二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 《18. 請(qǐng)你告訴我》 湘美版

二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案《18.請(qǐng)你告訴我》湘美版導(dǎo)言《18.請(qǐng)你告訴我》是二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)的教材內(nèi)容，本文將從教材目標(biāo)、教學(xué)思路、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)步驟等方面進(jìn)行講解和指導(dǎo)，幫助教師更好地開展美術(shù)教育。教材目標(biāo)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：了解首飾的種類、材料和制作方法，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工制作。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和審美能力，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。開拓學(xué)生的藝術(shù)視野，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)美的重要性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美的追求和熱愛。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和生活態(tài)度，如認(rèn)真對(duì)待每一件事情、耐心細(xì)心、獨(dú)立自主等。教學(xué)思路本節(jié)課采用“啟發(fā)式教學(xué)”和“情景式教學(xué)”相結(jié)合的教學(xué)策略。首先，通過展示各種各樣的首飾圖片和實(shí)物，啟發(fā)學(xué)生對(duì)首飾的認(rèn)識(shí)和興趣，并激發(fā)學(xué)生想要自己制作首飾的欲望。其次，在講解首飾種類和材料，以及制作方法的過程中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，并貼近生活，從而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。最后，讓學(xué)生動(dòng)手制作首飾，親身體驗(yàn)，全面提升學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，同時(shí)培養(yǎng)良好的生活態(tài)度和價(jià)值觀念。教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為：各種首飾的種類和材料。首飾的制作方法和注意事項(xiàng)。學(xué)生動(dòng)手制作首飾的全面指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)為：將抽象的概念和知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐操作。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行首飾制作時(shí)，發(fā)現(xiàn)和解決可能出現(xiàn)的問題。督促學(xué)生克服工作中遇到的難點(diǎn)和困難，堅(jiān)持完成整個(gè)制作過程。教學(xué)步驟1.復(fù)習(xí)通過答題、展示物品等方式，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，如顏色、線條、形狀等。2.引入通過展示各種不同種類和風(fēng)格的首飾圖片和實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生感受首飾的美麗和多樣性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作首飾的熱情和興趣。3.講解講解各種首飾的種類和材料，如項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)等，以及首飾制作方法和注意事項(xiàng)。在講解的過程中，可以通過圖片、視頻等多媒體手段進(jìn)行輔助。4.練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的首飾款式和材料，根據(jù)講解的方法和注意事項(xiàng)，動(dòng)手制作自己的首飾。5.展示讓學(xué)生主動(dòng)展示自己的作品，分享制作過程和心得體會(huì)，并互相欣賞和評(píng)價(jià)對(duì)方的作品。6.總結(jié)通過問答和討論的方式，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和肯定?？偨Y(jié)美術(shù)教育是培養(yǎng)孩子審美情趣和創(chuàng)造力的重要途徑之一。本節(jié)課以制作首飾為突破口，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)美的重要性，提高學(xué)