孫權(quán)勸學(xué)練習(xí)題課件_第1頁(yè)
孫權(quán)勸學(xué)練習(xí)題課件_第2頁(yè)
孫權(quán)勸學(xué)練習(xí)題課件_第3頁(yè)
孫權(quán)勸學(xué)練習(xí)題課件_第4頁(yè)
孫權(quán)勸學(xué)練習(xí)題課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、《孫權(quán)勸學(xué)》選自

,該書(shū)是

(朝代)

(人名)主持編纂的一部

史,記載了從

共1362年間的史事?!顿Y治通鑒》北宋司馬光

編年體通

戰(zhàn)國(guó)五代1、《孫權(quán)勸學(xué)》選自,該書(shū)是(朝2、《孫權(quán)勸學(xué)》的原因是:

卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)《孫權(quán)勸學(xué)》的學(xué)習(xí)方法是:

但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳《孫權(quán)勸學(xué)》勸的語(yǔ)言是:

卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益。

《孫權(quán)勸學(xué)》的成果是:卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙。

2、《孫權(quán)勸學(xué)》的原因是:3、魯肅的話(huà)表現(xiàn)了他()的感情,也從()寫(xiě)出了學(xué)有所獲

;文末的“()”(原文)更進(jìn)一步闡明了這一點(diǎn)。驚訝、敬佩

側(cè)面

士別三日,即更刮目相待。4、文中可以提煉的一個(gè)成語(yǔ)是:

士別三日,刮目相看。二、給下列加點(diǎn)字注音。卿

涉獵

遂(qīng)(shè

)(shú)suì

3、魯肅的話(huà)表現(xiàn)了他()的感情,也從()寫(xiě)出了學(xué)有三、解釋加點(diǎn)詞。1、當(dāng)涂掌事

當(dāng)

當(dāng)權(quán)

;2、蒙辭以軍中多務(wù)

推辭

;3、治經(jīng)為博士邪

研究

;4、但當(dāng)涉獵

涉獵

粗略地閱讀

;三、解釋加點(diǎn)詞。5、見(jiàn)往事耳

見(jiàn):

了解

。6、蒙乃使就學(xué)

乃:于是,就;7、卿今者才略

才略才干和謀略

;8、即更刮目相看。刮擦;5、見(jiàn)往事耳見(jiàn):

四、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思,其中意義完全相同的是A.但當(dāng)涉獵

門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)(應(yīng)當(dāng)

)

(

相當(dāng)

)B.自以為大有所益

多多益善(

好處

)

(

更加

)C.見(jiàn)往事耳

往事不堪回首

(

歷史

)

(過(guò)去的事)D.卿今者才略

卿今當(dāng)涂掌事(

)(D)。四、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思,其中意義完全相同的是五、選擇對(duì)下列虛詞解釋正確的一項(xiàng)。1.蒙辭以軍中多務(wù)A.把B.被C.用(C)2.蒙乃始就學(xué)A.于是B.卻C.只,僅僅(A)3.結(jié)友而別A.并且B.但是C.連接前后兩個(gè)動(dòng)作,不譯。(C)五、選擇對(duì)下列虛詞解釋正確的一項(xiàng)。六、對(duì)翻譯的句子進(jìn)行判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。1.卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)。譯文:你今天掌管權(quán)事,不可以不學(xué)習(xí)啊。(√)2.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!譯文:我哪里是讓你研究儒家經(jīng)典做個(gè)博學(xué)多才的人呀(錯(cuò))3.卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!譯文:你今天的才干和謀略,不再是在吳縣時(shí)的阿蒙啊?。ā蹋┝?、對(duì)翻譯的句子進(jìn)行判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。1七、翻譯下列句子。1、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!我難道是讓你研究儒家經(jīng)典做個(gè)博士嗎?2、但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。

只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解一下過(guò)去的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。3、大兄何見(jiàn)事之晚乎?

長(zhǎng)兄為什么認(rèn)清事物這么晚???

七、翻譯下列句子。八、問(wèn)答題:1、文中最突出的描寫(xiě)方法是什么?答:

用對(duì)話(huà)的方法進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)

2、本文所揭示的道理對(duì)你有什么啟示?答:我的啟示是:1、開(kāi)卷有益,只要有學(xué)習(xí),就會(huì)有收獲;2、士別三日刮目相看,我們要以開(kāi)放的眼光看待別人。八、問(wèn)答題:魯肅代周瑜,當(dāng)之陸口,過(guò)蒙屯下。肅意尚輕蒙,或說(shuō)肅曰:‘呂將軍功名日顯,不可以故意待之,君宜顧之?!焱劉倜?。酒酣,蒙問(wèn)肅曰:‘君受重任,與關(guān)羽為鄰,將何計(jì)略,以備不虞②?’肅造次③應(yīng)曰:‘臨時(shí)施宜。’蒙曰:‘今東西雖為一家,而關(guān)羽實(shí)虎熊也,計(jì)安可不豫定?’因?yàn)槊C畫(huà)五策。肅于是越席就之,拊④其背曰:‘呂子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜⑤蒙母,結(jié)友而別。時(shí)蒙與成當(dāng)、宋定、徐顧屯次比近,三將死,子弟幼弱,權(quán)悉以兵并蒙。蒙固辭,陳啟顧等皆勤勞國(guó)事,子弟雖小,不可廢也。書(shū)三上,權(quán)乃聽(tīng)。蒙于是又為擇師使輔導(dǎo)之其操心率如此。(選自《三國(guó)志·吳志·呂蒙傳》)注:①詣:拜訪。②虞(yǘ):意料,預(yù)料。③造次:魯莽,輕率。④拊(fǔ):撫摸。⑤拜:拜望,拜見(jiàn)魯肅代周瑜,當(dāng)之陸口,過(guò)蒙屯下。肅意尚輕蒙,或說(shuō)肅曰:‘呂將魯肅取代周瑜(為水軍都督),當(dāng)陸口駐屯,經(jīng)過(guò)呂蒙所在的屯下。魯肅(當(dāng)時(shí))對(duì)呂蒙還比較輕視。有人對(duì)魯肅說(shuō):“呂將軍的功名一天比一天顯著,不可以用舊眼光來(lái)看待,您應(yīng)當(dāng)去拜訪他?!保斆C)就去拜訪呂蒙。酒過(guò)三巡,呂蒙問(wèn)魯肅:“您受到重任,與蜀漢的關(guān)羽為鄰對(duì)峙,您將用什么辦法來(lái)防止不測(cè)的發(fā)生。”魯肅輕率地回答:“事到臨時(shí)怎么適宜就怎么辦吧。”呂蒙說(shuō):“現(xiàn)在長(zhǎng)江東西雙方(指西蜀和東吳)雖然看上去很和睦,像一家人一樣,而關(guān)羽實(shí)際上是像熊虎一樣有野心的人,怎么能不事先預(yù)訂好應(yīng)急方案呢?”就這個(gè)時(shí)機(jī)呂蒙為魯肅籌劃了五個(gè)應(yīng)急方案,魯肅就站起來(lái)離開(kāi)自己的坐席,來(lái)到呂蒙身邊,拍著呂蒙的背說(shuō):“呂子明啊,我不知道您的才干和謀略已經(jīng)達(dá)到了這樣的高度?!濒斆C就拜望了呂蒙的母親,與呂蒙結(jié)交為摯友后分別。當(dāng)時(shí)呂蒙屯軍與成當(dāng)、宋定、徐顧非常的靠近。這三位將軍戰(zhàn)死后,他們的兒子都還很小。孫權(quán)想把這三人的軍兵全都給呂蒙。可是呂蒙堅(jiān)決的辭讓?zhuān)f(shuō)這三位將軍勤勞國(guó)事,為國(guó)家戰(zhàn)死,國(guó)家不應(yīng)該為了暫時(shí)的利益而忘記這些孤兒。接連上書(shū)三次,孫權(quán)才同意這一做法。呂蒙又找到了幾位老師,讓他們輔導(dǎo)這些孩子,他對(duì)國(guó)家,朋友的操心大概都是這個(gè)樣子。魯肅取代周瑜(為水軍都督),當(dāng)陸口駐屯,經(jīng)過(guò)呂蒙所在的屯下。邴原少孤,數(shù)歲時(shí),過(guò)書(shū)舍而泣。師曰:“童子何泣?”曰:“孤者易傷,貧者易感。夫書(shū)者,凡得學(xué)者,有親也。一則愿其不孤,二則羨其得學(xué),中心感傷,故泣耳。”師惻然曰:“欲書(shū)可耳!”,原曰:“無(wú)錢(qián)資?!睅熢唬骸巴悠堄兄?,吾徒相教,不求資也!”邴原少孤,數(shù)歲時(shí),過(guò)書(shū)舍而泣。師曰:“童子何泣?”曰:“孤者邴原幼時(shí)喪父,幾歲時(shí),從書(shū)塾經(jīng)過(guò),(聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯)忍不住哭了,書(shū)塾的老師問(wèn)他說(shuō):“小孩子為啥什么哭泣?”邴原答道:“孤兒容易悲哀,窮人容易感傷。那些讀書(shū)的,凡是能夠?qū)W習(xí)的人,必然都是些有父母的孩子。我一來(lái)羨慕他們有雙親,二來(lái)羨慕他們能夠上學(xué)。內(nèi)心感傷,因此而哭泣。"老師憐憫地說(shuō):“你可以去讀書(shū)!”邴原說(shuō):“沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)”老師說(shuō):“你如果立志讀書(shū),我愿意免費(fèi)教你,不收學(xué)費(fèi)?!壁讜r(shí)喪父,幾歲時(shí),從書(shū)塾經(jīng)過(guò),(聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯)忍不住哭了傅永字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋復(fù)南奔。有氣干,拳勇過(guò)人,能手執(zhí)馬鞍,倒立馳騁。年二十余,有友人與之書(shū)而不能答,請(qǐng)洪仲,洪仲深讓之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書(shū),涉獵經(jīng)史,兼有才干。帝每嘆日:“上馬能擊賊,下馬作露布,唯傅修期耳?!涤雷中奁?,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋復(fù)南奔。有氣翻譯:傅永,字修期,是清河人。幼時(shí)跟隨叔父傅洪仲?gòu)那嘀莸轿?,不久又投奔南方。他?/p>

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