《巧手工藝坊-紙塑花籃》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-四年級(jí)上冊勞動(dòng)蘇教版

巧手工藝坊-紙塑花籃（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握紙塑花籃的制作過程；了解不同顏色、形狀、材質(zhì)的紙張的使用方法；學(xué)習(xí)花藝知識(shí)，了解不同種類的花卉及其組合。2.技能目標(biāo)運(yùn)用手工藝技能制作紙塑花籃；培養(yǎng)觀察能力，通過觀察花卉進(jìn)行合理配搭；增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的美感情趣，提高他們的美學(xué)素養(yǎng)；通過手工制作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心；培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容的組成本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容由紙塑花籃的制作，以及花卉組合等兩部分組成。2.教學(xué)重點(diǎn)紙塑花籃的制作流程。3.教學(xué)難點(diǎn)如何進(jìn)行花卉的搭配組合。三、教學(xué)過程1.引入首先，教師要對(duì)紙塑花籃進(jìn)行簡單介紹，展示樣品，讓學(xué)生初步了解什么是紙塑花籃。2.步驟授課選取紙張：教師帶領(lǐng)學(xué)生辨認(rèn)不同顏色、形狀、材質(zhì)的紙張，并指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的紙張進(jìn)行制作。制作花籃體：教師講解制作紙塑花籃的步驟并進(jìn)行示范，如如何剪，折以及粘合紙張。具體流程如下：-a.將所選紙張剪成相應(yīng)長寬尺寸；-b.按照圖形進(jìn)行折疊；-c.制作底盤；-d.粘合花籃體。制作花卉：教師示范如何制作不同種類的紙花，并講解不同種類的花卉之間的搭配組合方法。花卉搭配組合：教師講解花卉的搭配組合方法，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的花卉搭配組合，體驗(yàn)創(chuàng)意的樂趣。3.鞏固與拓展在課堂上，教師可讓學(xué)生互相交換花籃，分享制作過程中的經(jīng)驗(yàn)和感受。學(xué)生也可以自由發(fā)揮，創(chuàng)作出自己的獨(dú)特花籃。4.作業(yè)布置作業(yè)一：寫一篇感想：分享自己制作花籃的體驗(yàn)和感受。作業(yè)二：自學(xué)或請教大人家中的鮮切花的使用與保養(yǎng)的知識(shí)，精心搭配自己的花籃。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.考核方式結(jié)合學(xué)生的手工制作品，觀察學(xué)生在制作紙塑花籃的過程中是否能夠獨(dú)立思考和創(chuàng)意設(shè)計(jì)；同時(shí)也要考核學(xué)生的花卉搭配組合能力。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制作紙塑花籃是否符合制作方法，是否堅(jiān)固美觀；花卉搭配是否合理；創(chuàng)意設(shè)計(jì)是是否獨(dú)特。五、教學(xué)后記家庭教育可以引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中發(fā)掘有趣的制作素