué)好專業(yè)學(xué)問，這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計。

通過老師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進一步的相識，讓我們走近了這個被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準(zhǔn)圖紙打下了堅固的基礎(chǔ)。

要真正了解土木工程，還必需與施工進行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學(xué)術(shù)溝通中心施工現(xiàn)場來深化相識。施工現(xiàn)場的危急性比較大，因此，在進入醫(yī)保中心施工現(xiàn)場之前，我們都帶上了平安帽，另外為了保證施工的平安，工地用磚墻圍護起來了，只有經(jīng)過負(fù)責(zé)人的同意才能進入。另外為了保證工人的平安，在模板和支架四周用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解，同學(xué)們遇到不懂的地方主動地問。進入施工區(qū)，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。

我們跟著老師進邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告知我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現(xiàn)裂縫,之后,我們相識了施工縫的留設(shè)和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的改變，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂實力時，即會出現(xiàn)裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度改變很小或改變較慢，但表面濕度可能改變較大或發(fā)生猛烈改變,最終老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最終老師又講了一些其它方面的問題.

通過這些實習(xí)活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入高校的高校生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習(xí)之后,狀況就大有變更.

通過實習(xí)，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在書本很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。

此次實習(xí)收獲頗豐,實感欣慰,但這得益于院導(dǎo)的大力支持,老師的仔細(xì)負(fù)責(zé)和項目負(fù)責(zé)人的熱心協(xié)作,在此感覺你們,感謝你們的支持!

土木工程實習(xí)總結(jié)篇12

在此階段，我在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進行了為期3個月的資料員的工作。時間總是在不經(jīng)意間靜靜消逝，三個月工作時間轉(zhuǎn)瞬就過去了，因為工作的日子過得太充溢，充溢的時間總是短暫的，所以才會覺得如此之快。

總結(jié)在這3個月中，自己所做的本職工作，從接手治理資料方面上，均有了不同程度的熟識和提高。資料管理工作比較瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟識了資料管理的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作實力，在詳細(xì)的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，主動圓滿的完成了以下本職工作：

（1）收集整理齊全工程前期的各種資料。

（2）收集保存好公司及相關(guān)部門下發(fā)的文件及會議文件工作。

（3）做好各類文件、圖紙，下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。

（4）做好本工程的工程資料與工程進度同步，工作質(zhì)檢員要協(xié)作資料員的工作，每次質(zhì)量檢查時資料員應(yīng)參與，并由資料員記錄原始數(shù)據(jù)，填入驗收記錄表中

（5）負(fù)責(zé)工程資料的保管。

（6）登記保管好項目部各種書籍、資料表格。

（7）剛好作好資料的審查備案工作。

經(jīng)過3個月的工作，盡管有了肯定的進步和成果，但在一些方面還存在著不足。在以后日子里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項政策