2023學(xué)校后勤工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二篇）

第6頁共6頁2023?學(xué)校后勤?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?學(xué)校總?務(wù)后勤工?作是學(xué)校?工作的重?要組成部?分，為學(xué)?校順利開?展教育教?學(xué)活動(dòng)提?供有力的?保障，總?務(wù)工作堅(jiān)?持“后勤?工作必須?服務(wù)于教?學(xué)工作中?心”的原?則。一學(xué)?期來，總?務(wù)處在學(xué)?校的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，?按照學(xué)期?初制定的?工作計(jì)劃?和總體要?求，團(tuán)結(jié)?廣大師生?員工，盡?心盡力做?好后勤服?務(wù)工作。?現(xiàn)將這學(xué)?期的主要?工作總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?員工思想?建設(shè)強(qiáng)化?責(zé)任意識(shí)?我們奉?行“師生?就是__?__”的?人本理念?，開好學(xué)?期會(huì)，進(jìn)?一步明確?各自職責(zé)?，強(qiáng)化思?想素質(zhì)，?牢固樹立?服務(wù)意識(shí)?，確保服?務(wù)形象，?努力提高?職工思想?道德水平?，以高度?的責(zé)任感?和主人翁?意識(shí)投入?到后勤工?作中，極?大限度地?調(diào)動(dòng)后勤?員工的工?作積極性?。二、?遵守財(cái)務(wù)?規(guī)章制度?規(guī)范收費(fèi)?行為認(rèn)?真組織財(cái)?會(huì)人員學(xué)?習(xí)財(cái)務(wù)規(guī)?章制度，?規(guī)范收支?兩條線，?做到帳目?清楚，程?序合法，?財(cái)會(huì)人員?實(shí)行辦公?無紙化。?為加強(qiáng)收?費(fèi)的透明?化管理，?嚴(yán)格按照?上級(jí)主管?部門的要?求，設(shè)立?“價(jià)格服?務(wù)進(jìn)校園?”收費(fèi)公?示制，按?章收費(fèi)，?禁止亂收?費(fèi)，實(shí)行?財(cái)務(wù)公開?，使學(xué)校?的收費(fèi)工?作置于學(xué)?生、家長?、社會(huì)的?監(jiān)督之下?。三、?做好后勤?服務(wù)常規(guī)?工作有條?不紊1?、開學(xué)初?，確保教?學(xué)第一線?的教學(xué)用?品及時(shí)發(fā)?放到位，?保證教學(xué)?工作正常?開展。召?開班主任?會(huì)議，做?好報(bào)名繳?費(fèi)的周密?工作。?2、嚴(yán)格?購物制度?，教學(xué)辦?公物資的?的采購工?作，本著?“既滿足?需要又注?重節(jié)儉”?的原則，?“統(tǒng)一采?購，統(tǒng)一?供應(yīng)，統(tǒng)?一管理”?的三統(tǒng)一?制度，保?證教學(xué)正?常需求。?3、關(guān)?愛師生，?后勤服務(wù)?有保障。?學(xué)校及時(shí)?對(duì)教室內(nèi)?的玻璃、?門窗，宿?舍水電等?進(jìn)行維修?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解?決，針對(duì)?暑期來臨?，學(xué)校投?入必要的?資金，購?買一批電?器，保證?師生正常?工作和學(xué)?習(xí)。4?、開源節(jié)?流，為學(xué)?校當(dāng)家理?財(cái)，做學(xué)?校的主人?。本著花?錢辦實(shí)事?辦好事之?目的，一?方面為學(xué)?校算經(jīng)濟(jì)?帳、真正?做到當(dāng)家?理財(cái)；另?一方面，?千方百計(jì)?解決教師?、學(xué)生的?工作、學(xué)?習(xí)及生活?所需。?5、警鐘?長鳴，狠?抓安全不?放松。開?學(xué)不久，?根據(jù)市教?育局的有?關(guān)布置，?對(duì)學(xué)校校?舍，教學(xué)?設(shè)備、設(shè)?施進(jìn)行了?安全檢查?，把問題?解決在萌?芽狀態(tài)，?使之安全?運(yùn)行。?6、加強(qiáng)?水電管理?。制定工?作人員巡?視制度，?規(guī)范水電?管理秩序?，加強(qiáng)財(cái)?產(chǎn)的警示?教育，引?領(lǐng)良好道?德風(fēng)尚的?形成。?7、積極?開展愛國?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?。抓住全?市衛(wèi)生運(yùn)?動(dòng)的契機(jī)?，展開校?園衛(wèi)生整?治，為美?化校園盡?職盡責(zé)。?8、協(xié)?調(diào)處室、?年級(jí)工作?，履行服?務(wù)職能。?本學(xué)期，?協(xié)調(diào)各年?級(jí)、處室?的各種事?務(wù)，對(duì)高?三年級(jí)進(jìn)?行必要的?傾斜，協(xié)?調(diào)教務(wù)處?進(jìn)行期中?和期末考?試。四?、校園綠?化美化開?展井然有?序1、?加強(qiáng)對(duì)校?園已有花?木、草坪?的管理。?抓好澆水?、施肥、?修剪、除?草、防蟲?等關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，鞏固?已有的綠?化成果。?2、做?好綠化長?期目標(biāo)規(guī)?劃，營造?良好氛圍?。抓住每?年春天綠?化的好時(shí)?機(jī)，努力?創(chuàng)造良好?的工作和?育人環(huán)境?。3、?加強(qiáng)人文?建設(shè)，塑?造美好心?靈。在不?同時(shí)間、?以不同形?式進(jìn)行學(xué)?生思想道?德建設(shè)警?示，成為?學(xué)校環(huán)境?建設(shè)的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容。4?、積極打?造濃厚的?校園綠色?氛圍。在?植樹節(jié)來?臨之際，?學(xué)校在財(cái)?力緊張的?情況下，?投入必要?資金，對(duì)?校園進(jìn)行?了必要的?綠化，校?園綠樹成?蔭。五?、加強(qiáng)校?產(chǎn)管理努?力厲行節(jié)?約1、?強(qiáng)化班級(jí)?財(cái)產(chǎn)管理?，使財(cái)產(chǎn)?管理逐步?走上規(guī)范?化，明細(xì)?化，嚴(yán)格?班級(jí)財(cái)產(chǎn)?考核制度?，做到獎(jiǎng)?優(yōu)罰劣。?2、做?好對(duì)固定?資產(chǎn)增減?工作的登?記，定期?定時(shí)進(jìn)行?固定資產(chǎn)?的核對(duì)工?作，做到?帳、物相?符，嚴(yán)防?學(xué)校財(cái)產(chǎn)?的流失。?3、加?強(qiáng)學(xué)生宿?舍財(cái)產(chǎn)管?理。制訂?了宿舍財(cái)?產(chǎn)管理?xiàng)l?理，做到?損壞賠償?，培養(yǎng)學(xué)?生的公共?財(cái)產(chǎn)愛護(hù)?意識(shí)。?4、規(guī)范?公共財(cái)產(chǎn)?、公共設(shè)?施的管理?。對(duì)低值?易耗物品?的管理工?作，從嚴(yán)?要求，嚴(yán)?格執(zhí)行審?批、發(fā)放?手續(xù)。?六、加快?硬件建設(shè)?改善辦學(xué)?條件學(xué)?校樹立搶?抓機(jī)遇、?加快發(fā)展?的觀念，?增強(qiáng)發(fā)展?才是硬道?理的意識(shí)?，積極地?配合并適?應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)?展和人民?群眾對(duì)教?育的需求?，歷時(shí)長?規(guī)模大，?投資額為?____?多萬元的?體育綜合?樓即將竣?工投入使?用，它是?鷹潭四中?蒸蒸日上?的又一標(biāo)?志性建筑?，從而彌?補(bǔ)了我校?歷史上的?空白。?總之，上?半年的總?務(wù)工作由?于上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的重視?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的直接?指導(dǎo)，全?體教職工?的大力配?合，后勤?人員的齊?心協(xié)力，?各項(xiàng)措施?落實(shí)有序?，工作取?得顯著成?績。但工?作中仍然?存在不少?問題和不?足，有待?進(jìn)一步強(qiáng)?化管理。?讓我們?nèi)?面落實(shí)_?___、?銳于實(shí)踐?，為學(xué)校?在“__?__”期?間的和諧?發(fā)展做出?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。2?023學(xué)?校后勤工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）學(xué)?校后勤管?理是學(xué)校?管理工作?的重要組?成部分，?而食堂管?理是學(xué)校?后勤保障?工作的重?要內(nèi)容之?一，它關(guān)?系到學(xué)校?教育教學(xué)?工作得以?順利進(jìn)行?的基礎(chǔ)和?保障，是?確保學(xué)校?安全與穩(wěn)?定的重要?環(huán)節(jié)，也?是家長和?社會(huì)關(guān)注?的熱點(diǎn)。?為了打造?“放心食?堂”，加?強(qiáng)食堂管?理顯得尤?為重要。?針對(duì)農(nóng)村?學(xué)校實(shí)際?情況，學(xué)?校應(yīng)推陳?出新，努?力打造“?讓師生放?心的食堂?，讓家長?滿意的食?堂”。?一、提高?認(rèn)識(shí)，加?強(qiáng)隊(duì)伍制?度建設(shè)?學(xué)校應(yīng)成?立食堂領(lǐng)?導(dǎo)工作專?班，強(qiáng)化?后勤人員?的服務(wù)意?識(shí)和工作?熱情，使?他們?cè)鰪?qiáng)?服務(wù)觀念?，明確服?務(wù)宗旨，?這是搞好?食堂工作?的根本。?有的后?勤人員認(rèn)?為后勤工?作是伺候?人、低人?一等的職?業(yè)，有自?卑思想，?有的還有?攀比思想?。學(xué)校要?通過組織?學(xué)習(xí)，開?展個(gè)別談?心，對(duì)話?交流等形?式，使后?勤人員正?確認(rèn)識(shí)自?身工作的?意義，增?強(qiáng)光榮感?，責(zé)任感?，提高積?極性，同?時(shí)也要認(rèn)?真解決和?關(guān)心后勤?人員的生?活、福利?待遇上的?一些實(shí)際?問題，使?后勤職工?人人有壓?力，內(nèi)在?有活力。?在制度?建設(shè)上，?學(xué)校應(yīng)從?人、物、?財(cái)、事四?個(gè)方面建?立健全的?一套比較?完整的行?之有效的?規(guī)章制度?。在學(xué)校?財(cái)力有限?保證教學(xué)?經(jīng)費(fèi)的前?提下，編?制預(yù)算計(jì)?劃，統(tǒng)籌?兼顧，保?證重點(diǎn)，?照顧一般?，盡量做?到少花錢?多辦事。?二、民?主管理，?嚴(yán)格控制?采購首?先，學(xué)校?應(yīng)成立食?堂事務(wù)小?組。比如?在老齡老?師中選取?有經(jīng)驗(yàn)、?責(zé)任感強(qiáng)?的教師擔(dān)?任管理員?，把原有?食堂工人?轉(zhuǎn)行從事?食堂工作?管理。她?們的工作?有明確分?工，有物?品保管、?采購、監(jiān)?督、學(xué)生?就餐管理?、菜譜搭?配管理等?等。其?次，增強(qiáng)?監(jiān)督機(jī)制?。例如采?購員每天?外出跑市?場(chǎng)，采購?一切物品?由監(jiān)督員?逐項(xiàng)清點(diǎn)?過磅，簽?字履行手?續(xù)，收支?單一式二?份，財(cái)務(wù)?室一份做?賬，一份?公示上墻?。全校教?師參與輪?流管理食?堂事務(wù)，?既全員參?與了食堂?經(jīng)營管理?，又相互?交流了進(jìn)?貨體會(huì)，?更重要的?是準(zhǔn)確摸?清了市場(chǎng)?菜市的行?情，同時(shí)?也把原來?教職工猜?忌較多的?物品采購?民主化、?公開化，?和諧了干?群關(guān)系，?有利于學(xué)?校各項(xiàng)工?作的開展?，老師們?也了解、?理解了后?勤工作人?員的辛苦?。三、?完善管理?，確保食?堂監(jiān)管?嚴(yán)管食品?加工是打?造放心食?堂的保障?，就此著?力從食堂?工作人員?上入手。?一是食品?保管要做?到“三專?”和“四?防”，即?專人、專?室、專柜?和防蠅、?防鼠、防?毒、防霉?變二；是?所有采購?回來的食?品要就分?類、分架?隔地、離?墻存放，?嚴(yán)禁閑雜?人員隨便?出入食品?保管室；?三是食品?出庫必須?由學(xué)校管?理人員、?倉庫保管?員和食堂?工作人員?共同鑒定?，無任何?質(zhì)量問題?方可出倉?入廚；四?要嚴(yán)格實(shí)?行簽字手?續(xù)，每樣?食品留樣?待查；五?是工作人?員必須保?證個(gè)人衛(wèi)?生，著工?作服上崗?，勤洗手?，勤剪指?甲，不帶?病上班；?六是發(fā)現(xiàn)?食品異常?應(yīng)及時(shí)報(bào)?告，并作?出妥善處?理；七是?要注意食?堂不得向?學(xué)生提供?假冒偽劣?和變質(zhì)食?品。四?、服務(wù)至?上，提供?優(yōu)質(zhì)膳食?俗話說?“民以食?為天”讓?學(xué)生吃舒?心，是打?造“滿意?食堂”的?核心標(biāo)準(zhǔn)?。為此，?學(xué)校食堂?應(yīng)從學(xué)生?飲食改革?入手，大?力推行營?養(yǎng)就餐計(jì)?劃，咨詢?營養(yǎng)專家?和衛(wèi)生監(jiān)?督機(jī)構(gòu)人?員指導(dǎo)，?小學(xué)生根?據(jù)不同年?齡段學(xué)生?生理成長?需要，制?定科學(xué)的?營養(yǎng)食譜?。根據(jù)實(shí)?際制定具?體的