人教版小學(xué)語文七律長征課件

人教版小學(xué)語文七律長征ppt課件1逶迤磅礴泥丸岷山云崖鐵索只等閑烏蒙五嶺騰細(xì)浪詞語認(rèn)讀逶迤磅礴泥丸岷山詞語認(rèn)讀2丸崖岷索礴丸崖岷索礴3

這是一首七律詩，每句七個(gè)字，在節(jié)奏上是每句四頓。讀時(shí)應(yīng)讀出“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的英雄氣概。

朗讀指導(dǎo)紅軍／不怕／遠(yuǎn)征／難，萬水／千山／只／等閑。五嶺／逶迤／騰／細(xì)浪，烏蒙／磅礴／走／泥丸。金沙／水拍／云崖／暖，大渡／橋橫／鐵索／寒。更喜／岷山／千里／雪，三軍／過后／盡／開顏。這是一首七律朗讀指導(dǎo)紅軍／不怕／遠(yuǎn)征／難，4長征

這究竟是一次怎樣的長征呢？誰能用詩中的一個(gè)詞語來說一說？

五嶺逶迤烏蒙磅礴金沙水拍大渡橋橫千里

從詩中的的哪些地方讓你感受到了“遠(yuǎn)征之難”？默讀詩歌，圈圈畫畫有關(guān)的詩句，把你的感受寫在旁邊。長征這究竟是一次怎樣的長征呢？誰能用詩中的一個(gè)詞5長征

自由朗讀全詩，思考：從哪些詩句中可以看出“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”？

根據(jù)下面的提示，同桌練說：

第一步：先說找出的是哪一句。

第二步：再說從這句詩中看出紅軍遇到了什么困難。

第三步：最后說說紅軍是如何對待困難的。

長征自由朗讀全詩，思考：從哪些詩句中可以看出“6

暖——1935年5月，紅軍巧渡金沙江。金沙江形勢險(xiǎn)要，兩岸都是懸崖峭壁，水流湍急，敵人戒備森嚴(yán)。但紅軍一面佯攻龍街，一面分兵到絞車渡奇襲守?cái)?，繳獲渡船，活捉了守衛(wèi)在對岸的敵兵。結(jié)果不費(fèi)一槍一彈奪取了對岸的陣地，使大部隊(duì)巧渡成功。等敵人發(fā)覺趕來時(shí)，我軍已安然到達(dá)江北。

巧渡金沙江暖——1935年5月，紅軍巧渡金沙江。金7

寒——瀘定橋高懸在大渡河上，當(dāng)時(shí)橋上的木板已經(jīng)被敵人抽掉，橋上只剩下十三根鐵索，叫人看了心驚膽寒。渡河的勇士們手攀鐵索，冒著對岸敵人密集的槍林彈雨前進(jìn)。不怕流血犧牲，終于奪下了瀘定橋。飛奪瀘定橋寒——瀘定橋高懸在大渡河上，當(dāng)時(shí)橋上的木板已經(jīng)8長征

想象詩句所展示的畫面，體會(huì)“騰細(xì)浪”“走泥丸”“云崖暖”“鐵索寒”等詞語中所包含的思想感情。

長征想象詩句所展示的畫面，體會(huì)“騰細(xì)浪”“走泥丸”“云9長征齊讀最后兩句

毛澤東用“更喜”來形容什么？這突出了紅軍的什么精神？

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。長征齊讀最后兩句

毛澤東用“更喜”來形容什么？10長征

請同學(xué)們大聲讀開頭兩句詩，說說你讀懂了什么?

這兩句是全詩的總起句。表現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。

長征請同學(xué)們大聲讀開頭兩句詩，說說你讀懂了什么11長征

紅軍長征途中征服了萬水千山，作者為何只選擇五嶺、烏蒙、金沙江和大渡河來寫？

長征紅軍長征途中征服了萬水千山，作者為何只選擇12長征

在我們的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)如何學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)長征精神，