2023年關(guān)于道德的高中作文三篇

2023年關(guān)于道德的高中作文三篇關(guān)于道德的中學(xué)作文（一）

在人生的旅途中，我們會(huì)多數(shù)次遇到誘惑，關(guān)于道德的中學(xué)作文。今日，我們就學(xué)了一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，主要內(nèi)容是講一位爸爸帶著兒子去釣魚(yú)，兒子釣上來(lái)了一條特別大的鱸魚(yú)，兒子很得意，可事實(shí)上離釣魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)。爸爸讓兒子把魚(yú)放回湖中，兒子懇求父親不要把魚(yú)放回去，父親沒(méi)有任何商議余地，硬是把鱸魚(yú)放了回去。因此，兒子從這件事中懂得要放棄貪欲，三四十年過(guò)去了，他成為了一位建筑設(shè)計(jì)師。

兒子雖然不想把魚(yú)放回湖中，可是，他聽(tīng)了爸爸的訓(xùn)誨，放棄了大鱸魚(yú)。他的勝利是因?yàn)樗幸粋€(gè)道德感特別強(qiáng)的爸爸，時(shí)時(shí)教化和引導(dǎo)他成為一個(gè)正直、誠(chéng)懇、有道德的人。在兒子成為設(shè)計(jì)師的道路上，他遇到了很多與那條鱸魚(yú)相像的誘惑，可每一次，都會(huì)想起父親的訓(xùn)誨，每一次都能抵制住那個(gè)誘惑。

我也有過(guò)面臨著道德選擇的時(shí)候，有一次單元考試，我考了98分，我大喜過(guò)望，可是翻到背面一看，不對(duì)??！怎么減了2.5分，應(yīng)當(dāng)是97.5才對(duì)。哦！我知道了，肯定是趙老師給我算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。這是，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，他在對(duì)我說(shuō)：你不去告知老師，她也不會(huì)知道的，你還可以在考核上多加1分。我覺(jué)得這個(gè)理由很充分，甚至心里就打算這么做了，可是，我的心里又像是飛出一個(gè)天使，她也對(duì)我說(shuō)：你應(yīng)當(dāng)去告知老師，雖然少加一分，可你卻是個(gè)道德高尚的人。

于是，天使戰(zhàn)勝了魔鬼。我選擇了聽(tīng)天使的話，去找趙老師把分改過(guò)來(lái)，可讓我沒(méi)有想到的是，趙老師竟然說(shuō)：孩子，這0.5分送給你，算作你誠(chéng)懇的嘉獎(jiǎng)。我聽(tīng)了真是太興奮了，這時(shí)，我仿佛把一塊重千斤的石頭放了下來(lái)，感覺(jué)身上一下子輕松了許多。這只是我學(xué)習(xí)生活中的一件小事，可給我留下了深刻的啟示。

道德只是個(gè)簡(jiǎn)潔的'是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，感謝趙老師能在我選擇的時(shí)候賜予我激勵(lì)和鞭策。講不講道德就是一瞬間的選擇，我們每一個(gè)人都要成為有道德的人，不要被榮譽(yù)、金錢等等一系列誘惑人的東西所打倒，讓道德常駐我們心中。

關(guān)于道德的中學(xué)作文（二）

現(xiàn)在的人啊，不愁吃不愁穿，竟有閑心去愁老人跌倒扶不扶這種自孔子那個(gè)年頭就得到答案的問(wèn)題去了。這是個(gè)問(wèn)題嗎？

自彭宇事務(wù)、殷紅彬事務(wù)之后，各地方報(bào)刊也相繼報(bào)出了各種雷同消息。竊不通是不是各地的老頭老太太都有了向他人學(xué)習(xí)致富方法的深刻覺(jué)悟，我們先來(lái)質(zhì)疑一下新聞?dòng)浾叩哪康?。給他們最好的形容就是生怕天下不亂.換句話說(shuō)，造成的轟動(dòng)越大，波及的范圍越廣，獵奇記者們就越有成就感。他們反映的是一個(gè)社會(huì)嗎？不，不是的！眾所周知，越是幾率小的、簇新的、罕見(jiàn)的事兒越具有新聞性。一件類似張家的貓被汽車撞了，車主畏罪潛逃或者某人扶起倒地老人，不留名離開(kāi)這樣的事，文筆再好的記者也寫不成頭條。為了自身的利益，記者們不得不四處挖掘千年等一回的消息?？墒怯浾甙?！因此急劇滑坡的道德，誰(shuí)來(lái)維護(hù)？

不過(guò)，也不能全怪記者，終歸那是人家的職業(yè)。一個(gè)巴掌拍不響，天知道有多少人民遮天蔽日的去迎合那一個(gè)手掌。微博上數(shù)不清次數(shù)的轉(zhuǎn)發(fā)，數(shù)不清條數(shù)的回復(fù)，出現(xiàn)了數(shù)不清次數(shù)的不敢再扶該怎么辦.試問(wèn)，全世界是有多少老頭老太太靠碰瓷兒賺錢？假如說(shuō)老人思想腐朽，那令人痛心的小悅悅事務(wù)又該作何說(shuō)明？那是個(gè)多么干凈的生命，盡然有那么多路人不理睬。多一事不如少一事看起來(lái)就那么像真理嗎？最終救起小悅悅的，竟是位拾荒的阿姨！這聽(tīng)起來(lái)多么令人心酸。那些受過(guò)高等教化，揣著高等學(xué)府學(xué)歷證明的有志之士哪去了？那些成天高呼沒(méi)文化，真可怕的學(xué)者們哪去了？學(xué)了那么多學(xué)問(wèn)，卻遺忘了中華民族的傳統(tǒng)美德。誰(shuí)可怕？他們學(xué)會(huì)了用學(xué)問(wèn)武裝自己,懂得了維護(hù)自身的利益，但小學(xué)老師就講過(guò)，學(xué)學(xué)問(wèn)是為了造福人類。連救人都回避，還想造福誰(shuí)？做任何事情都有風(fēng)險(xiǎn)，但好像從未聽(tīng)說(shuō)有人怕噎死而不吃飯。所以，收起我們的自私吧！你維護(hù)了利益，誰(shuí)來(lái)維護(hù)道德？

順便說(shuō)說(shuō)這些事兒的主角。不管是老人為了貪點(diǎn)錢，還是司機(jī)們?yōu)榱松儋r錢，造成的后果都相當(dāng)嚴(yán)峻。不僅傷了對(duì)方的心，也傷了中國(guó)的心。道德也因此受了重創(chuàng)。比起自身那點(diǎn)利益，孰重孰輕？

道德的.滑坡不是一兩個(gè)人造成的，良好的道德環(huán)境也不是一個(gè)人造就的。收起你的自私、你的多疑、你的貪欲吧！扶好摔倒的老人，順便夫妻跌倒的道德。

關(guān)于道德的中學(xué)作文（三）

我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不行以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。這就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個(gè)人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來(lái)接著走也是一位有德之人。

可有些人就問(wèn)了什么是道德，不同的人有不同的答案：政治家說(shuō)：道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。

詩(shī)人說(shuō)：道德是半懸在頭頂上的.一柄利劍。

哲學(xué)家說(shuō)：道德是愿者魚(yú)兒上鉤。社會(huì)學(xué)家說(shuō)：道德是馬路旁的警示牌，人，好好走路；司機(jī)，好好開(kāi)車。法官說(shuō)：道德是調(diào)整……規(guī)范的總和。我說(shuō)；道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關(guān)鍵是照己。由此可看出，道德的概念在每個(gè)人的心里都是不同的，可它們都是對(duì)的，所以要想知道道德是什么，還得自己去感悟，去理解。

那我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)有道德的人呢？我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。假如我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)格要求自己。那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。荀子有句話說(shuō)的好；騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍，作文網(wǎng)《關(guān)于道德的中學(xué)作文》。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。所以說(shuō)人要一步一個(gè)腳印，要擅長(zhǎng)由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。

說(shuō)了這么多，那我們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)當(dāng)怎么做呢？在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧。假如樓道里有很多的同學(xué)，那必定會(huì)撞到其他的同學(xué)。在學(xué)校，我們還應(yīng)當(dāng)節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。見(jiàn)了老師就向老師問(wèn)好，這些都是在學(xué)校應(yīng)當(dāng)做的。

在家里，要敬重父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這能幫家人減輕一些負(fù)擔(dān)。假如父母叫