九年級物理磁生電課件

第5節(jié)磁生電

第二十章電與磁第5節(jié)磁生電第二十章電與磁1回顧：

閉合開關(guān)后，小磁針偏轉(zhuǎn)，說明通電的導(dǎo)體周圍存在

，這是電流的磁效應(yīng)，是丹麥物理學(xué)家

發(fā)現(xiàn)的。磁場奧斯特回顧：閉合開關(guān)后，小磁針偏轉(zhuǎn)，說明通2電流的磁效應(yīng)說明電能生磁。那么，磁能生電嗎？什么情況下磁才可以生電呢？思考電流的磁效應(yīng)說明電能生磁。那么，磁能生電嗎？什么情況下磁才可3什么情況下磁可以生電？實驗探究電路中產(chǎn)生電流的條件是什么？總結(jié)產(chǎn)生電流的條件：1、電路要閉合2、切割磁感線什么情況下磁可以生電？實驗探究電路中產(chǎn)生電流的條件是什么？總4

1．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)。

2．電路中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體5法拉第法拉第（1791-1867）

，英國物理學(xué)家，在1821-1831年間做了多次實驗，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時代。法拉第法拉第（1791-1867），英國物理學(xué)家，在16火力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電水力發(fā)電火力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電水力發(fā)電7火力發(fā)電是汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電；風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)車帶動發(fā)電機發(fā)電；水力發(fā)電是水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電。？發(fā)電機是如何發(fā)電的呢火力發(fā)電是汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電；？發(fā)電機是如何發(fā)電的呢81、觀察手搖發(fā)電機的構(gòu)造；2、觀察發(fā)電機對小燈泡亮度的影響。二、發(fā)電機

小燈泡發(fā)光說明電路中有了電流。線圈轉(zhuǎn)得越快，小燈泡越亮，說明感應(yīng)電流越大。1、觀察手搖發(fā)電機的構(gòu)造；二、發(fā)電機小燈泡發(fā)光說明電路中93、檢驗手搖發(fā)電機電流方向的變化。

二極管交替發(fā)光，說明產(chǎn)生的電流方向不停在改變。3、檢驗手搖發(fā)電機電流方向的變化。二極管交替發(fā)光，說明產(chǎn)104、發(fā)電機工作原理銅環(huán)電刷4、發(fā)電機工作原理銅環(huán)電刷115、交變電流交流發(fā)電機產(chǎn)生的電流是交變電流，簡稱交流。

在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率。

我國電網(wǎng)以交流供電，頻率為50赫茲。5、交變電流交流發(fā)電機產(chǎn)生的電流是交變電流，簡稱交流。12（1）發(fā)電機由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。（2）大型發(fā)電機一般采用磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電。大型發(fā)電機安裝轉(zhuǎn)子6、發(fā)電機構(gòu)造（3）發(fā)電機發(fā)電的過程是其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程。（1）發(fā)電機由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。大6、發(fā)電機構(gòu)造（3）發(fā)13

1．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)。

2．發(fā)電機利用了電磁感應(yīng)原理發(fā)電，將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能。課堂小結(jié)1．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體141.作為一種應(yīng)急措施，有時也可以用揚聲器代替話筒。如圖所示裝置，人對著揚聲器的錐形紙盆說話，聲音就會使與紙盆相連的線圈在

中振動，從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流。這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為

現(xiàn)象。

當(dāng)堂檢測磁場電磁感應(yīng)1.作為一種應(yīng)急措施，有時也可以用揚聲器代替話筒。如圖所示裝152.有一種環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒有電池。使用時，只要來回?fù)u晃手電筒，使永磁體在手電筒中的兩個橡膠墊之間穿過線圈來回運動，燈泡就能發(fā)光。這種手電筒能發(fā)電是依據(jù)

的原理。電磁感應(yīng)當(dāng)堂檢測2.有一種環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒有電池。使用時，只要來回?fù)u晃手163.當(dāng)閉合開關(guān)，導(dǎo)體AB在磁場中做

運動時，電流表指針會發(fā)生擺動，說明電路中有電流產(chǎn)生。在這個實驗電路中

相當(dāng)于電源，在此過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是

能轉(zhuǎn)化為

能。切割磁感線機械電導(dǎo)體AB當(dāng)堂檢測3.當(dāng)閉合開關(guān)，導(dǎo)體AB在磁場中做

174.如圖，蹄形磁鐵位于水平木板上。當(dāng)導(dǎo)體棒向右運動時，電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)。則能使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)的是(

)A、導(dǎo)體棒豎直向上運動

B、磁鐵和導(dǎo)體棒以相同的速度同時向右運動

C、導(dǎo)體棒不動，使磁鐵向左運動D、對調(diào)磁鐵的磁極，并使導(dǎo)體棒向右運動D當(dāng)堂檢測4.如圖，蹄形磁鐵位于水平木板上。當(dāng)導(dǎo)體棒向右運動時，電流表185.關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說法正確的是：(

)

A、用磁感線可以形象地描述磁場

B、發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

C、奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場

D、放在磁場中的導(dǎo)體一定受到磁場力的作用

ABC當(dāng)堂檢測5.關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說法正確的是：(

)

ABC當(dāng)196.下列說法正確的是：（）A、交流電是指方向不變，大小發(fā)生改變的電B、從電池中得到的是交流電C、我國供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是220赫茲D、交流發(fā)電機發(fā)出的電流是周期性變化的D當(dāng)堂檢測6.下列說法正確的是：（）D當(dāng)堂檢測20S7.判斷：下列狀況中，哪些狀況有感應(yīng)電流產(chǎn)生？NNSSNNSS7.判斷：下列狀況中，哪些狀況有感應(yīng)電流產(chǎn)生？NNSSNN218.圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置，閉合開關(guān)后，銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路，實驗記錄在下表中。實驗次數(shù)開關(guān)磁場方向?qū)wab運動方向電流表指針偏轉(zhuǎn)方向1斷開上N下S向右運動不偏轉(zhuǎn)2閉合上N下S向右運動向左偏轉(zhuǎn)3閉合上N下S向左運動向右偏轉(zhuǎn)4閉合上N下S向上運動不偏轉(zhuǎn)5閉合上S下N向下運動不偏轉(zhuǎn)6閉合上S下N向右運動向右偏轉(zhuǎn)7閉合上S下N向左運動向左偏轉(zhuǎn)（1）分析可知：閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中

運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：。（3）比較實驗2和6（或3和7）可知：。（4）在此實驗中是

轉(zhuǎn)化為

能，重要的應(yīng)用是

。做切割磁感線在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運動方向有關(guān)

在導(dǎo)體切割磁感線運動方向（或?qū)w運動方向）不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)機械電制成發(fā)電機8.圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝22（甲）（乙）1、圖甲是

的原理，工作時

能轉(zhuǎn)化為

能;2、圖乙是

的原理，

工作時

能轉(zhuǎn)化為

能。電動機