《木蘭詩》復習課課件

木蘭詩（樂府民歌）木蘭詩（樂府民歌）

花木蘭的故事源于《木蘭詩》，又叫《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作

。北朝民歌是當時北方民族一種在馬上演奏的軍樂。樂府詩集

北朝樂府最有名的是長篇敘事詩《木蘭詩》，它與《古詩為焦仲卿妻作》即《孔雀東南飛》，被稱為樂府民歌中的“雙璧”。

花木蘭的故事源于《木蘭詩》，又叫《木蘭辭》，選自花木蘭簡介

花木蘭是古代河南虞城縣營廓人,女扮男裝,替父從軍，征戰(zhàn)沙場十多年，屢立戰(zhàn)功。凱旋回朝，天子封官加爵，木蘭不受；揚鞭催馬，回歸故鄉(xiāng)。唐朝初年，追封為“孝烈將軍”，建木蘭祠，并立碑塑像，流芳千古。安徽亳州木蘭像河南虞城木蘭祠花木蘭簡介花木蘭是古代河南虞城縣營廓人,女扮機杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機朔氣金柝紅妝著我舊時裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng答案讀準字音機杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機朔氣金柝紅妝著我舊時裳傍地走zh4譯文:

唧唧又唧唧，木蘭對著門織布。(怎么今天)聽不見織布機的響聲,(卻)只聽見姑娘在嘆息。問姑娘想的是什么,問姑娘思念的是什么。姑娘既沒有想什么,姑娘也沒有思念什么。(只是)昨天見到軍中的文告，可汗要大量征兵，征兵的名冊一卷又一卷，卷卷都有父親的姓名。阿爸沒有大兒子，木蘭沒有長兄，木蘭愿意為此去買鞍馬，從現(xiàn)在起替父親去從軍。翻譯

唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。譯文:翻譯唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞譯文:

到東市買了駿馬，去西市買了鞍韉，往南市買了轡頭，從北市買了長鞭。早晨辭別了爺娘走了,傍晚宿營在黃河邊,(她)聽不見爹娘呼喚女兒的聲音了,只(能)聽到黃河的流水鳴聲濺濺。(第二天)早上辭別了黃河前去,傍晚到了黑山的山頭,(木蘭)聽不見爹娘呼喚女兒的聲音了,只能聽見燕山胡人的騎兵(的)戰(zhàn)馬(發(fā)出)啾啾的嘶鳴。翻譯

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。譯文:翻譯東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡譯文:(英雄的木蘭)不遠萬里奔赴戰(zhàn)場，(她)像飛一樣跨過一道道關塞山嶺。(在那戰(zhàn)爭的年月里)北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒冷的月光照射著(木蘭身上的鎧甲)。將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無幾,壯士(木蘭)戰(zhàn)斗十年勝利歸來?；貋硪姷搅颂熳?，天子坐在大殿里。(天子給木蘭)記很大的功，賞賜很多的財物。天子問(木蘭)要求(做個)什么(官),木蘭不愿當尚書郎;(她)只希望騎上(那)千里馬,(快)把自己送回故鄉(xiāng)。翻譯

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。譯文:(英雄的木蘭)不遠萬里奔赴戰(zhàn)場，(她)像飛一樣跨過一道

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？譯文:(木蘭的)爹娘聽說女兒回來了,互相攙扶著迎出了外城;姐姐聽說妹妹回來了，對著門整理艷麗的裝束;小弟聽說姐姐回來了,磨刀霍霍奔去(宰)豬羊。打開我東屋的門，坐在我西屋的床上，脫下我征戰(zhàn)時(穿的)戰(zhàn)袍，穿上我原先的衣裳，對著窗戶梳理美麗的頭發(fā)，對著鏡子貼上好看的花黃。(然后走)出門去看同來的伙伴，伙伴們都很吃驚:一同行軍作戰(zhàn)(那么)多年，(竟然)不知道木蘭是個姑娘。雄兔和雌兔(待著時),雄兔前腳(時時)動彈，雌兔眼睛(時常)瞇著，兩只兔子貼近地面跑,怎能辨別(哪)是雄(哪)是雌呢?爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞關于“互文”

互文是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補充，結合起來表示一個完整意思的修辭手法。（上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發(fā)，互相補充，說的是一件事。）

關于“互文”互文是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補充，結詩中的“互文”1.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭,北市買長鞭。2.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。到東市買了駿馬，去西市買了鞍韉,往南市買了轡頭,從北市買了長鞭。這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一處地方買一樣東西。將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無幾，壯士(木蘭)戰(zhàn)斗十年勝利歸來。這兩句的意思是將士們征戰(zhàn)多年,經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多人戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。詩中的“互文”1.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭,北市買詩中的“互文”3.開我東閣門,坐我西閣床。4.當窗理云鬢，對鏡帖花黃。打開我東屋的門，坐在我西屋的床上。這兩句的意思是每間房子都要開了門進去看看，不是開了東閣的門而不進去，然后轉到西閣的床上去坐著。對著窗戶梳理美麗的鬢發(fā)，對著鏡子貼上好看的花黃。這兩句的意思是當著窗戶,對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。詩中的“互文”3.開我東閣門,坐我西閣床。打開我東屋的門，坐詩歌賞析1.賞析“萬里赴戎機，關山度若飛”。修辭：“萬里赴戎機，關山度若飛”，夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場，飛越一道道關口，一座座高山。這兩句形象地表現(xiàn)了木蘭躍馬飛奔、馳騁沙場的英雄氣概。煉字：一個“赴”字和一個“度”字，夸張地描寫出木蘭不遠萬里奔赴沙場，積極主動參加戰(zhàn)斗的決心，概括了木蘭的征戰(zhàn)生活;從側面表現(xiàn)了女英雄木蘭的颯爽。詩歌賞析1.賞析“萬里赴戎機，關山度若飛”。修辭：“萬里赴戎詩歌賞析2.賞析“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”。修辭：“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”運用對偶、互文的修辭手法，概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。數(shù)詞：“百”和“十”都是概數(shù)，在這里表示戰(zhàn)爭次數(shù)多，征戰(zhàn)時間久，寫出戰(zhàn)爭的曠日持久，戰(zhàn)斗的激烈悲壯，襯托出木蘭的英勇善戰(zhàn)。詩歌賞析2.賞析“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”。修辭：“將軍百戰(zhàn)詩歌賞析3.賞析“爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊?！薄Ｐ揶o:排比。抓住父母姐弟各自符合身份特征的行為舉止，描寫木蘭歸家時家人忙碌的情景，烘托了家中歡樂的氣氛，表現(xiàn)了家人的興奮與喜悅。煉字：“霍霍”是擬聲詞，惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時內(nèi)心急切的情態(tài)，淋漓盡致地表現(xiàn)出小弟抑制不住的欣喜之情。詩歌賞析3.賞析“爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理詩歌賞析4.賞析“開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃?！?。修辭:互文。描寫木蘭歸家后的生活細節(jié)，表現(xiàn)出木蘭歸家后無比喜悅的心情，也展現(xiàn)出她柔情的一面。描寫方法:動作描寫?！伴_”“坐”“脫”“著”“理”“帖”一連串的動作，寫她對故居的親切感受和對女兒裝束的喜愛，一副天然的女兒情態(tài)，表現(xiàn)出她歸來后情不自禁的喜悅。詩歌賞析4.賞析“開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊詩歌賞析5.賞析“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我雄雌？”。修辭：比喻、反問。以反問作結，以雙兔奔跑,難辨雌雄的隱喻對木蘭女扮男裝、代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答，贊美了木蘭的謹慎和聰慧,妙趣橫生而又余味無窮。詩歌賞析5.賞析“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨人物分析6.本詩中的木蘭是一個什么樣的人？請簡要概括。勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛家人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活，表現(xiàn)出淳樸和高潔的情操。人物分析6.本詩中的木蘭是一個什么樣的人？請簡要概括。寫法探究7.這首詩是如何安排詳略的，這樣寫有什么好處？詳寫木蘭準備行裝、奔赴戰(zhàn)場、回家后家人的歡樂、恢復女兒裝束的欣喜；略寫軍旅生涯、戰(zhàn)斗過程和戰(zhàn)爭的殘酷。好處：①內(nèi)容上，突出木蘭的女兒情懷，豐富英雄性格，使人物形象更真實感人。②結構上，使全詩顯得簡潔、緊湊。③情感上，表現(xiàn)作者傾向，隱含了作者對美好生活的向往和祝福，對戰(zhàn)爭的冷淡和遠離。寫法探究7.這首詩是如何安排詳略的，這樣寫有什么好處？詳寫木課文總結

《木蘭詩》這首敘事詩塑造了花木蘭這個巾幗女英雄形象。她既是一個云鬢花黃的少女，又是一個金戈鐵馬的戰(zhàn)士。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝歸來之后，她又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責任感融合在一起。

木蘭的形象，集中體現(xiàn)出中華民族的勤勞善良、機智、剛毅勇敢、淳厚質樸的優(yōu)秀品質。不慕高官厚祿而熱愛和平生活。課文總結《木蘭詩》這首敘事詩塑造了花木蘭這個巾幗女英雄課文總結

1.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的準備情形的幾句是:

，

，

，

。東市買駿馬西市買鞍韉南市買轡頭北市買長鞭2.《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句是:

，

。朔氣傳金柝寒光照鐵衣3.《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是

:

，

。將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸4.《木蘭詩》中說明木蘭戰(zhàn)功顯著的句是:

，

。

策勛十二轉賞賜百千強課文總結1.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有課文總結

5.《木蘭詩》中表現(xiàn)父母對木蘭榮歸故里的喜悅之情的兩句是:

，

。6.《木蘭詩》中描寫木蘭“男”換女裝的兩句是:

，