五年級上冊美術(shù)說課稿-第18課 寓言和神話｜蘇少版

五年級上冊美術(shù)說課稿-第18課寓言和神話｜蘇少版一、教學目標學生能夠了解和掌握寓言和神話的概念，區(qū)分兩者的不同之處；學生能夠了解蘇少版的藝術(shù)作品及其風格特點；學生能夠了解蘇少版的作品中所蘊含的思想和寓意，并能夠運用繪畫表現(xiàn)手法進行創(chuàng)作。二、教學重難點教學重點：掌握寓言和神話的概念，了解蘇少版的作品及其風格特點；教學難點：表現(xiàn)寓言和神話中的思想和寓意，在創(chuàng)作中體現(xiàn)出自己的想法。三、教學內(nèi)容（一）概念解釋寓言和神話都是一種文化現(xiàn)象，它們通過各自特定的手法表達出了一定的思想和藝術(shù)效果。其中，-寓言一般以動物和植物等自然界的事物為主要表現(xiàn)對象，寓意十分明確，通過一些扭曲的、象征性的表現(xiàn)手法來表達思想；-神話則以神和神話故事為主要表現(xiàn)對象，反映人類思想觀念，成為人類文化的重要組成部分。（二）蘇少的藝術(shù)作品蘇少，中國當代著名的美術(shù)家和教育家，他的作品風格獨特，并以寓言和神話為題材，被譽為“中國象征主義藝術(shù)的創(chuàng)立者”。蘇少的作品往往令人感到神秘、朦朧，寓意深刻。（三）作品欣賞我們來欣賞一下蘇少的代表作品《鳥居》。（此處省略蘇少的作品圖片和網(wǎng)址）《鳥居》是一個鳥巢形狀的建筑，建筑內(nèi)部的雕塑、繪畫和裝飾品展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化和各種動物形態(tài)的符號，并通過這些符號來傳達一種情感和思想。（四）創(chuàng)作實踐我們可以通過繪畫的方式來進行創(chuàng)作實踐。選定一個寓言或神話故事為主題，思考創(chuàng)作表現(xiàn)方法；運用繪畫表現(xiàn)手法，創(chuàng)作出自己的作品；分享自己的作品，解釋其中所表達的思想和寓意。四、教學方法示范教學法：通過展示蘇少的作品和創(chuàng)作過程，讓學生深入了解其寓言和神話作品的特點和表現(xiàn)手法。討論教學法：引導(dǎo)學生對蘇少的作品進行分析和評價，以激發(fā)其美學審美能力。創(chuàng)意教學法：通過創(chuàng)造性的繪畫實踐，讓學生切身體驗到寓言和神話的表現(xiàn)形式和思想內(nèi)涵。五、教學過程（一）引入老師手拿一幅蘇少的作品，讓學生欣賞并猜測其主題和表達的思想。（二）概念講解老師通過PPT解釋寓言和神話的概念，重點區(qū)分兩者的不同之處。（三）作品欣賞老師讓學生欣賞一幅蘇少的代表作《鳥居》，并引導(dǎo)學生分析其中的符號和寓意。（四）創(chuàng)作實踐老師引導(dǎo)學生選擇一個寓言或神話故事作為創(chuàng)作題材；老師講解和展示繪畫表現(xiàn)手法，如象征性符號、顏色等；學生進行創(chuàng)作實踐；學生分享自己的創(chuàng)作，讓大家猜測其表達的思想和寓意。（五）總結(jié)老師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，讓學生回顧學習收獲和體會。六、板書設(shè)計寓言和神話寓言：表現(xiàn)對象為自然界的事物，扭曲的、象征性的表現(xiàn)手法；神話：表現(xiàn)對象為神話故事、神，反映人類思想觀念。蘇少的藝術(shù)作品風格獨特；寓言和神話為主要題材；蘊涵深厚的思想和寓意。七、教學后記本節(jié)課以蘇少的