教研組工作職責(zé)及管理辦法

教研組工作職責(zé)及管理辦法制定了本規(guī)定。2、本規(guī)定適用于學(xué)校各教研組的工作管理。二、工作職責(zé)1、制定教研組工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，并撰寫工作總結(jié)。2、組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)備課組的集體備課情況，落實(shí)“一為主”、“兩公開”、“三了解”、“四確定”、“五統(tǒng)一”。3、協(xié)助教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)過程管理，定期檢查教學(xué)進(jìn)度、教案、作業(yè)批改情況，召開學(xué)生座談會(huì)聽取學(xué)生意見并及時(shí)反饋、改進(jìn)。4、組織教師嚴(yán)格做好期中、期末考試的命題、閱卷、試卷分析工作，把好命題簽字關(guān)、流水閱卷關(guān)和學(xué)科質(zhì)量分析關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改進(jìn)。5、指導(dǎo)教師開設(shè)選修課、開展學(xué)科課外活動(dòng)、舉辦專題講座和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)科提優(yōu)補(bǔ)差工作，承擔(dān)校本課程編撰、實(shí)施工作，形成學(xué)科特色。6、搜集學(xué)科的教學(xué)信息，加強(qiáng)與市、區(qū)教研員的聯(lián)系，參加市、區(qū)組織的教研活動(dòng)，與兄弟學(xué)校教研組交流。7、安排有經(jīng)驗(yàn)的教師結(jié)對(duì)傳、幫、帶，促進(jìn)新教師盡快熟悉教學(xué)常規(guī)要求和教學(xué)的基本規(guī)律。8、規(guī)范要求，搜集、整理教研組各項(xiàng)工作資料，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。三、管理辦法1、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施教研組工作計(jì)劃，定期召開教研組會(huì)議，聽取教師意見，及時(shí)處理教學(xué)問題。2、教研組成員應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行教研組工作計(jì)劃，積極參與教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。3、教研組應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、各部門的聯(lián)系，及時(shí)反饋教學(xué)情況和問題。4、教研組應(yīng)定期開展教學(xué)研究和教學(xué)交流活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。5、教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。6、教研組應(yīng)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和考試制度。7、教研組應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高管理水平和工作效率。教研組在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，可以由教研組適當(dāng)安排集體備課，集思廣益，提高教學(xué)質(zhì)量。此外，教研組應(yīng)定期或不定期組織教師互相聽課，觀摩教學(xué)，并做到制度化、經(jīng)?；赃_(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。同時(shí)，應(yīng)經(jīng)常收集學(xué)生的意見和要求，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。教研組還應(yīng)重視和加強(qiáng)所屬實(shí)驗(yàn)組的建設(shè)和管理，教研組副組長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)分管實(shí)驗(yàn)組工作，選派長(zhǎng)期從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)、熟悉實(shí)驗(yàn)組教學(xué)管理的教師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任，以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。在課程的考核評(píng)定工作中，嚴(yán)把命題關(guān)，所有考試課程試題均須教研組組長(zhǎng)審查簽字后方可使用。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)文件資料管理，建立和完善教師教學(xué)檔案。為了強(qiáng)化教研組、備課組的工作職能，充分發(fā)揮教研組在學(xué)校教育科研活動(dòng)中的龍頭作用，備課組在學(xué)校教育科研活動(dòng)中的基地作用，提高教育科研水平和實(shí)效，加速優(yōu)質(zhì)教研成果的產(chǎn)出，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)辦學(xué)水平的提升。教研組應(yīng)在教學(xué)教研處的指導(dǎo)下開展研究活動(dòng)，負(fù)責(zé)教研組學(xué)年教研計(jì)劃的制訂，協(xié)助教學(xué)教研處選定教育教學(xué)研究課題，組織課題研究和實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行課題調(diào)研和總結(jié)，傳遞教改信息，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，督導(dǎo)教師進(jìn)修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，組織校內(nèi)匯報(bào)課、示范課和對(duì)外公開課，進(jìn)行“三定備課”活動(dòng)和教師課堂教學(xué)視導(dǎo)，定期召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，了解各組近期“三定備課”活動(dòng)和課題研究活動(dòng)開展的情況，傾聽教師對(duì)學(xué)校教研工作的意見，部署下階段教研工作。九、教研組負(fù)責(zé)組織校內(nèi)匯報(bào)課和對(duì)外公開課，評(píng)選和推薦優(yōu)秀教研成果，如教學(xué)論文、反思、札記、案例、設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)等。這有助于提高教師的教學(xué)水平和學(xué)科特色。十、教研組還負(fù)責(zé)組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生提供更多展示自我的機(jī)會(huì)。十一、教研組協(xié)助教學(xué)教研處開展教師的繼續(xù)教育工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。十二、教研組負(fù)責(zé)總結(jié)本學(xué)期和學(xué)年的工作，反思教學(xué)實(shí)踐，不斷完善教育教學(xué)管理。備課組一、備課組在教學(xué)教研處和教研組的指導(dǎo)下開展工作，制定學(xué)期和學(xué)年的工作計(jì)劃。二、備課組組織教師開展“三定備課”活動(dòng)，促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討。三、備課組組織本組教師進(jìn)行課題研究和實(shí)驗(yàn)，調(diào)研和總結(jié)課題。四、備課組承擔(dān)校內(nèi)匯報(bào)課和對(duì)外公開課，組織研究課、研修課、匯報(bào)課和公開課的研討和評(píng)析。五、備課組組織和幫助本組教師參加教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和教學(xué)觀摩展示活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。六、備課組參與優(yōu)秀教研成果的評(píng)選，為教研組提供支持和幫助。七、備課組進(jìn)行備課預(yù)查，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。教研組工作及教研組長(zhǎng)職責(zé)教研組是重要的教育教學(xué)研究和管理基地，教研組長(zhǎng)應(yīng)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新的組風(fēng)，確立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高師資素質(zhì)，發(fā)展學(xué)科特色，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。一、教研組組織教師學(xué)習(xí)鄧小平同志“三個(gè)面向”和培養(yǎng)“四有”新人的指示，研究教育教學(xué)管理，確立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，掌握科學(xué)的教育方法。二、教研組組織開展教學(xué)研究活動(dòng)，重視使用電教設(shè)備研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提倡教學(xué)的示范性和公開研究課的專題性。三、教研組規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的和任務(wù)，制定教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。四、教學(xué)方法研究和經(jīng)驗(yàn)交流定期組織各種形式的觀摩課和研討課，以研究和試驗(yàn)各種教學(xué)方法。同時(shí)，組織教師定期互相聽課、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。此外，定期組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為教師提供一個(gè)交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。五、教學(xué)研究活動(dòng)有計(jì)劃地開展教學(xué)研究活動(dòng)，擬定每學(xué)期重點(diǎn)研究的專題，突破難點(diǎn)，帶動(dòng)全面，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。六、教師進(jìn)修和業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)心和組織教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修工作，特別是青年教師的文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修。組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶，引導(dǎo)青年教師虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。教師的進(jìn)修應(yīng)該以在職為主，自學(xué)為主，業(yè)余為主，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教師業(yè)務(wù)水平，開展多種形式的進(jìn)修活動(dòng)。七、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和愛好，指導(dǎo)他們學(xué)文化，學(xué)科學(xué)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。八、學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)的分量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況。隨時(shí)聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求，以便改進(jìn)教學(xué)。九、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流不斷總結(jié)積累本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并組織和幫助教師總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。重視收集、交流教學(xué)改革信息，積累有助于提高教學(xué)質(zhì)量的各種資料，作為改進(jìn)教學(xué)的參考。教研組的工作職責(zé)及管理規(guī)定一、總則1、教研組是高等學(xué)校教學(xué)、科研和行政管理的基本單位，為貫徹黨的教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量起著重要作用。為加強(qiáng)教研組工作，促進(jìn)教研組實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化管理，使之更好地適應(yīng)教學(xué)和科學(xué)研究的需要，特制定本規(guī)程。2、在系（院）教學(xué)教務(wù)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，教研組要積極組織好教學(xué)、科研和社會(huì)實(shí)踐工作，動(dòng)員和鼓勵(lì)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力完成學(xué)院（直屬系）安排的各項(xiàng)工作，督促和檢查教師嚴(yán)格履行教師工作規(guī)范，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。3、認(rèn)真做好教師思想政治工作，關(guān)心教師全面成長(zhǎng)，注意聽取教師意見，總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，向直屬系（院）領(lǐng)導(dǎo)提出學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)的建議，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，把教研組建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃的集體。二、教研組組長(zhǎng)職責(zé)1、教研組長(zhǎng)是開展教研組工作的組織者，其主要職責(zé)是制訂學(xué)科教研組工作計(jì)劃，并組織教研組人員制定或修訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，安排落實(shí)教學(xué)教務(wù)辦公室布置的教學(xué)任務(wù)，擬訂課程教學(xué)大綱，選訂、選編教材，并及時(shí)報(bào)教學(xué)教務(wù)辦公室審閱后經(jīng)系（院）分管教學(xué)教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)審批核定。2、教研組長(zhǎng)還負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)教研組成員開展教學(xué)研究活動(dòng)，組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)，認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)積累本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織和幫助教師總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、教研組長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)組織教研組成員完成學(xué)院（直屬系）安排的各項(xiàng)工作，督促和檢查教師嚴(yán)格履行教師工作規(guī)范，推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，向直屬系（院）領(lǐng)導(dǎo)提出學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)的建議，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，把教研組建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃的集體。6、為了確保學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的準(zhǔn)確性，我們要嚴(yán)格把好命題關(guān)。所有考試課程試題必須由教研組組長(zhǎng)審查簽字后方可使用。考試結(jié)束后，應(yīng)在五天內(nèi)將成績(jī)一式兩份報(bào)系（院）教學(xué)教務(wù)辦公室，并上報(bào)學(xué)院教務(wù)處學(xué)籍科。學(xué)生試卷應(yīng)妥善保管，三年內(nèi)不得銷毀（在學(xué)校建立試卷保管庫(kù)之前）。7、我們要加強(qiáng)文件資料管理，將有限的文件資料與教學(xué)結(jié)合起來，建立和完善教師教學(xué)檔案。（二）、科學(xué)研究1、教研組是學(xué)校科學(xué)研究的基本單位。我們應(yīng)根據(jù)學(xué)院和各系（院）科學(xué)研究總體規(guī)劃，制定本組的科研長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃，兼顧國(guó)家需要、教研組原有工作基礎(chǔ)和教師專長(zhǎng)。在保證完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，組織教師積極開展科學(xué)研究，做到科研與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。2、教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)需求，研究確定本組科學(xué)研究方向。經(jīng)系（院）教學(xué)教務(wù)辦公室同意后，報(bào)學(xué)院教務(wù)處審核批準(zhǔn)。我們鼓勵(lì)教師在認(rèn)真搞好基礎(chǔ)研究的同時(shí)，積極從事應(yīng)用研究和科技開發(fā)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。我們要大力加強(qiáng)教育科學(xué)的研究，提倡把編著教科書、教學(xué)參考書和研制新型實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備作為科學(xué)研究的重要內(nèi)容，并注意將研究成果及時(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去，努力做到科研促教學(xué)。3、我們要協(xié)助系（院）領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施培養(yǎng)中、青年學(xué)科帶頭人，逐步建立具有較高學(xué)術(shù)水平和較強(qiáng)科研能力的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。我們應(yīng)根據(jù)教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的輕重和本人的實(shí)際情況，合理安排教師的科研任務(wù)和時(shí)間。4、我們應(yīng)積極開展多種形式的學(xué)術(shù)活動(dòng)，定期或不定期地組織有關(guān)學(xué)術(shù)講座、專題報(bào)告、小型學(xué)術(shù)討論會(huì)等活動(dòng)，活躍學(xué)術(shù)氣氛。5、我們應(yīng)努力創(chuàng)造條件，大力扶持具有一定水平和研究基礎(chǔ)的教師多出科研成果。對(duì)優(yōu)秀科研成果報(bào)送系（院）和學(xué)院給予表彰，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為提職晉級(jí)以及選拔進(jìn)修學(xué)習(xí)的依據(jù)之一。（三）、自身建設(shè)1、我們要積極開展教研組活動(dòng)。每月至少要進(jìn)行一次教研組業(yè)務(wù)活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、教學(xué)檢查等手段，積極開展教學(xué)法研究，討論和解決教學(xué)中存在的問題，充分發(fā)揮群體功能。2、我們要建立和健全規(guī)章制度、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律和獎(jiǎng)懲制度，全組成員要服從教研組的工作安排。教研組組長(zhǎng)要辦事公正，敢于批評(píng)各種歪風(fēng)和違紀(jì)行為，同時(shí)要善于聽取群眾的意見和建議，做到凡是工作中的重大問題，均提交教研組會(huì)議討論決定。在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的前提下，保證學(xué)術(shù)上的民主爭(zhēng)論，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新精神。二、教研組工作教研組活動(dòng)可以分為學(xué)習(xí)研究活動(dòng)、聽課評(píng)課活動(dòng)和考察實(shí)踐活動(dòng)三類。1、學(xué)習(xí)研究活動(dòng)在學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面，教研組應(yīng)該有目的地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教育的方針政策，以及先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，以此圍繞本學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)和實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，還應(yīng)該學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門頒布的各種條例、規(guī)定、制度和課改理論。教研組還應(yīng)該圍繞帶傾向性的問題進(jìn)行探討，制訂校本課題研究方案，并對(duì)在教研工作中成績(jī)突出的教師在組內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、整理完善形成教研論文，并推薦上報(bào)。此外，教研組還需要制定計(jì)劃，進(jìn)行教學(xué)檢查，布置考試命題和閱卷、試卷分析等工作，布置、收交論文和各種報(bào)表工作。2、聽課評(píng)課活動(dòng)在聽課評(píng)課活動(dòng)中，教研組不僅要選擇典型性的、試驗(yàn)性的課程，還要貫徹積極性原則，抓教學(xué)改革的方向。除了聽常規(guī)課程，還應(yīng)該互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，并及時(shí)評(píng)課，揚(yáng)長(zhǎng)避短互相學(xué)習(xí)。3、考察實(shí)踐活動(dòng)考察實(shí)踐活動(dòng)是根據(jù)工作需要組織的一種教研活動(dòng)，其目的是通過考察實(shí)踐，開闊教師視野，增長(zhǎng)見識(shí)，解決教學(xué)教研中的難題。教研組長(zhǎng)職責(zé)教研組長(zhǎng)在教研室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，根據(jù)教研室的工作計(jì)劃和教務(wù)處的教學(xué)計(jì)劃，制定本組工作計(jì)劃，并做好期末工作總結(jié)。教研組長(zhǎng)還需要做好本組教師的思想政治工作，安排教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容并及時(shí)檢查，組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。同時(shí)，教研組長(zhǎng)還需要提前一周檢查教案，對(duì)質(zhì)量不高的教案協(xié)同備課組長(zhǎng)，對(duì)其做出處理意見，并每學(xué)期對(duì)組內(nèi)教師的教案、作業(yè)進(jìn)行二次質(zhì)量檢查，結(jié)合學(xué)生意見及聽課給出考評(píng)結(jié)果。教研組長(zhǎng)還需要隨時(shí)向教研室和教務(wù)處反饋學(xué)生對(duì)科任教師的意見和要求，協(xié)助教研室及教務(wù)處制訂改進(jìn)措施，并確定教改內(nèi)容、方法和實(shí)施措施。此外，教研組長(zhǎng)還需要組織好本組的教研課，做好聽課、評(píng)課和總結(jié)提高工作，每周不少于2節(jié)聽課，并提出建議同教師交流。教研組長(zhǎng)還需要向教研室上報(bào)教研課題，組織教師做好課題調(diào)查、研究、撰寫論文，總結(jié)評(píng)比、推廣成果等工作，并做好組內(nèi)骨干教師、青年教師的選拔、培養(yǎng)工作。最后，教研組長(zhǎng)需要填寫好教研組活動(dòng)記錄，及時(shí)上報(bào)有關(guān)資料，負(fù)責(zé)安排考試命題工作，提高教師命題水平，向教研室提供高質(zhì)量的試題資料。15、負(fù)責(zé)為學(xué)生和教師選擇和推薦復(fù)習(xí)資料和輔導(dǎo)資料。16、組織和安排學(xué)科第二課堂的活動(dòng)。17、完成教研室和教務(wù)處安排的其他工作。（二）常規(guī)工作1、組織并指導(dǎo)教師積極參加各級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)，定期檢查教師備課情況。要求在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)備課組集體備課。集體備課要做到“四定四備”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備疑點(diǎn)、備考點(diǎn)。鼓勵(lì)教師相互聽課、說課、評(píng)課，并定期進(jìn)行檢查。每月檢查一次教案，并評(píng)比優(yōu)秀教案。教師教案實(shí)行簽字制度，沒有備課組長(zhǎng)簽字的教案不能上課。2、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用的研究，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)和完善實(shí)驗(yàn)室、圖書館和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的建設(shè)和管理。3、每學(xué)期期中、期末根據(jù)各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度確定考試范圍，協(xié)助學(xué)校做好命題工作。4、組織本組教師對(duì)期中、期末考試成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真的分析，做好試題和試卷的分析總結(jié)。5、組織本組教師的聽、評(píng)課和教研課。三、教師培訓(xùn)工作1、針對(duì)本組教師存在的問題，提出培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃、要求及實(shí)施意見。2、推薦本組的主題發(fā)言人。3、內(nèi)部培訓(xùn)工作要確定內(nèi)容、制訂計(jì)劃，每學(xué)期總結(jié)評(píng)比一次。四、青年教師培訓(xùn)1、根據(jù)青年教師實(shí)際，制訂行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃。2、做好“師徒關(guān)系”，簽訂師徒合同（一帶二定三放手）工作，制訂具體的幫教計(jì)劃，每學(xué)期組織一次培養(yǎng)對(duì)象的匯報(bào)課，做好評(píng)估記錄。五、教科研課題的確定、申報(bào)、研究、總結(jié)1、承擔(dān)國(guó)家、省、市級(jí)研究課題，積極開發(fā)校本教研課題。每項(xiàng)課題均有承擔(dān)的研究小組，有課題負(fù)責(zé)人，有研究成果。2、每學(xué)期每人至少完成一篇科研論文或總結(jié)，并在學(xué)期末上報(bào)教研究室。六、學(xué)科競(jìng)賽工作1、每學(xué)期至少組織2~3科競(jìng)賽活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)工作實(shí)際確定競(jìng)賽規(guī)模，做好尖子生選拔工作。2、參加上級(jí)教育行政部門組織的競(jìng)賽，認(rèn)真組織動(dòng)員，培訓(xùn)和參賽做到每次參賽都榜上有名。3、競(jìng)賽活動(dòng)有計(jì)劃，有安排，有總結(jié)。教研組工作考評(píng)細(xì)則（總分100分）一、計(jì)劃：制訂出合適的工作計(jì)劃，與教研室計(jì)劃相符，便于操作和實(shí)施。（5分）二、教研組工作（52分）（一）教研活動(dòng)（32分）1、積極參加學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。（12分）教研組長(zhǎng)的職責(zé)包括以下幾個(gè)方面：1、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)每學(xué)期至少一次，有學(xué)習(xí)材料，有學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)會(huì)議的組織嚴(yán)密，記錄翔實(shí)。2、討論研究性會(huì)議根據(jù)工作實(shí)際來確定，每學(xué)期至少一次。有研究專題，有發(fā)言記錄，制定出了試驗(yàn)方案。3、交流工作會(huì)議?？煞譃橐话阈越?jīng)驗(yàn)交流，教研論文交流等多種形式。交流性會(huì)議要有發(fā)言人，有經(jīng)驗(yàn)材料，有交流論文，交流以后的材料收集整理存檔，交流工作會(huì)議每學(xué)期至少一次。聽課、評(píng)課活動(dòng)也是非常重要的，參加人數(shù)必須是規(guī)定要求的全體教師，對(duì)于缺勤教師做出記錄，并上報(bào)教研室。聽課、評(píng)課活動(dòng)的開展規(guī)范，組織好本組的教研課（公開課、觀摩課），對(duì)于不同類型的公開課評(píng)價(jià)合乎實(shí)際，記錄翔實(shí)。在常規(guī)工作中，對(duì)教案的簽字、檢查、具體工作的實(shí)施到位，不漏簽，不提前簽、不漏檢。期中、期末考試工作的命題，問卷及試題、試卷的分析總結(jié)。試題符合教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生實(shí)際，試卷試題分析認(rèn)真，能切中實(shí)際，提出可行性建議。同時(shí)，還需要制定高、中考復(fù)習(xí)方案，配合學(xué)校高、中考的整體部署，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，針對(duì)當(dāng)年高、中考要求做出科學(xué)、合理、切實(shí)可行，提高應(yīng)試成績(jī)的復(fù)習(xí)方案。教師培訓(xùn)工作也是非常重要的，本組教師培訓(xùn)工作的安排合理，內(nèi)容符合教師的實(shí)際，組織的專題發(fā)言，示范課達(dá)到學(xué)校的培訓(xùn)要求。同時(shí)，在學(xué)校統(tǒng)一安排的培訓(xùn)工作中積極配合，樂于參與。青年教師培訓(xùn)也是需要重視的，青年教師培訓(xùn)計(jì)劃客觀、可行?！皫熗疥P(guān)系”實(shí)施順利，培訓(xùn)對(duì)象課堂教學(xué)改進(jìn)明顯。教科研工作也是非常重要的，課題的確定、申報(bào)、研究工作的文字材料記錄具體，并有可操作性。教師每學(xué)期最少完成一篇教研論文。最后，學(xué)科競(jìng)賽工作也是需要重視的，有競(jìng)賽的計(jì)劃和具體安排，做到事事落實(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的組織實(shí)施有條不紊，競(jìng)賽達(dá)到預(yù)期效果。需要注意的是，考核按學(xué)期進(jìn)行，采用查閱資料、領(lǐng)導(dǎo)檢查、抽查的方式。教研組長(zhǎng)在教研室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，根據(jù)教研室的工作計(jì)劃和教務(wù)處的教學(xué)計(jì)劃，制定本組工作計(jì)劃，并做好期末工作總結(jié)。同時(shí)，需要做好本組教師的思想政治工作，安排教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容并及時(shí)檢查，組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。1.在提前一周檢查教案時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)教案質(zhì)量不高，教研組長(zhǎng)應(yīng)該給出處理意見。2.每學(xué)期對(duì)組內(nèi)教師的教案和作業(yè)進(jìn)行二次質(zhì)量檢查，并結(jié)合學(xué)生意見和聽課情況給出考評(píng)結(jié)果。3.隨時(shí)向教研室和教務(wù)處反饋學(xué)生對(duì)科任教師的意見和要求，并協(xié)助制訂改進(jìn)措施。4.確定教改內(nèi)容、方法和實(shí)施措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。5.組織好本組的教研課，做好聽課、評(píng)課和總結(jié)提高工作。教研組長(zhǎng)應(yīng)該聽課不少于2節(jié)，并提出建議同教師交流。6.向教研室上報(bào)教研課題，組織教師做好課題調(diào)查、研究、撰寫論文，總結(jié)評(píng)比、推廣成果等工作。7.做好組內(nèi)骨干教師和青年教師的選拔和培養(yǎng)工作。8.填寫好教研組活動(dòng)記錄，及時(shí)上報(bào)有關(guān)資料。9.負(fù)責(zé)安排考試命題工作，提高教師命題水平，并向教研室提供高質(zhì)量的試題資料。10.負(fù)責(zé)選擇和推薦學(xué)生復(fù)習(xí)資料和教師輔導(dǎo)資料。11.安排組織好學(xué)科第二課堂的活動(dòng)。12.完成教研室和教務(wù)處安排的其他工作。教研組是落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、開展教學(xué)研究、進(jìn)行學(xué)科教學(xué)管理、提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地。教研組長(zhǎng)應(yīng)該做以下工作：1.組織教師學(xué)習(xí)教育方針、教育科學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育理念，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育規(guī)律辦事。2.組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的任務(wù)，結(jié)合本校實(shí)際，確定分年級(jí)教學(xué)的具體要求，制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。3.定期組織開展教學(xué)研究活動(dòng)，有計(jì)劃地開展研究，組織教學(xué)研究課，做好錄像，及時(shí)進(jìn)行反思性教學(xué)、總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4.指導(dǎo)教師鉆研教材，檢查備課組和教師的備課情況。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)備課組集體備課，定時(shí)間、定內(nèi)容開展活動(dòng)。5.組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)能力，幫助教學(xué)上有困難的教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。有計(jì)劃地組織教師聽課評(píng)課，相互促進(jìn)，共同提高。做好青年教師的培養(yǎng)工作。6.經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研