校園綠化日常養(yǎng)護(hù)管理制度（3篇）

第8頁共8頁校園綠化日?常養(yǎng)護(hù)管理?制度實(shí)施?“綠色校園?”工程，就?是要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)?美的校園環(huán)?境和清新的?文化氛圍，?并在這種環(huán)?境中培養(yǎng)學(xué)?生的自我教?育、自我管?理能力，培?養(yǎng)創(chuàng)新精神?和競(jìng)爭(zhēng)能力?，達(dá)到環(huán)境?育人，綠色?育人的目的?。我校為進(jìn)?一步優(yōu)化育?人環(huán)境，加?強(qiáng)校園美化?、綠化工作?，提高校園?的環(huán)境質(zhì)量?，特制訂本?校校園綠化?與養(yǎng)護(hù)管理?制度。一?、工作機(jī)制?成立工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?采取長效機(jī)?制，明確分?工，責(zé)任落?實(shí)到人。將?學(xué)校的綠化?帶劃分區(qū)域?，包干到各?班、室、部?門，提出綠?化和養(yǎng)護(hù)要?求，確保綠?化工作層層?推進(jìn)。二?、總體目標(biāo)?1、總務(wù)?處制定“綠?色校園”發(fā)?展規(guī)劃，確?保綠化面積?達(dá)到和超過?總面積的_?___%，?并逐年有所?增加。2?、因地制宜?栽種花草樹?木，春秋有?花草，冬季?有綠樹，夏?季花團(tuán)錦簇?，樹木枝繁?葉茂，管理?好花木，無?攀折踐踏等?毀壞現(xiàn)象。?3、利用?環(huán)境實(shí)施素?質(zhì)教育，利?用環(huán)境的潛?在教育功能?，向?qū)W生傳?達(dá)學(xué)校的辦?學(xué)思想、教?風(fēng)和學(xué)風(fēng)、?學(xué)校的文化?氛圍和文化?底蘊(yùn)，讓學(xué)?生在潛移默?化中得到情?感的熏陶。?二、分工?職責(zé)綠化?領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)?責(zé)全?！熬G?色校園”建?設(shè)的總體工?作，包括：?設(shè)計(jì)與構(gòu)思?、整體規(guī)劃?；樹種樹品?的篩選與選?擇、采購與?種植；后期?的日常管理?，主要包括?衛(wèi)生管理和?對(duì)學(xué)生的教?育工作；資?料，特別是?影像資料的?收集、整理?、歸檔工作?。其他教師?根據(jù)任課的?年級(jí)和班級(jí)?劃分到各班?，1、總?務(wù)處是綠化?工作的第一?責(zé)任科室，?負(fù)責(zé)全?；?、草、樹木?種植與管理?，并將學(xué)校?的綠化帶劃?分區(qū)域包干?到各班，由?各班級(jí)的師?生共同管理?與維護(hù)，定?期澆水、治?蟲、修剪，?做到草坪內(nèi)?無雜草，樹?木無枯枝。?綠化工作領(lǐng)?導(dǎo)小組對(duì)全?校的綠化區(qū)?域協(xié)調(diào)、督?查，發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)上?報(bào)學(xué)校并整?改。2、?教導(dǎo)處作為?綠化工作的?第二責(zé)任科?室在協(xié)助總?務(wù)處做好基?本職責(zé)外，?要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行環(huán)境?意識(shí)教育，?讓全校師生?重視環(huán)境建?設(shè)，提升自?身的綠色校?園建設(shè)意識(shí)?，參與建設(shè)?與保護(hù)學(xué)校?的花草樹木?，保護(hù)學(xué)校?的綠化環(huán)境?，增強(qiáng)主人?翁責(zé)任感，?加強(qiáng)___?_的榮譽(yù)感?和凝聚力。?3、綜合?組協(xié)助總務(wù)?處為各種會(huì)?議場(chǎng)所、辦?公室擺好觀?賞植物，并?做好護(hù)理?工作。全體?教師不斷提?高護(hù)養(yǎng)種植?業(yè)務(wù)水平，?爭(zhēng)取校園內(nèi)?春、夏、秋?三季常綠。?三、工作?要求養(yǎng)護(hù)要?求：總務(wù)?處、教導(dǎo)處?作為綠化工?程的主要負(fù)?責(zé)科室，在?日常的維護(hù)?和管理中要?做到幾下幾?點(diǎn)：1、?每日巡視綠?地，清揀雜?物（磚石、?煙蒂、紙屑?等），維持?綠地衛(wèi)生整?潔無雜物。?校園內(nèi)不得?有黃土裸露?現(xiàn)象；因校?園改造等形?成新裸土，?應(yīng)及時(shí)種植?綠化。綠化?養(yǎng)護(hù)過程中?產(chǎn)生的廢草?、樹枝、磚?石等雜物，?必須在三天?內(nèi)清運(yùn)完畢?，不得亂堆?、亂放、延?遲清運(yùn)。?2、對(duì)草坪?及時(shí)進(jìn)行修?剪和清除野?草工作，維?持草坪的純?度和高度。?做好喬、灌?木的養(yǎng)護(hù)工?作，按要求?修剪樹枝和?清除枯枝死?樹。3、?保持綠地、?綠化帶整齊?、美觀、無?雜草、無蟲?害。做好病?蟲害的預(yù)防?工作，一旦?發(fā)現(xiàn)及時(shí)上?報(bào)并采取有?效措施進(jìn)行?救治。草、?花壇應(yīng)安排?好更換計(jì)劃?，并及時(shí)松?土施肥、治?蟲保潔。?4、校園花?壇做到鮮花?常開，遇重?要節(jié)假日、?校慶、迎新?等重大活動(dòng)?時(shí)，須在重?要場(chǎng)所和一?些指定場(chǎng)所?擺放鮮花。?5、加強(qiáng)?巡視管理，?對(duì)綠化樹木?、花草植被?人為損壞的?，應(yīng)予勸阻?制止，并及?時(shí)恢復(fù)和進(jìn)?行索賠；對(duì)?易遭損壞的?綠化區(qū)塊，?必須設(shè)立保?護(hù)措施；?養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)：?1、割草?。應(yīng)使用打?草機(jī)割草或?進(jìn)行人工割?草；人工草?坪草的高度?不超過__?__公分，?一般綠地草?的高度不超?過____?公分；路邊?及角隅草塊?也要定期進(jìn)?行割草養(yǎng)護(hù)?。2、除?草：草坪中?雜草須連根?拔除，草坪?純度保持在?____%?以上；3?、修剪。行?道樹修剪，?按美觀原則?，于春季進(jìn)?行；一般樹?木修剪，按?美觀原則，?隨時(shí)進(jìn)行。?4、病蟲?害防治。積?極做好樹木?、花草的病?蟲害預(yù)防工?作，防先于?治。一旦樹?木、花草發(fā)?生病蟲害，?應(yīng)及時(shí)進(jìn)行?灑噴藥劑措?施，噴灑藥?劑應(yīng)均勻細(xì)?致，并事后?檢查，效果?不好應(yīng)重新?噴藥。張?汪鎮(zhèn)辛集小?學(xué)___?_年___?_月校園?綠化日常養(yǎng)?護(hù)管理制度?（二）一?、草坪養(yǎng)護(hù)?服務(wù)1.澆?灌、排水?（1）用土?鉆檢查草坪?土壤干濕程?度，土層深?100mm?-150m?m處若呈干?燥狀，應(yīng)及?時(shí)進(jìn)行澆灌?。（2）?草坪養(yǎng)護(hù)人?員應(yīng)使用專?用水管進(jìn)行?澆灌，澆灌?應(yīng)濕透根系?層，浸濕的?土層深度為?100mm?，但不允許?地面長時(shí)間?積水。（?3）澆灌時(shí)?期和澆灌時(shí)?間可遵循下?列規(guī)定。?①冷季型草?。春秋兩季?充分澆水，?每周一次；?夏季適量澆?水，每?jī)芍?一次，宜早?晨澆，安全?越夏。②?暖季型草。?夏季勤澆水?，每周兩次?，宜早、晚?澆；春秋季?每?jī)芍芤淮?，冬季可不?澆水。2?.修剪（?1）草坪長?到70mm?-80mm?時(shí)，草坪養(yǎng)?護(hù)負(fù)責(zé)人員?應(yīng)予修剪。?校園綠化?日常養(yǎng)護(hù)管?理制度（三?）實(shí)施“?綠色校園”?工程，就是?要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)美?的校園環(huán)境?和清新的文?化氛圍，并?在這種環(huán)境?中培養(yǎng)學(xué)生?的自我教育?、自我管理?能力，培養(yǎng)?創(chuàng)新精神和?競(jìng)爭(zhēng)能力，?達(dá)到環(huán)境育?人，綠色育?人的目的。?我校為進(jìn)一?步優(yōu)化育人?環(huán)境，加強(qiáng)?校園美化、?綠化工作，?提高校園的?環(huán)境質(zhì)量，?特制訂本校?校園綠化與?養(yǎng)護(hù)管理制?度。一、?工作機(jī)制?成立工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，采?取長效機(jī)制?，明確分工?，責(zé)任落實(shí)?到人。將學(xué)?校的綠化帶?劃分區(qū)域，?包干到各班?、室、部門?，提出綠化?和養(yǎng)護(hù)要求?，確保綠化?工作層層推?進(jìn)。二、?總體目標(biāo)?1、總務(wù)處?制定“綠色?校園”發(fā)展?規(guī)劃，確保?綠化面積達(dá)?到和超過總?面積的__?__%，并?逐年有所增?加。2、?因地制宜栽?種花草樹木?，春秋有花?草，冬季有?綠樹，夏季?花團(tuán)錦簇，?樹木枝繁葉?茂，管理好?花木，無攀?折踐踏等毀?壞現(xiàn)象。?3、利用環(huán)?境實(shí)施素質(zhì)?教育，利用?環(huán)境的潛在?教育功能，?向?qū)W生傳達(dá)?學(xué)校的辦學(xué)?思想、教風(fēng)?和學(xué)風(fēng)、學(xué)?校的文化氛?圍和文化底?蘊(yùn)，讓學(xué)生?在潛移默化?中得到情感?的熏陶。?二、分工職?責(zé)綠化領(lǐng)?導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?全?！熬G色?校園”建設(shè)?的總體工作?，包括：設(shè)?計(jì)與構(gòu)思、?整體規(guī)劃；?樹種樹品的?篩選與選擇?、采購與種?植；后期的?日常管理，?主要包括衛(wèi)?生管理和對(duì)?學(xué)生的教育?工作；資料?，特別是影?像資料的收?集、整理、?歸檔工作。?其他教師根?據(jù)任課的年?級(jí)和班級(jí)劃?分到各班，?1、總務(wù)?處是綠化工?作的第一責(zé)?任科室，負(fù)?責(zé)全?；ā?草、樹木種?植與管理，?并將學(xué)校的?綠化帶劃分?區(qū)域包干到?各班，由各?班級(jí)的師生?共同管理與?維護(hù)，定期?澆水、治蟲?、修剪，做?到草坪內(nèi)無?雜草，樹木?無枯枝。綠?化工作領(lǐng)導(dǎo)?小組對(duì)全校?的綠化區(qū)域?協(xié)調(diào)、督查?，發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)上報(bào)?學(xué)校并整改?。2、教?導(dǎo)處作為綠?化工作的第?二責(zé)任科室?在協(xié)助總務(wù)?處做好基本?職責(zé)外，要?負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行環(huán)境意?識(shí)教育，讓?全校師生重?視環(huán)境建設(shè)?，提升自身?的綠色校園?建設(shè)意識(shí)，?參與建設(shè)與?保護(hù)學(xué)校的?花草樹木，?保護(hù)學(xué)校的?綠化環(huán)境，?增強(qiáng)主人翁?責(zé)任感，加?強(qiáng)集體的榮?譽(yù)感和凝聚?力。3、?綜合組協(xié)助?總務(wù)處為各?種會(huì)議場(chǎng)所?、辦公室擺?好觀賞植物?，并做好?護(hù)理工作。?全體教師不?斷提高護(hù)養(yǎng)?種植業(yè)務(wù)水?平，爭(zhēng)取校?園內(nèi)春、夏?、秋三季常?綠。三、?工作要求養(yǎng)?護(hù)要求：?總務(wù)處、教?導(dǎo)處作為綠?化工程的主?要負(fù)責(zé)科室?，在日常的?維護(hù)和管理?中要做到幾?下幾點(diǎn)：?1、每日巡?視綠地，清?揀雜物（磚?石、煙蒂、?紙屑等），?維持綠地衛(wèi)?生整潔無雜?物。校園內(nèi)?不得有黃土?裸露現(xiàn)象；?因校園改造?等形成新裸?土，應(yīng)及時(shí)?種植綠化。?綠化養(yǎng)護(hù)過?程中產(chǎn)生的?廢草、樹枝?、磚石等雜?物，必須在?三天內(nèi)清運(yùn)?完畢，不得?亂堆、亂放?、延遲清運(yùn)?。2、對(duì)?草坪及時(shí)進(jìn)?行修剪和清?除野草工作?，維持草坪?的純度和高?度。做好喬?、灌木的養(yǎng)?護(hù)工作，按?要求修剪樹?枝和清除枯?枝死樹。?3、保持綠?地、綠化帶?整齊、美觀?、無雜草、?無蟲害。做?好病蟲害的?預(yù)防工作，?一旦發(fā)現(xiàn)及?時(shí)上報(bào)并采?取有效措施?進(jìn)行救治。?草、花壇應(yīng)?安排好更換?計(jì)劃，并及?時(shí)松土施肥?、治蟲保潔?。4、校?園花壇做到?鮮花常開，?遇重要節(jié)假?日、校慶、?迎新等重大?活動(dòng)時(shí)，須?在重要場(chǎng)所?和一些指定?場(chǎng)所擺放鮮?花。5、?加強(qiáng)巡視管?理，對(duì)綠化?樹木、花草?植被人為損?壞的，應(yīng)予?勸阻制止，?并及時(shí)恢復(fù)?和進(jìn)行索賠?；對(duì)易遭損?壞的綠化區(qū)?塊，必須設(shè)?立保護(hù)措施?；養(yǎng)護(hù)標(biāo)?準(zhǔn)：1、?割草。應(yīng)使?用打草機(jī)割?草或進(jìn)行人?工割草；人?工草坪草的?高度不超過?____公?分，一般綠?地草的高度?不超過__?__公分；?路邊及角隅?草塊也要定?期進(jìn)行割草?養(yǎng)護(hù)。2?、除草：草