語文學科專家崗位職責

語文學科專家崗位職責第1篇：專家崗位職責紡電公司技術專家和首席專家人員崗位職責一、技術專家崗位職責1、主持研發(fā)所分管領域公司的部分重點新產(chǎn)品項目或重大技術研究課題。2、主持解決所分管領域新產(chǎn)品開發(fā)或課題研究中碰到的重大疑難技術問題。3、主持解決所分管領域產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售中遇到的重大疑難技術問題。4、審核所分管領域產(chǎn)品研發(fā)和課題研究計劃。5、參與制定公司中長期產(chǎn)品規(guī)劃。6參加公司相關項目的評審和鑒定。二、首席專家崗位職責1、對公司技術工作中遇到的難以解決的問題組織攻關。2、參與公司所有技術問題研討會。3、審核公司產(chǎn)品研發(fā)和課題研究計劃。4、審核產(chǎn)品圖紙資料。5、參與制定公司中長期產(chǎn)品規(guī)劃。6、參加公司所有項目的評審和鑒定。7、主持制、修訂與公司產(chǎn)品有關的行業(yè)標準或國家標準。第2篇：專家崗位職責紡電公司技術專家和首席專家人員崗位職責一、技術專家崗位職責1、主持研發(fā)所分管領域公司的部分重點新產(chǎn)品項目或重大技術研究課題。2、主持解決所分管領域新產(chǎn)品開發(fā)或課題研究中碰到的重大疑難技術問題。3、主持解決所分管領域產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售中遇到的重大疑難技術問題。4、審核所分管領域產(chǎn)品研發(fā)和課題研究計劃。5、參與制定公司中長期產(chǎn)品規(guī)劃。6參加公司相關項目的評審和鑒定。二、首席專家崗位職責1、對公司技術工作中遇到的難以解決的問題組織攻關。2、參與公司所有技術問題研討會。3、審核公司產(chǎn)品研發(fā)和課題研究計劃。4、審核產(chǎn)品圖紙資料。5、參與制定公司中長期產(chǎn)品規(guī)劃。6、參加公司所有項目的評審和鑒定。7、主持制、修訂與公司產(chǎn)品有關的行業(yè)標準或國家標準。8、參加行業(yè)有關的技術社團組織和會議。第3篇：專家崗位職責專家崗位職責崗位職責：1、熱愛公司、和波王有共同的理念、愿景、使命和價值觀；2、團隊協(xié)助合作的能力，如和美導及講師工作上的配合；3、非常嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和學習精神；4、具備良好的個人素質和修養(yǎng)；5、熟悉公司所有產(chǎn)品的專業(yè)知識；6、具有對女性胸部的專業(yè)知識；7、有非常好的親和力或專家的形象；8、有良好的溝通顧客的能力；9、有實戰(zhàn)經(jīng)驗一對一的銷售能力；10、有專業(yè)的臨床操作經(jīng)驗；11、樂意幫助美導或講師提高專業(yè)技能。職位要求：1、大專以上學歷；2、三年以上專職美容行業(yè)專家工作經(jīng)驗；備豐富的銷售經(jīng)驗和技巧；3、熟練操作電腦辦公軟件，熟練操作PowerPoint軟件及使用現(xiàn)代培訓工具；4、具備較強的親和力、溝通、協(xié)調、執(zhí)行和應變能力。5、性格開朗、活潑，富有工作激情。第4篇：學科帶頭人崗位職責教育科學學院學科帶頭人崗位職責一、潛心學術，全面掌握本學科的學術動態(tài)，每學年向本學科的教師開展1次本學科的學術動態(tài)報告會。二、負責制定本學科的學科建設規(guī)劃、計劃和總結，做好各級重點學科的申報和建設工作。三、負責本學科的科研團隊建設，分團隊制定科研計劃。四、負責組織本學科的科研項目申報。五、負責提出本學科建設過程中所需要的科研經(jīng)費、設備、圖書資料、實驗室條件等，并負責落實。六、發(fā)表高質量的學術論文，為本學科教師做出表率。七、做好學院領導交付的其它工作。第5篇：學科經(jīng)理崗位職責文斯頓教育集團學科經(jīng)理崗位職責一、師資隊伍建設1、根據(jù)公司發(fā)展規(guī)模與學科生源情況，合理計劃本學科教師職數(shù)。2、根據(jù)學科教師需求，及時向教學部提交教師需求申報表。3、心系教師，關注教師“冷暖”、隨時了解教師思想動態(tài)，服務于教師，維護好教師隊伍的穩(wěn)定工作。4、以正能量感召教師，建設一支講大局、講服從、講團結、講包容、講風格、能吃苦，打造一支作風優(yōu)良的學科團隊。5、牢固樹立質量意識，努力提升團隊教師學科專業(yè)水平與課堂教學質量，打造一支教學技能過硬的學科團隊。二、教師培訓工作1、新教師崗前培訓。2、常規(guī)教師培訓。3、組織實施每一學季教師學科專業(yè)考試。4、組織實施每一學季學科組教師賽課活動。5、組織教師對學季教材的解析與教材“內化”工作。6、富有創(chuàng)新地開展形式多樣、具有實效的教研活動。三、常規(guī)教學管理工作1、審定高斯學季教學計劃與教材。2、督促、指導教師根據(jù)學情、全日制學生教材、新課程標準，擬定教學計劃。要求教師將電子文檔按要求上傳教學管理中心百度網(wǎng)盤。3、督促、指導教師按學校要求規(guī)范編寫講義，要求講義內容具針對性與實效性。要求教師將電子文檔按要求上傳教學管理中心百度網(wǎng)盤。4、督促、驗收學季開課前教師是否完成規(guī)定的磨課講數(shù)。5、強化過程管理，常態(tài)化進教師課堂督導。課后及時與教師直面交流，客觀評價，提出建設性的工作建議，努力提升教師的課堂教學水平。要求每月針對本學科組每一位老師至少聽課2次。6、督促檢查教師家校共育工作，要求教師按學校規(guī)定要求回訪。7、客觀公正地落地作好教師月度考核工作。四、教師派發(fā)工作1、隨時掌握本學科組教師周課時量與空余時段。2、協(xié)助校區(qū)解決該學科專職教師需求。五、學生續(xù)費工作1、組織學科組教師不定期開展形式多樣的續(xù)費活動。2、督促、指導學科組教師作學生續(xù)費工作，竭盡全力提高教師個人與團隊續(xù)費率。3、協(xié)助教學部作好學生學季續(xù)費統(tǒng)計工作。六、其它工作按要求完成教學部與其他職能部門交辦的工作任務，按要求上傳有關工作報表，隨時可提供相關領導所需數(shù)據(jù)，且數(shù)據(jù)必須保持真實準確。文斯頓教育集團教學部2021年6月30日第6篇：咨詢室專家崗位職責咨詢室專家崗位職責接診專家是我院醫(yī)療水平的最高代表，是患者進入醫(yī)院后接觸到的第一名醫(yī)生，接診專家的工作不可或缺、至關重要，其與患者溝通的效果，檢查及治療意見的專業(yè)性、權威性直接決定著患者對醫(yī)院的看法，及治療與否。因此每一名接診專家都應該對咨詢室工作足夠重視，正確引導，盡可能說服患者留院治療。為使咨詢室工作正常有序開展，接診專家在工作中應注意以下事項：一、咨詢室專家應依照專家排班表準時到咨詢室值班。二、專家值班日，除有患者需到診室治療外，應在咨詢室堅守崗位，以免影響患者咨詢工作。三、咨詢專家應全面掌握患者咨詢所涉及的的相關資料，包括：醫(yī)院情況、醫(yī)院基礎問答、接診流程、各科室價格體系、各類口腔耗材的品牌及特點等。四、接診專家應全面了解醫(yī)院專家墻上所列專家信息，以備患者咨詢。專家墻外聘專家，均可來院坐診，但需提前預約。五、專家接診以問診為主，提出治療方向即可，不需要深入涉及具體治療方案。六、咨詢專家與患者溝通應注意方式方法，應樹立專家的權威性和專業(yè)性，盡量進行比較全面的檢查后再陳述檢查結果，在情況不明前切忌妄下結論。七、接診以輪值專家為主，科室醫(yī)生、專家助理為輔，確保輪值專家的權威性，其他任何人不得隨意插話或打斷接診專家的工作，更不得質疑專家的檢查結論和治療意見。八、與患者溝通，言簡意賅，語氣和緩，談話在淺顯易懂的基礎上，體現(xiàn)出足夠的專業(yè)性。2021.5.21九、接診中應向患者介紹我們我們醫(yī)院的優(yōu)點：1、技術：我們的專家大多來自省口腔、北大口腔、上海九院、韓國及臨沂當?shù)?，技術最有保障。2、價格：性價比高，二級?？瓶谇会t(yī)院，診所價格，就像五星級酒店二星級收費標準，并且更正規(guī)，絕無亂收費的現(xiàn)象。3、權威：我們是臨沂首家國家二級口腔醫(yī)院，也是山東醫(yī)專教學醫(yī)院，分科細，確保質量，不是一個人看所有病，和門診完全不同，是臨沂最正規(guī)、最專業(yè)最權威的口腔醫(yī)療機構。4、消毒：山東省內消毒最規(guī)范，消毒室面積比大部分診所都要大，消毒非常重要，原本您來醫(yī)院是為了更健康，如果消毒不到位萬一引起傳染，那還不如不看，所以一定要選一家正規(guī)的醫(yī)院。5、設備：大部分是德國、美國、芬蘭的國際最先進的設備，不比首都醫(yī)院設夂主十、與患者溝通中應傳播醫(yī)院健康的經(jīng)營理念。醫(yī)院理念：立德行善、回饋老區(qū)。院長的經(jīng)