三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)一位家長(zhǎng)發(fā)言稿

1/1三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)一位家長(zhǎng)發(fā)言稿

三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)一位家長(zhǎng)發(fā)言稿

大家好，我是Dd的媽媽。兩年前，由于共同選擇了**學(xué)校，我們走在了一起；今日，還是為了孩子，很興奮我們能再次相聚。

兩年多來(lái)，孩子們?cè)谶@兒幸福的成長(zhǎng)，點(diǎn)滴的進(jìn)步，都離不開老師們的辛勤培育。在這里，我不想說(shuō)，老師是蠟燭、是春蠶、是人類靈魂的工程師，由于我深深地知道，老師是和家長(zhǎng)一樣愛(ài)孩子的人，老師的愛(ài)，更微小、更博大，猶如陽(yáng)光，普照著每個(gè)孩子的心田。子們的心靈美了，笑容也更絢爛了。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向老師們說(shuō)一聲：“感謝您！”

眼看著自己的孩子在進(jìn)步，我信任在座的每位家長(zhǎng)伴侶都會(huì)和我一樣，深感欣慰，也會(huì)全力協(xié)作學(xué)校教育。我知道自己做的很少，只有幾點(diǎn)體會(huì)。

首先，我盼望自己的孩子做一個(gè)正直、和善的人，懂得尊師重教。平常里，我也留意通過(guò)孩子在學(xué)校所見(jiàn)的點(diǎn)滴事例，讓孩子意識(shí)到老師的辛苦和無(wú)私，引導(dǎo)孩子去維護(hù)老師，關(guān)愛(ài)老師。

有一次，聽(tīng)孩子說(shuō)起老師很好，就是有時(shí)會(huì)有點(diǎn)兇。我一聽(tīng)就知道是怎么回事，但想笑但又不能笑，于是問(wèn)她：“老師什么時(shí)候會(huì)有點(diǎn)兇？”她說(shuō)：“有的同學(xué)很淘氣，上課搗亂，老師說(shuō)他他也不聽(tīng)。”于是我跟孩子分析：“上課搗亂，自己學(xué)不到東西，還影響到別人聽(tīng)講，這樣好嗎？”孩子直搖頭。我說(shuō)：“你是一個(gè)懂事的好孩子，上課會(huì)集中精力聽(tīng)講，對(duì)嗎？”孩子很仔細(xì)的答應(yīng)著，同時(shí)傲慢地仰起了小臉。他的爸爸又在一邊夸張的說(shuō)了一些小時(shí)侯太淘氣被老師扁的.事，孩子聽(tīng)了笑出了鼻涕泡兒。后來(lái)，孩子不但自己遵守紀(jì)律，還能樂(lè)觀協(xié)作老師，給個(gè)別淘氣的同學(xué)提個(gè)醒。漸漸的，自己也成為了老師的小助手，同學(xué)們的小榜樣。

我還叮囑孩子要學(xué)著關(guān)懷老師，像關(guān)懷媽媽一樣。有時(shí)聽(tīng)說(shuō)老師加班閱卷、或者身體不適，她都會(huì)心疼，盡管大多數(shù)時(shí)候不會(huì)說(shuō)出口，但是，孩子的心漸漸的和老師貼近了。有了融洽的師生關(guān)系，學(xué)習(xí)也就成為很歡樂(lè)的事情?，F(xiàn)在，孩子常常說(shuō)起某某老師上課那么好，某某老師講課很好玩，說(shuō)得眉飛色舞，甚至有些沉醉，一聽(tīng)就知道她很享受自己的課堂。

其次，課余習(xí)慣也很重要。平常我下班晚，孩子放學(xué)回家，都是自己去寫作業(yè)，有時(shí)還會(huì)自己檢查，只等媽媽下班簽個(gè)名就行。這時(shí)候，我會(huì)毫不吝嗇的給她口頭表?yè)P(yáng)，或者是一個(gè)擁抱，鼓舞她連續(xù)努力。孩子意識(shí)到自己進(jìn)步了，學(xué)習(xí)的勁頭就更足了。

從剛?cè)雽W(xué)不久，我就對(duì)孩子表明態(tài)度：“整理書包的事情，自己負(fù)責(zé)，我上班時(shí)間緊，即使漏帶了也沒(méi)法給你送?！彼詮娜雽W(xué)以來(lái)，孩子每天都是寫完作業(yè)自己整理書包，檢查其次天要帶的東西。其實(shí)，有時(shí)侯收到重要的通知，我還是會(huì)在孩子入睡后靜靜關(guān)心檢查一番的。但孩子卻知道只能靠自己，久而久之，也就形成了習(xí)慣。

當(dāng)然，還要鼓舞孩子樹立自信念。三班級(jí)，開頭學(xué)英語(yǔ)了，孩子上課興致很高，但究竟是新開課程，張口有點(diǎn)難。于是我這個(gè)笨媽媽干脆就“笨”到家，一有空就央求著孩子教我學(xué)英語(yǔ)。她一遍遍地教，我一遍遍地學(xué)。盡管媽媽很笨，但孩子教的很急躁，并且很負(fù)責(zé)任的告知我說(shuō)：“放心吧，媽媽，明天我再教你一課，但你肯定要記得復(fù)習(xí)呦！”其實(shí)，孩子懂得道理可真不少！漸漸的，我發(fā)覺(jué)，孩子變得自信了，性格也開朗了很多。前幾天，聽(tīng)說(shuō)被選做英語(yǔ)領(lǐng)讀，我們?yōu)橹d奮。

當(dāng)然，事無(wú)巨細(xì)，好的習(xí)慣要靠漸漸養(yǎng)成。我也知道有自己懂得的太少，還更多的不足，還有待于連續(xù)向大家學(xué)習(xí)。尤其是三年期級(jí)了，像閱讀與寫作、英語(yǔ)聽(tīng)力等方面有好的方法，盼望家長(zhǎng)伴侶們能夠知無(wú)