2023初三第二學(xué)期化學(xué)老師工作計劃范本（2篇）

第4頁共4頁2023初?三第二學(xué)期?化學(xué)老師工?作計劃范本?一、指導(dǎo)?思想利用?有效的教學(xué)?手段，以提?高教學(xué)質(zhì)量?。回顧我?們上學(xué)期的?工作，在化?學(xué)組教師的?共同努力下?，制定了詳?細(xì)的計劃，?并付諸于實?施，取得了?較好的成績?，為了更好?的開展本學(xué)?期的工作，?提高化學(xué)教?學(xué)質(zhì)量而努?力，繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作?精神，加強(qiáng)?互幫互助，?共同提高。?二、現(xiàn)狀?分析本學(xué)?期時間緊，?任務(wù)重，根?據(jù)期末考試?各班成績看?，各班學(xué)生?發(fā)展水平參?差不齊，兩?極分化較為?嚴(yán)重。本著?讓所有學(xué)生?都學(xué)有所獲?，效率更高?的目標(biāo)，通?過備課組的?教研活動，?我們制定了?九年級下學(xué)?期的化學(xué)教?學(xué)計劃。?二、工作目?標(biāo)1.堅?持理論學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)自身?的理論素養(yǎng)?;在教學(xué)過?程中加強(qiáng)學(xué)?生創(chuàng)新精神?、實踐能力?、學(xué)習(xí)能力?的培養(yǎng)。充?分利用我校?“四環(huán)一主?線”的教學(xué)?模式，努力?改觀課堂教?學(xué)模式，提?高課堂教學(xué)?效率。2?.認(rèn)真學(xué)習(xí)?，準(zhǔn)確把握?新課改所倡?導(dǎo)的教學(xué)理?念和策略，?認(rèn)真領(lǐng)會“?中考指南”?精神，認(rèn)真?制定好總復(fù)?習(xí)計劃，確?保中考化學(xué)?學(xué)科的合格?率和優(yōu)秀率?。3.每?周集體備課?，每位老師?真正的研究?教學(xué)案的個?性化備課，?提高課堂教?學(xué)效率和質(zhì)?量，并且及?時總結(jié)，做?到每次有收?獲，提高自?己的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。在集體?備課時認(rèn)真?討論好培優(yōu)?和補(bǔ)差工作?的具體方法?，并認(rèn)真實?施，做到有?效。4.?在學(xué)校各部?門的領(lǐng)導(dǎo)下?，備課組各?位老師齊心?協(xié)力，勤奮?耕耘，認(rèn)真?做好各項工?作，努力做?到學(xué)校提出?的目標(biāo)，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗和教?學(xué)理念，把?常規(guī)工作做?得精細(xì)，及?時檢查教學(xué)?案、作業(yè)批?改、聽課情?況，最終提?高教學(xué)質(zhì)量?和各位組員?的自身素質(zhì)?，爭創(chuàng)優(yōu)秀?備課組。?三、工作措?施和教學(xué)要?求1.備?課組各位教?師均要參照?教學(xué)進(jìn)度，?結(jié)合本班學(xué)?生實際，調(diào)?整教學(xué)計劃?，以保證全??；瘜W(xué)教學(xué)?的有序進(jìn)行?。2.根?據(jù)學(xué)校的統(tǒng)?一布置，扎?扎實實抓好?每周一次的?集體備課活?動，每次活?動，做到定?時間、定地?點、定內(nèi)容?、定中心發(fā)?言人，教學(xué)?案既統(tǒng)一又?各具個性。?課堂教學(xué)要?講究教法，?培養(yǎng)學(xué)法，?做到程序要?規(guī)范，環(huán)節(jié)?要緊扣，知?識要落實，?能力要提高?。認(rèn)真研究?教學(xué)案的生?成，多研究?中考試題，?教師人人參?與找好題。?3.真正?的研究教學(xué)?案的個性化?備課，提高?課堂教學(xué)效?率和質(zhì)量，?并且及時總?結(jié)，做到每?次有收獲，?提高自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?4.新課?結(jié)束后，進(jìn)?行知識點的?全面復(fù)習(xí)，?按知識塊有?條理的復(fù)習(xí)?。專題訓(xùn)練?與綜合練習(xí)?相結(jié)合，教?師要少講，?學(xué)生要多練?。5.做?好本學(xué)期的?實驗考查工?作。利用一?切機(jī)會做好?學(xué)生的心理?調(diào)節(jié)工作，?抓好兩頭，?促中間，從?課堂上要效?益。認(rèn)真討?論好教學(xué)案?，組織好預(yù)?約聽課，以?及聽后反饋?，特別是青?年教師要多?聽老教師的?課，老教師?多聽青年教?師的課幫助?青年教師快?速成長。?6.堅持做?好培優(yōu)補(bǔ)差?工作。培優(yōu)?教學(xué)案以中?考題中的中?檔題為主，?注重學(xué)生基?礎(chǔ)的夯實和?能力的提高?。對于補(bǔ)差?，以最基本?的中考中的?基礎(chǔ)知識和?教學(xué)案中錯?得較多的題?為主，把補(bǔ)?差放在平時?的課堂和課?間，課后的?補(bǔ)差學(xué)生要?逐一過堂。?每位教師堅?持參加每周?五的備課組?活動，討論?教學(xué)案，統(tǒng)?一進(jìn)度，共?同探討教學(xué)?過程中所碰?到的問題。?討論培優(yōu)和?補(bǔ)差的方法?和內(nèi)容。?7.每位教?師相互勉勵?，取長補(bǔ)短?，主動、積?極參與各級?公開課的教?學(xué)活動，每?位教師要認(rèn)?真上好常態(tài)?課，要嚴(yán)究?教法。每位?教師要勤于?記錄。2?023初三?第二學(xué)期化?學(xué)老師工作?計劃范本（?二）學(xué)科?化學(xué)任課老?師高、姚、?俞、曹、朱?任課年級、?班級初三1?-9指導(dǎo)?思想：以?市化學(xué)教研?室的工作要?點為指導(dǎo)，?以教科研為?引領(lǐng)，以“?學(xué)會學(xué)習(xí)”?為核心，逐?步提升教學(xué)?質(zhì)量;以教?學(xué)研究為中?心，以“研?修一體”為?平臺，以“?實踐活動”?為抓手，以?課堂教學(xué)為?突破，積極?嘗試推進(jìn)“?生本教育”?的課堂教學(xué)?模式。主?要工作：?一、樹立課?改觀念，強(qiáng)?化質(zhì)量意識?，切實提高?課堂教學(xué)的?效率。以課?堂教學(xué)評價?表為依據(jù)，?結(jié)合教學(xué)環(huán)?節(jié)的改進(jìn)策?略，努力使?教學(xué)形成一?個有評價、?反饋與矯正?和改進(jìn)機(jī)制?的系統(tǒng)，實?行教師教學(xué)?質(zhì)量的自我?管理，從而?把握教學(xué)質(zhì)?量關(guān)。二?、加強(qiáng)各章?節(jié)的教學(xué)研?究，提高初?三年級起始?化學(xué)學(xué)習(xí)的?有效啟蒙教?學(xué)。落實相?關(guān)措施，注?重班體內(nèi)的?小組建設(shè)，?抓好基礎(chǔ)知?識的識記與?鞏固。三?、搜集中考?信息和資源?，強(qiáng)化新課?教學(xué)過程中?充分體現(xiàn)“?基礎(chǔ)性、應(yīng)?用性、時代?性”的特征?，體現(xiàn)“寬?基礎(chǔ)、厚實?踐、重能力?”的特色。?四、深入?開展“學(xué)會?學(xué)習(xí)”、構(gòu)?建“生本課?堂”的活動?：加強(qiáng)“學(xué)?會學(xué)習(xí)”、?“生本課堂?”研究。針?對不同層次?的學(xué)生，開?展研究，進(jìn)?行學(xué)法指導(dǎo)?，及時總結(jié)?經(jīng)驗。注重?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)化學(xué)的興?趣，提升互?幫互助的學(xué)?習(xí)氛圍，共?同進(jìn)步。?五、