教科版（2023秋）二年級(jí)上冊(cè)1.5 各種各樣的天氣課件（15張PPT+視頻+教案）

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第五節(jié)

各種各樣的天氣

天氣會(huì)影響和改變我們的家園。

聚焦

天氣有哪些變化呢？

探索

1.說(shuō)說(shuō)我們知道的天氣。

探索

2.如何區(qū)分不同的天氣？

氣象學(xué)家通常根據(jù)氣溫、云量、降水情況來(lái)區(qū)分不同的天氣。

陰

晴

雨

雪

陽(yáng)光很少，或者由于云量多、云層厚，陽(yáng)光不能透過(guò)云層。

天空中沒(méi)有云或云很少，陽(yáng)光充足。

指下雨的天氣，水滴從云層落下。

指下雪的天氣，雪花從天空落下。

探索

3.說(shuō)說(shuō)天氣對(duì)我們生活的影響。

天氣的變化影響我們的出行、安全、健康、、、與我們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)。

研討

天氣對(duì)動(dòng)植物和人類有什么影響？

查閱資料，了解地球上的極端天氣和它們產(chǎn)生的后果。

雷電

颶風(fēng)

霧霾

暴雪

謝謝觀看

7

0

9.0

9

3

83

8

3

3

83

水

德樹

e等

8第五節(jié)各種各樣的天氣

一、教學(xué)目標(biāo)

1.科學(xué)概念目標(biāo)

（1）天氣現(xiàn)象有陰、晴、雨、雪、風(fēng)等。

（2）降水、光照、風(fēng)等天氣要素會(huì)影響農(nóng)業(yè)灌溉、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電等在內(nèi)的人們的生產(chǎn)生活。

2.科學(xué)探究目標(biāo)

（1）能用自己的語(yǔ)言來(lái)描述陰、晴、雨、雪、風(fēng)等天氣現(xiàn)象的區(qū)別。

（2）會(huì)描述天氣變化對(duì)動(dòng)植物和人類生活的影響。

3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

（1）對(duì)探究天氣現(xiàn)象帶來(lái)的影響感興趣。

（2）愿意傾聽(tīng)、樂(lè)于表達(dá)。

4.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)

（1）懂得天氣的變化對(duì)人類的影響既有有利的一面，也有不利的一面。體會(huì)到只有掌握天氣變化的規(guī)律，才能趨利避害，更好地為人類服務(wù)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：研究天氣的變化以及天氣對(duì)我們地球家園的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)：組織學(xué)生就天氣的變化及天氣對(duì)地球家園的影響展開充分的交流。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：課件、視頻

2.學(xué)生準(zhǔn)備：教材、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)、科學(xué)記錄本

四、教學(xué)過(guò)程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，聚焦問(wèn)題

1.師生就今天的天氣進(jìn)行談話。

2.課件圖文展示：天氣會(huì)影響和改變我們的家園。然后引入本節(jié)課題：各種各樣的天氣。

3.提出本節(jié)課探究的主要問(wèn)題：天氣有哪些變化呢？

（二）分組探索，獲得新知

活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)我們知道的天氣

1.教師談話：既然你們認(rèn)為每天的天氣不都是一樣的，天氣是在變化的，那你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們所知道的天氣。

2.學(xué)生們說(shuō)說(shuō)自己知道的天氣，教師將符合天氣的詞語(yǔ)寫在黑板上。

3.課件圖片展示陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)、細(xì)雨蒙蒙、雨后彩虹這幾種常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象。

活動(dòng)二：區(qū)分不同的天氣

1.請(qǐng)學(xué)生辨認(rèn)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)上的“陰晴雨雪”四種天氣，并說(shuō)說(shuō)自己的判斷依據(jù)。

2.課件圖文介紹氣象學(xué)家通常根據(jù)氣溫、云量、降水情況來(lái)區(qū)分不同的天氣。

3.課件依次出示陰晴雨雪四幅圖片，請(qǐng)學(xué)生嘗試用氣溫、云量、降水情況進(jìn)行分析判斷。

活動(dòng)三：說(shuō)說(shuō)天氣對(duì)我們生活的影響

1.請(qǐng)同學(xué)們辨認(rèn)幾幅天氣影響我們地球家園的圖片：干旱的土地、折斷的樹枝、小孩玩水、太陽(yáng)能發(fā)電、運(yùn)動(dòng)會(huì)、堆雪人。

2.師生共同小結(jié)這些都是天氣對(duì)我們生活的影響。

3.教師提問(wèn)：同學(xué)們還知道哪些天氣對(duì)我們生活的影響呢？

4.教師引導(dǎo)學(xué)生從有利和不利兩個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

5.師生共同總結(jié)：天氣的變化影響我們的出行、安全、健康、、、與我們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)。

（三）深入研討，鞏固新知

陰、晴、雨、雪、風(fēng)等天氣對(duì)動(dòng)植物和人類有哪些影響？

（四