幼兒大班丟沙包教案5篇

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幼兒大班丟沙包教案篇1

【活動(dòng)目的】

1、練習(xí)踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動(dòng)作。

2、培育幼兒的敏捷性，機(jī)敏性，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

4、培育幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

【活動(dòng)預(yù)備】

沙包一個(gè)

【活動(dòng)玩法】

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組，決斷游戲的先后次序。

2、第一組其中的一名幼兒站在場(chǎng)地中間預(yù)備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭預(yù)備投沙包。

3、游戲開始：

〔1〕先由第二組的幼兒將沙包用力投向場(chǎng)地中間的幼兒，爭(zhēng)取沙包不被抓住，擊倒對(duì)方身體的任意部位，這樣在場(chǎng)地上的幼兒就失敗了，下場(chǎng)不再參與游戲

〔2〕假如被場(chǎng)地上的幼兒抓住沙包，那就為一余，繼續(xù)開始游戲，這時(shí)假如沙包再次砸到場(chǎng)地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一余，場(chǎng)上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了，這時(shí)再換其他伙伴繼續(xù)進(jìn)行，一貫把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結(jié)束。

〔3〕第一組失敗后，換第二組上場(chǎng)，再充新開始游戲。

教學(xué)反思：

游戲是幼兒最好的學(xué)習(xí)，在歡樂的“玩沙包”游戲中，幼兒和游戲得到了共同進(jìn)展。在幼兒玩游戲時(shí)不管我們?cè)谟螒蚯皩?duì)游戲的預(yù)設(shè)有多全面，都不可能完全猜測(cè)幼兒的動(dòng)態(tài)進(jìn)展，這就要求我們?cè)诨顒?dòng)中多關(guān)注幼兒的愛好、閱歷和表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒不斷地調(diào)整。只有動(dòng)態(tài)地推動(dòng)游戲，幼兒才會(huì)越來(lái)越喜愛游戲，游戲才會(huì)真正促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

幼兒大班丟沙包教案篇2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、進(jìn)展幼兒的躲閃跑技能。

2、培育幼兒的留意力和觀測(cè)力。

3、激發(fā)幼兒對(duì)民間游戲產(chǎn)生肯定的愛好。

4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

5、能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

【活動(dòng)預(yù)備】

沙包假設(shè)干。場(chǎng)地布置。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、復(fù)習(xí)民間游戲“丟手絹”，在玩“丟手絹”的游戲中引出活動(dòng)材料。

2、引出沙包，介紹游戲。

老師講解游戲重點(diǎn)，幼兒倆倆合作，各站一頭，其中一人向?qū)Ψ饺由嘲?，被扔者?yīng)盡量避開被扔到沙包，沒砸到者就拿起沙包反扔過(guò)去，假設(shè)被沙包砸中者，就為輸者，游戲重新開始。

集中，講解游戲中的不足點(diǎn)，游戲再進(jìn)行一遍。

難度加深，三人一組，兩頭個(gè)站一人，中間站一被扔者，沙包在誰(shuí)的手里，中間人臉就看誰(shuí)，假設(shè)中間人被沙包扔中，兩人交換，游戲重新開始。

集中講解，再次練習(xí)。

3、游戲：“踢沙包”

沙包寶寶和我們做游戲感覺都累了，讓我們一起把沙包寶寶送回家吧，用腳踢沙包回家。

【活動(dòng)反思】

本次活動(dòng)通過(guò)幼兒及家長(zhǎng)的共同參加，完成了基本教具沙包的預(yù)備工作，即彌補(bǔ)了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀，又在某種程度上讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的一些活動(dòng)，有助于促進(jìn)家園溝通。

活動(dòng)一開始，材料的投放工作〔在安全有序的條件下〕也讓孩子參加，，符合“生活即教育”的思想。到活動(dòng)結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”也都有孩子參加其中，他們情愿干而且歡樂著。

教育工作也是一份良心工作，與技能有多高關(guān)系不很大，只要你情愿去做，沒有做不好的事。

幼兒大班丟沙包教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

幼兒們通過(guò)積極參加活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中身體得到熬煉。

培育投擲的初步技能。使幼兒們感受到合作與規(guī)章。

熬煉幼兒手臂的能量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。

培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好愛好。

活動(dòng)預(yù)備

沙包20個(gè)，塑料桶2個(gè)

活動(dòng)過(guò)程

一、領(lǐng)取上課所需材料。

1、分工。

2、講要求，有序領(lǐng)取。

3、材料整理

二、溝通玩法

1、由幼兒介紹玩法。

2、統(tǒng)計(jì)結(jié)果

3、老師對(duì)這些玩法提建議

三、玩孩子們提出的玩法

1、玩

2、說(shuō)出自己的感受

四、老師介紹不同的玩法〔假設(shè)以上已經(jīng)玩過(guò)那么省略〕

投擲競(jìng)賽

1、分兩組比距離劃分遠(yuǎn)近幾個(gè)區(qū)域，越遠(yuǎn)得到的紙板越多。

2、競(jìng)賽統(tǒng)計(jì)結(jié)果

3、兩組比精度，在同樣的距離依次向筒內(nèi)投擲。

4、結(jié)果統(tǒng)計(jì)

五、活動(dòng)結(jié)束

由孩子們分別選出本組在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的兩個(gè)小伙伴，四個(gè)人幫老師歸還器材。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)通過(guò)幼兒及家長(zhǎng)的共同參加，完成了基本教具沙包的預(yù)備工作，即彌補(bǔ)了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀，又在某種程度上讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的一些活動(dòng)，有助于促進(jìn)家園溝通。

活動(dòng)一開始，材料的投放工作〔在安全有序的條件下〕也讓孩子參加，，符合“生活即教育”的思想。到活動(dòng)結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”也都有孩子參加其中，他們情愿干而且歡樂著。

教育工作也是一份良心工作，與技能有多高關(guān)系不很大，只要你情愿去做，沒有做不好的事。

小百科：沙包是中國(guó)大陸地區(qū)中學(xué)校體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。沙包游戲，不僅是一項(xiàng)體育游戲，而且可以通過(guò)說(shuō)、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動(dòng)來(lái)進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動(dòng)，既豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，又可培育幼兒喜愛民間藝術(shù)活動(dòng)的情感。

幼兒大班丟沙包教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)單手肩上用力的投擲，進(jìn)展全身協(xié)調(diào)力。

2、熬煉平衡技能及快速反應(yīng)技能。

3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

4、培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

投擲用的沙包，場(chǎng)地一端畫一起點(diǎn)線，距起點(diǎn)線5、6、7米處各畫三條線，在起點(diǎn)線前2米處系一高1.5米左右的繩子。

活動(dòng)玩法：

〔一〕幼兒集體練習(xí)投擲，要求幼兒按操作要領(lǐng)做，用上蹬腿、轉(zhuǎn)身?yè)]臂的綜合技能，將沙包從前面的繩上投過(guò)。

〔二〕幼兒分組競(jìng)賽，可同時(shí)五六個(gè)兒童一起投，投到5米線得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，沒有投到線的不得分，投到后把三次所得的分加在一起為總分。最末競(jìng)賽誰(shuí)得分最多誰(shuí)為優(yōu)勝者。

〔三〕頂沙包走。

游戲爭(zhēng)論：

沙包不掉下來(lái)還要走得快應(yīng)當(dāng)怎么辦？

1、保持頭部不動(dòng)腿要快走。

2、練習(xí)頭頂沙包。

3、幾個(gè)人一起競(jìng)賽，從起點(diǎn)到5米處返回來(lái)看誰(shuí)快?！采嘲袅诵枰獡炱饋?lái)頂上?！?/p>

教學(xué)反思：

1、能夠較好的完成本課的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)突出，達(dá)成與有效度較高。

2、課的設(shè)計(jì)既能考慮到教學(xué)目標(biāo)，又能考慮到同學(xué)的身心特點(diǎn)。游戲內(nèi)容比較好。

3、感覺本課的組織上還可以進(jìn)一步的提高。

4、對(duì)投擲教學(xué)怎么樣的組織才能達(dá)到合理、有效？

幼兒大班丟沙包教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒大膽參加游戲的情感，體驗(yàn)游戲的歡樂。

2、進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、精確性及培育幼兒的耐力。

3、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及精確投擲的技能。

活動(dòng)預(yù)備

小沙包假設(shè)干、跨欄四個(gè)、圓圈四個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1、老師以游戲口吻：今日天氣真好，小伙伴一起跟老師來(lái)做做運(yùn)動(dòng)吧！

老師組織幼兒來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，師生共同念兒歌：

“今日天氣真正好，小伙伴們來(lái)做操，

伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，

踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

2、出示沙包

老師：你們看這是什么？我們一起來(lái)玩沙包好嗎？

二、展??

老師：沙包有很多玩法，讓我們動(dòng)腦想一想，沙包可以怎樣玩呢？

1、幼兒自由玩沙包，老師觀測(cè)指導(dǎo)。

〔啟發(fā)幼兒積極參加，想出了很多方法，有用沙包投擲物體的，有踢沙包的，

有像小烏龜一樣背著沙包爬的，有的夾在腿間像小白兔跳的，有用頭頂，肩扛的，

有幾個(gè)小伙伴相互結(jié)合傳沙包等等，幼兒想出了很多好玩的玩法〕。

2、師生共同爭(zhēng)論沙包的多種玩法，幼兒相互仿照。

〔讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互溝通，相互仿照，體驗(yàn)游戲的歡樂?！?/p>

3、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、精確投擲。

〔1〕龜兔賽跑

玩法：把幼兒分成兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮小烏龜背著殼〔沙包〕進(jìn)行著地爬，

兩組一起前進(jìn)，看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

規(guī)章：中途沙包掉落，需放好后繼續(xù)前進(jìn)。

〔2〕炸碉堡

玩法：把幼兒分成四隊(duì)，人手一