六年級上冊心理健康教育教案正確認(rèn)識我自己北師大版

“正確認(rèn)識我自己”教學(xué)設(shè)計析小學(xué)六年級的學(xué)生，自我的概念已初步形成，開始關(guān)注諸如我是誰這樣的問題他們處于青春期的開始階段因為對自己的優(yōu)點缺點了解不夠客觀全面因而容易對別人的言行產(chǎn)生誤判出現(xiàn)心理反應(yīng)異?，F(xiàn)象例如經(jīng)常會因為別人的一句表揚而眉飛色舞驕傲自滿不聽勸告也會因為老師或者別人的一句批評就消極自卑、灰心喪氣，甚至出現(xiàn)一些心理疾病等等。二、設(shè)計理念正確認(rèn)識自己悅納自我是心理健康的重要條件為幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己，我針對學(xué)生的年齡特征，從興趣出發(fā)，通過故事引入、游戲“猜猜我是誰、身邊熟悉的人的評價等心理輔導(dǎo)活動引導(dǎo)學(xué)生開心地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點的同時要勇敢地接納自己的不足達(dá)到悅納自我包容他人形成樂觀向上的健康心理的目的。三、活動目標(biāo)認(rèn)1.標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生客觀地認(rèn)識自我，了解認(rèn)識自我的重要性并能通過伙伴及周圍人的評價，正確地認(rèn)識自己。目標(biāo)：培養(yǎng)敢于自我分析的勇氣，學(xué)會利用自我鼓勵和他人評價相結(jié)合的方法，正確地認(rèn)識自我，完善自己。目標(biāo)：促進(jìn)在班集體中，自覺完善自己，包容別人，做到互愛互助，共同進(jìn)步。四、活動重點和難點1.學(xué)生認(rèn)識自我，正確看待自己的長處和不足。2.學(xué)生學(xué)會運用有效的方法正確認(rèn)識自我，悅納自我。3.學(xué)生做最好的自己，制定目標(biāo)，每天進(jìn)步一點點。五、活動方法講授法、討論法、活動法六、活動準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件布置家長針對自己孩子的優(yōu)點不足和期望寫一《給我孩子的信；準(zhǔn)備：①了解自己的優(yōu)點和不足；②觀察身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他的閃光點。③了解《西游記》的故事。七、課時時 一課時八、教學(xué)過程（一）圖片引入引出主題 （分鐘）1.學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一個新話題，在學(xué)習(xí)前，我們先來看圖講故事。課件出示幾幅圖片形成的故事--《小馬過河。2學(xué)生看圖講故事。這個故事告訴我們一個什么道理？--正確認(rèn)識自己很重要板題正確己題 （分鐘）猜他是誰：學(xué)生閉眼聽老師讀班中一學(xué)生特點后說出他是誰。一。2學(xué)生談?wù)勈窃鯓硬鲁鰜淼?小結(jié)：抓住外貌、性格、行為、優(yōu)點、特長、缺點就能猜出是誰了。：既然你知道要抓特點去猜別人，那你能抓特點去介紹自己嗎？題 （2分鐘）學(xué)紹自己的特點，認(rèn)識自己眼中的我。特上個如下的句子，自己覺得滿意的請在后面括號打√，不滿意的打×：我是 的人。 （ ）我是 的人。 （ ）我是 的人。 （ ）我是 的人。 （ ）我是 的人。 （ ）同小組內(nèi)輪著分享“我是誰”卡片，組內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充，注明是同學(xué)說的。派代表上臺匯報請其他組的同學(xué)談?wù)勊麄冄壑心愕奶攸c舉例說明，然后自己補(bǔ)充到紙片上。4.談你的感受，引導(dǎo)學(xué)生從以下方面去談：（）同學(xué)們在積極評價中，學(xué)會欣賞他人、包容他人，也感受到被同學(xué)欣賞的快樂，并學(xué)會與人相處。（）引導(dǎo)學(xué)生感受自己是“獨一無二”的，要悅納自己、正視自己的優(yōu)點與不足。板書：悅納自己。爸5.媽是我們最親的最熟悉的人，現(xiàn)在請大家拿出爸媽的信（個別同不我我我你的計劃（寫在剛才的卡片背后。根據(jù)剛才自己、老師、同學(xué)、父母。：！：：：：?。海海?同學(xué)分享計劃，同學(xué)、老師提建議，完善計劃。題 （分鐘）？、、較實面2小結(jié)懂得悅納自己、完善自己是正確認(rèn)識我自己的基礎(chǔ)和方法，有優(yōu)點不用。通過學(xué)習(xí)我知道了做最好的自己可以給自己制定目標(biāo)堅持付出努力每天進(jìn)步一點點，肯定能成功。板書：目標(biāo)努力?；ブ餐M(jìn)步--就是老師經(jīng)常說的：抱團(tuán)取勝。可以舉例《西游記》故事：幾位主人公身上都有很多優(yōu)點和缺點但是他們能相互欣賞相互包容互相幫助，最終取得成功）配樂朗誦:做最好的自己！如果你不能成為山頂?shù)囊恢晁删妥鲆粎残渖L在山谷中但必須是溪邊最好的一叢。如果你不能成為一棵大樹，就做灌木一叢如果不能成為一叢灌木，就做一片綠草讓公路也有幾分歡娛。如果你不能成為一只麝香鹿，就做一條鱸魚但須做湖里最好的一條魚。我們不能都做船長，我們得做船員，世上的事情，多得做不完，工作有大的也有小的，我們該做的工作，就在你的手邊。如果你不能做一條公路，就做一條小徑，如果你不能做太陽，就做一顆星星，不能憑大小來判斷你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名?！栏窭柜R羅區(qū)警句：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！献印罢J(rèn)識你自己” ——蘇格拉