2023公司文員個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第9頁共9頁2023?公司文員?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文畢?業(yè)實(shí)習(xí)是?我們大學(xué)?生必須經(jīng)?歷的過程?，是理論?與實(shí)踐相?結(jié)合的重?要方式，?它能使我?們在實(shí)踐?中更加了?解社會狀?況，在實(shí)?踐中鞏固?知識，實(shí)?習(xí)又是對?我們畢業(yè)?生專業(yè)知?識的一種?檢驗(yàn)，讓?我們學(xué)到?了很多在?課堂上學(xué)?不到的知?識，既能?開闊視野?，又能增?長見識，?為我們走?向社會打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，也?是我們走?向工作崗?位的第一?步。我們?通過實(shí)習(xí)?走向社會?，接觸實(shí)?物，了解?各種各樣?的情況，?從而發(fā)現(xiàn)?自己的不?足，來提?高我們認(rèn)?識問題、?分析問題?問題、解?決問題的?能力，為?今后走向?社會，服?務(wù)社會做?好準(zhǔn)備。?一、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?在這一個(gè)?多月中，?我的主要?工作內(nèi)容?是協(xié)助人?事人員做?好行政部?的日常行?政工作。?在這一過?程中，初?步了解了?公司人事?文員的具?體業(yè)務(wù)知?識。首先?總結(jié)一下?我的所有?具體工作?內(nèi)容：?1、接聽?、轉(zhuǎn)接電?話;接待?來訪人員?;2、?負(fù)責(zé)辦公?室的文秘?、做好辦?公室檔案?收集、整?理工作，?并做好會?議記錄;?3、協(xié)?助做好新?員工入職?培訓(xùn)、階?段性培訓(xùn)?等培訓(xùn)工?作;4?、送文件?至各級領(lǐng)?導(dǎo)，簽收?文件;?5、整理?及保管休?假條、請?假條等出?勤記錄，?并于月底?匯總各部?門考勤情?況交行政?主管;?7、管理?好員工人?事檔案材?料，建立?、完善員?工人事檔?案的管理?，嚴(yán)格借?檔手續(xù)。?;8、?計(jì)算管理?人員月考?勤，并將?考勤明細(xì)?送至各部?門核對簽?字;9?、領(lǐng)導(dǎo)安?排的其他?工作。?二、實(shí)習(xí)?過程自?從實(shí)習(xí)后?，每天就?必須按時(shí)?上班，不?能遲到，?所以周末?可以算是?工作日的?希望，每?天睡到自?然醒是一?種奢望。?雖不至于?一大早就?起床去擠?公交車，?只要不是?周末，都?得去上班?的日子的?確很令人?疲憊。有?時(shí)候業(yè)務(wù)?繁忙，晚?上或周末?得加班，?那留給個(gè)?人支配的?時(shí)間更少?。我們必?須克制自?己，不能?隨心所欲?地不想上?班就不來?。每日重?復(fù)單調(diào)繁?瑣的工作?，時(shí)間久?了容易厭?倦。像我?就是每天?就是坐著?對著電腦?打打字，?接待人事?處每天到?訪的人很?多，我們?還嘗試接?待客人，?熱情地為?客人斟茶?倒水等。?但是工作?簡單也不?能馬虎，?你一個(gè)小?小的錯(cuò)誤?可能會帶?來巨大的?麻煩或損?失，還是?得認(rèn)真完?成。在?實(shí)習(xí)的第?一天，帶?我的師傅?要我制作?一個(gè)表格?，我一聽?是表格，?就直接用?e___?_cel?做了，結(jié)?果越做越?與領(lǐng)導(dǎo)給?的樣板不?相符，后?來再去詢?問同事，?才明白這?個(gè)表格不?用作數(shù)據(jù)?處理，應(yīng)?該用wo?rd做才?對的。這?件事給我?上了寶貴?的一課，?我重新深?刻地認(rèn)識?到作為一?個(gè)工作人?員，首要?了解領(lǐng)導(dǎo)?的意圖是?開展一切?工作的首?要和做好?工作的前?提。而接?下來幾天?的實(shí)習(xí)我?則充分感?受到作為?一個(gè)文員?，所要完?成的工作?任務(wù)是瑣?碎且繁雜?的，需要?我有極大?的耐心和?細(xì)心。所?以要高效?率地做好?工作，首?先要把所?有事情的?主次順序?排好，做?到忙而不?亂，工作?時(shí)認(rèn)真仔?細(xì)且不厭?其煩，并?要勤于動(dòng)?腦思考，?才能真正?地完成好?任務(wù)。如?我在整理?文件時(shí)，?拿到文件?首先做的?是輸入文?件的目錄?，然后再?按日期把?文件排好?順序，有?些文件年?份較久或?零碎，整?理起來十?分困難，?這時(shí)候需?要的考驗(yàn)?的就是我?們的耐心?。但是這?時(shí)我再在?文件目錄?輸入頁碼?時(shí)，所有?的文件目?錄次序又?要重新排?序，從而?增加了工?作負(fù)擔(dān)。?以上這些?就是我實(shí)?習(xí)最寶貴?的收獲。?實(shí)習(xí)是我?步入社會?前的第一?課，也教?會我怎么?待人接物?，如何處?理各種事?情。為?了盡快融?入這個(gè)社?會中，我?要更加虛?心的努力?的吸收這?里的一切?。工作幾?天之后，?領(lǐng)導(dǎo)對我?的工作表?現(xiàn)和態(tài)度?有了一些?肯定之后?，交給我?一些我可?以獨(dú)立完?成的任務(wù)?。比如送?文件給各?個(gè)部門的?領(lǐng)導(dǎo)或某?個(gè)員工簽?字，這項(xiàng)?工作現(xiàn)在?對于我來?說很簡單?，但是在?當(dāng)時(shí)，真?的苦死我?了，全公?司___?_個(gè)部門?，___?_多名員?工，__?__個(gè)副?總分別負(fù)?責(zé)哪些部?門，哪個(gè)?部門在什?么地方，?是管什么?的，部門?主管又是?誰，這些?我通通是?一團(tuán)霧水?，而那些?一堆一堆?的文件我?又必須送?到他們手?上，我怎?么辦，工?作總是要?做的，問?題總是要?解決。?記得第一?天辦公室?的那個(gè)女?孩向我介?紹過公司?大體概況?，我當(dāng)時(shí)?也聽過看?過，但是?聽來的都?沒有多大?的印象，?只有自己?去做過了?才能更加?清楚。于?是這次我?就只有自?己多問問?辦公室的?同事，問?各部門的?文員，一?天下來，?我終于把?手上的文?件都送了?出去，雖?然效率低?了點(diǎn)，也?算順利完?成任務(wù)。?但是我的?收獲卻是?很大的，?每個(gè)部門?的主管和?文員我都?了解了，?各部門的?人員也大?體了解，?以后哪些?文件該送?給哪些領(lǐng)?導(dǎo)，哪些?送給部門?文員讓他?們自行下?發(fā)，我都?可以獨(dú)立?辨別了。?自己做過?的永遠(yuǎn)都?是自己的?!通過?實(shí)習(xí)，加?深了我對?文員工作?的理解，?豐富了我?的實(shí)際管?理知識，?使我對日?常辦公行?政管理工?作有了一?定的感性?和理性認(rèn)?識。在學(xué)?校我雖然?學(xué)的是計(jì)?算機(jī)應(yīng)用?專業(yè)，可?能你認(rèn)為?和文員的?工作內(nèi)容?不沾邊，?但是我從?中學(xué)到了?很多知識?。像如何?接聽電話?，如何接?待客人，?整理文件?等知識;?做e__?__ce?l表格、?word?文檔文件?等式辦公?軟件在學(xué)?校學(xué)過的?知識。所?以說學(xué)校?所學(xué)的知?識并不是?像有些人?說的拿到?社會上根?本用不上?，而是要?看你會不?會用，學(xué)?校學(xué)習(xí)的?是理論，?社會用到?的是實(shí)踐?，只要學(xué)?會把理論?聯(lián)系到實(shí)?踐中去，?那在學(xué)校?學(xué)的東西?就不會白?學(xué)。2?023公?司文員個(gè)?人實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?一、實(shí)?習(xí)目的?通過__?__年在?____?公司的實(shí)?習(xí)了解公?司的主要?開展業(yè)務(wù)?及業(yè)務(wù)開?展情況，?了解了公?司的工作?流程。通?過實(shí)習(xí)使?我更多地?接觸社會?，實(shí)踐于?社會，從?而培養(yǎng)了?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作作風(fēng)、?初步的實(shí)?際工作能?力和基礎(chǔ)?的專業(yè)技?能，為將?來走上工?作崗位打?下良好的?基礎(chǔ)。?（一）加?深對職業(yè)?與行業(yè)的?了解，確?認(rèn)喜歡或?擅長的職?業(yè)（二?）為從學(xué)?生向職場?人士轉(zhuǎn)變?做準(zhǔn)備?人們常說?，大學(xué)是?個(gè)象牙塔?。確實(shí)，?學(xué)校與職?場、學(xué)習(xí)?與工作、?學(xué)生與員?工之間存?在著巨大?的差異。?在角色的?轉(zhuǎn)化過程?中，人們?的觀點(diǎn)、?行為方式?、心理等?方面都要?做適當(dāng)?shù)?調(diào)整。?（三）增?強(qiáng)找工作?時(shí)的競爭?優(yōu)勢二?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容回顧?自己在_?___公?司的實(shí)習(xí)?經(jīng)歷，心?中有很多?體會。通?過實(shí)習(xí)讓?我增長了?見識，積?累了經(jīng)驗(yàn)?，在觀念?上更加明?確了自己?的定位，?更重要的?是通過實(shí)?踐提高了?解決實(shí)際?問題的能?力。在實(shí)?習(xí)過程中?我遵守紀(jì)?律，服從?安排，積?極完成經(jīng)?理交辦的?工作，學(xué)?到了許多?課本上學(xué)?不到的知?識，從而?更高更遠(yuǎn)?的看待問?題。作?為一名實(shí)?習(xí)生我進(jìn)?入了恩澤?建筑機(jī)械?公司，擔(dān)?任行政部?的一名行?政助理。?行政部作?為企事業(yè)?單位運(yùn)轉(zhuǎn)?的一個(gè)重?要樞紐部?門，是企?業(yè)內(nèi)外工?作溝通、?協(xié)調(diào)、處?理的綜合?部門，這?就決定了?行政部工?作繁雜性?。作為行?政助理，?我主要負(fù)?責(zé)的職務(wù)?是公文的?寫作、復(fù)?印、接受?、傳達(dá)、?對一些相?關(guān)客訴的?安排處理?及經(jīng)理指?示的傳達(dá)?，因此我?接觸了一?些辦公用?品，如傳?真機(jī)、打?印機(jī)等掌?握了這些?機(jī)器的基?本操作，?了解了公?司辦公的?基本情況?，同時(shí)也?學(xué)到了更?多有用的?東西。開?始實(shí)習(xí)時(shí)?，剛進(jìn)入?陌生的環(huán)?境，難免?會有些緊?張，不知?道該怎么?辦，是同?事們友善?的微笑緩?解了我的?尷尬。大?家都很有?禮貌，不?管大事小?事都要說?聲謝謝，?對于我這?個(gè)很少跟?生人打交?道的學(xué)生?來說，是?給我上了?一堂禮儀?課。助?理的工作?性質(zhì)雜亂?、繁多，?工作強(qiáng)度?很大，有?時(shí)候我會?整個(gè)上、?下午都在?面對著電?腦打著似?乎永遠(yuǎn)打?不完的文?件直到累?得腰酸痛?。有時(shí)侯?對于客戶?電話投訴?的一些簡?單問題的?解答，我?也是要盡?量負(fù)責(zé)。?有時(shí)來找?經(jīng)理談工?作的客戶?，由于當(dāng)?時(shí)經(jīng)理不?在而辦公?室只有我?一個(gè)人的?情況下，?我只得自?己接待他?，并且盡?量于電話?中來解答?他對于我?公司工作?的問題及?一些相關(guān)?留言，這?就要求應(yīng)?變能力也?要高。?由于我的?任務(wù)比較?瑣碎繁雜?，所以做?事情要分?主次、有?條理。說?著容易，?做著難，?每天要發(fā)?傳真、收?信件、復(fù)?印等，手?頭有許多?事情需要?完成。當(dāng)?然這時(shí)侯?就要將重?要的事情?放在首位?，把所有?事情的主?次順序排?好，這樣?就不會亂?。實(shí)習(xí)期?間，正好?趕上公司?要培訓(xùn)，?需要復(fù)印?資料，一?共___?_份，每?份里又有?十余份不?同的資料?共百余頁?。這時(shí)侯?就需要有?條理，每?份資料分?別印刷，?清點(diǎn)數(shù)量?，一張都?不能錯(cuò)漏?。這時(shí)候?就要慢慢?來，一點(diǎn)?點(diǎn)完成，?保證每份?資料的完?整和質(zhì)量?。剛開?始進(jìn)入行?政部工作?學(xué)習(xí)的時(shí)?侯，其實(shí)?應(yīng)該說是?學(xué)習(xí)的成?分更大一?些，對于?領(lǐng)導(dǎo)安排?下來的工?作我總是?手忙腳亂?的完成，?并且很多?都還是要?重新再返?工才能算?真正完成?。所以我?時(shí)常會感?到沮喪，?會覺得沒?有信心，?常常錯(cuò)誤?百岀，尤?其是在電?話中接觸?到客戶投?訴時(shí)，電?話中的我?支支吾吾?，成了詞?窮一族不?敢接聽電?話怕會出?錯(cuò)，一直?都是叫別?的同事接?聽。從?參加工作?到兩三個(gè)?星期后，?這種情況?還是在不?斷發(fā)生，?我開始對?自己的能?力產(chǎn)生了?懷疑。并?且一開始?那種朝氣?蓬勃的勁?兒也漸漸?被我混亂?失敗的工?作打消了?。在工作?中我變得?沉默沮喪?起來，但?幸好周圍?的同事長?輩們的真?誠關(guān)心，?他們不但?沒有嘲笑?我的錯(cuò)誤?還積極幫?助我，指?岀我工作?中錯(cuò)誤的?同時(shí)還耐?心的教會?我解決問?題的方法?，有時(shí)他?們還會傳?授他們的?工作經(jīng)驗(yàn)?給我，所?有他們教?會我的將?使我一生?受用。作?為長輩他?們真誠的?關(guān)心我的?情緒，主?動(dòng)幫我分?擔(dān)消極的?情緒開導(dǎo)?我，教給?我生活總?有解決不?完的困難?事要快樂?的面對直?到解決。?有時(shí)他?們會把我?當(dāng)孩子一?樣疼愛，?但更多時(shí)?候他們會?把我當(dāng)同?事一樣對?待，讓我?這個(gè)初出?茅廬的大?學(xué)生深深?感到了我?在工作團(tuán)?隊(duì)那種平?等與融洽?的工作氛?圍。在同?事的悉心?幫助、教?導(dǎo)下，我?重拾信心?，虛心請?教，認(rèn)真?學(xué)習(xí)。漸?漸的，我?感覺到工?作沒有那?么吃力了?，工作也?游刃有余?，并且逐?漸的輕松?快樂了起?來。經(jīng)理?對我的夸?獎(jiǎng)也漸漸?的多了起?來。我感?到了前所?未有的踏?實(shí)與自信?。對于?要印發(fā)的?文件，我?每次都進(jìn)?行認(rèn)真的?核稿和校?對，至少?三遍以上?，并請其?他同事幫?助把關(guān)，?減少了出?錯(cuò)的幾率?，保證了?文件準(zhǔn)確?及時(shí)發(fā)放?。實(shí)習(xí)期?間復(fù)印、?傳真、公?文、電腦?處理等瑣?碎工作我?都基本熟?練。在各?種文件中?，大部分?有不同程?度的保密?性，而且?各級助理?人員經(jīng)常?接近領(lǐng)導(dǎo)?，看一些?重要文件?，參加一?些重要會?議。所以?在公共場?合活動(dòng)時(shí)?要注意內(nèi)?外有別，?把握分寸?，對什么?應(yīng)該說什?么不應(yīng)該?說要心中?有數(shù)，知?道助理的?職責(zé)是協(xié)?助上司做?好工作的?重要前提?。在公司?里，我們?始終要保?持精神飽?滿，以充?沛的精力?和自信去?迎接各種?挑戰(zhàn)。猶?豫不決的?工作作風(fēng)?是應(yīng)該堅(jiān)?決反對的?。即使是?常規(guī)的機(jī)?械的事務(wù)?性工作，?也應(yīng)該一?絲不茍，?兢兢業(yè)業(yè)?地做好。?在助理?這個(gè)職位?上技術(shù)性?的勞動(dòng)并?不多，大?多是些瑣?碎重復(fù)的?工作，看?似容易，?其實(shí)難，?需要認(rèn)認(rèn)?真真地對?待才行。?實(shí)習(xí)是我?步入社會?的第一課?，它教會?了我怎樣?待人接物?，如何處?理各種事?情。雖然?在短短的?兩個(gè)月里?看到的只?能是工作?的一個(gè)側(cè)?面，學(xué)習(xí)?的只能是?一些初步?的方法，?但這些對?于我是非?常重要的?。這次實(shí)?習(xí)還告訴?我，在社?會這個(gè)大?學(xué)堂里我?還是個(gè)小?學(xué)生，還?有很長的?路要走。?要抱著謙?虛謹(jǐn)慎的?態(tài)度，無?論大小認(rèn)?真踏實(shí)的?完成每一?件事，走?好每一步?。三、?實(shí)習(xí)、總?結(jié)在準(zhǔn)?備我的畢?業(yè)之際，?為了更好?地鞏固已?有知識，?學(xué)習(xí)技能?，我到_?___有?限公司進(jìn)?行實(shí)習(xí)，?在行政部?擔(dān)任行政?助理的工?作。一個(gè)?半月的實(shí)?踐學(xué)習(xí)雖?然很短暫?，但我學(xué)?到了很多?知識，這?以后在我?的工作中?都會起到?很大的指?導(dǎo)作用的?。通過?學(xué)習(xí)書面?材料和與?各部室人?員的交流?，我比較?全面地了?解了我部?門的主要?職能和重?點(diǎn)工作，?還協(xié)助完?成了一些?我力所能?及的行政?事務(wù)工作?。在關(guān)系?處理方面?，能與其?他各科室?人員加強(qiáng)?溝通，密?切配合，?互相支持?，保證整?體工作不?出現(xiàn)紕漏?。在工作?中我自己?確定了一?條工作原?則，屬于?自己的工?作要保質(zhì)?保量完成?，不屬于?自己的工?作范圍的?配合其他?人員能完?成的也要?按時(shí)完成?，做到了?主動(dòng)幫忙?、熱情服?務(wù)。這種?積極主動(dòng)?的工作態(tài)?度獲得了?各科室人?員的一致?好評。?當(dāng)然，在?實(shí)習(xí)過程?中我也看?到了自己?的不足。?例如，在?本職工作?中還不夠?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，崗位意?識還有待?進(jìn)一步提?高。不能?嚴(yán)格要求?自己，工?作上存在?自我放松?的情況。?在作會議?記錄時(shí)，?沒有抓住?重點(diǎn)，記?錄不全，?導(dǎo)