大班藝術(shù)：交通工具總動(dòng)員

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂觀參加用塑料圈變交通工具的嬉戲，體驗(yàn)一物多玩的樂趣。

2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法，進(jìn)展想象力。

3、學(xué)會(huì)和同伴協(xié)商合作，體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

每人一個(gè)大塑料圈、音樂、錄音機(jī)。

活動(dòng)過程：

一、熱身活動(dòng)。

幼兒手拿塑料圈，隨音樂跟老師一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)嬉戲。

1、探究單人嬉戲。

用圈來玩百變交通工具的嬉戲，請(qǐng)?jiān)囋囈粋€(gè)人用圈玩，可以變成什么交通工具？

幼兒自由嘗試，老師鼓舞幼兒想出不同的玩法。

老師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如用圈當(dāng)方向盤開汽車跑、用圈當(dāng)螺旋槳舉起旋轉(zhuǎn)身體、將圈當(dāng)小船放地上幼兒站圈里做劃槳?jiǎng)幼鞯取?/p>

2、嘗試兩人合作嬉戲。

假如要兩個(gè)小伴侶合作變交通工具，可以怎么做呢？

幼兒兩人一組進(jìn)行嘗試，老師巡回指導(dǎo)。

老師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間，一人握圈的一邊，并張開另外一只手臂變機(jī)翼；一人握圈在前做司機(jī)，另一人將圈套其身上做出租車乘客等。

3、嘗試多人合作嬉戲。

加大難度，請(qǐng)3個(gè)或3個(gè)以上的小伴侶一起合作變火車。看大家能想出多少種不同的變法。

幼兒自由結(jié)伴嘗試，老師巡回指導(dǎo)，要求同伴之間相互協(xié)作，并留意平安。

老師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法，如每個(gè)幼兒用圈套身體，然后握住自己和前一個(gè)幼兒的圈一個(gè)接一個(gè)連成火車；或是將圈立起放身體旁邊做車輪，幼兒一個(gè)接一個(gè)連成火車；或是將圈舉頭頂，幼兒一個(gè)接一個(gè)連成火車等等。

三、放松活動(dòng)。

隨音樂做全身放松活動(dòng)，提示幼兒擦汗換衣服。

活動(dòng)應(yīng)變：

1、嘗試多人合作嬉戲的環(huán)節(jié)可以改為變別的交通工具如大飛機(jī)、大輪船等。

2、假如沒塑料圈，可以用繩圈、報(bào)紙做成的'紙圈等代替。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

嘗試用紙箱、墊子等物品進(jìn)行一物多玩的嬉戲。

區(qū)角活動(dòng)：

音樂區(qū)：供應(yīng)有關(guān)交通工具的音樂和塑料圈，讓幼兒隨樂仿照交通工具。

語言區(qū)：將交通工具總動(dòng)員幼兒用書圖片及幼兒用圈變交通工具的相片做成小圖書，供幼兒看看、說說、仿照不同交通工具的聲音等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

將幼兒仿照交通工具的照片洗出來，貼在主題墻上。

家園同步：

請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒一起玩仿照交通工具的嬉戲，或者利用廢舊紙箱制作汽車、船的交通工具，增進(jìn)親子互動(dòng)。

隨機(jī)教育：

幼兒園階段的幼兒要學(xué)會(huì)同伴間相互合作的力量，老師可以通過多種合作嬉戲活動(dòng)提高幼兒的合作力量。

相關(guān)鏈接：

老師可以請(qǐng)幼兒觀看央視網(wǎng)與交通工具相關(guān)的動(dòng)畫，如《巴布工程