2023年小學(xué)政教處工作計(jì)劃范文（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?小學(xué)政教處?工作計(jì)劃范?文一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)年學(xué)校工?作要以__?__、__?__和__?__為統(tǒng)領(lǐng)?，以___?_為指導(dǎo)，?認(rèn)真___?_省市區(qū)有?關(guān)教育事業(yè)?發(fā)展的指示?精神，以打?造“規(guī)范、?高質(zhì)教育”?為總目標(biāo)，?以全面開(kāi)啟?“美麗學(xué)校?”創(chuàng)建工作?為載體，豐?富對(duì)“美麗?”內(nèi)涵的理?解，孕育和?塑造學(xué)?！?美麗”文化?，推進(jìn)學(xué)校?各項(xiàng)工作全?新發(fā)展。全?面提升學(xué)校?辦學(xué)品質(zhì)，?構(gòu)建師生和?諧校園，促?進(jìn)學(xué)生健康?成長(zhǎng)，努力?辦好讓人民?滿(mǎn)意的學(xué)校?。樹(shù)立“?回歸生活、?回歸生命；?重塑倫理、?重建理想；?平實(shí)樸素、?扎實(shí)推進(jìn)”?的德育工作?理念。以基?礎(chǔ)文明行為?的養(yǎng)成教育?為抓手，不?斷增強(qiáng)德育?工作的實(shí)效?性；積極發(fā)?掘?qū)W校德育?領(lǐng)域新亮點(diǎn)?，不斷增強(qiáng)?德育工作的?時(shí)效性。努?力在實(shí)踐中?提高德育工?作的整體水?平，使學(xué)校?的德育工作?能夠常抓常?新。為建設(shè)?文明幸福新?____作?出我們教育?工作者應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?二、工作思?路1、充?分認(rèn)識(shí)德育?在學(xué)校工作?中的重要地?位，拋棄德?育“空對(duì)空?”的錯(cuò)誤觀?念，將“育?人”與“教?書(shū)”兩者和?諧統(tǒng)一，有?機(jī)結(jié)合。?2、建設(shè)一?支具有師風(fēng)?正、師德好?、師能強(qiáng)，?充滿(mǎn)生機(jī)活?力、合作進(jìn)?取的干部教?師隊(duì)伍，為?德育工作提?供扎實(shí)的基?礎(chǔ)保障。?3、創(chuàng)新管?理舉措，放?低工作重心?，抓準(zhǔn)解決?問(wèn)題的落腳?點(diǎn)，切實(shí)培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?。4、積?極營(yíng)造學(xué)校?特色文化，?在傳承中求?發(fā)展，創(chuàng)設(shè)?具有鮮明特?色的校園文?化氛圍。?5、建好家?長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)?揮家庭教育?的特殊作用?，補(bǔ)充學(xué)校?德育的“盲?點(diǎn)”，以期?達(dá)到“1+?1>2”的?效果。6?、重視學(xué)生?心理健康教?育，樹(shù)立“?健康>德性?>學(xué)業(yè)”的?育人觀，讓?每一個(gè)學(xué)生?都成為“陽(yáng)?光少年”。?7、開(kāi)展?特色活動(dòng)，?豐富學(xué)生的?校園生活，?讓學(xué)校成為?孩子們最向?往的地方。?三、工作?舉措㈠抓?好隊(duì)伍建設(shè)?強(qiáng)化責(zé)任意?識(shí)1、要?大力提高師?德水準(zhǔn)。要?引導(dǎo)教師從?“經(jīng)師”向?“人師”轉(zhuǎn)?變，因?yàn)榻?師是學(xué)校德?育工作的主?體力量，培?養(yǎng)高素質(zhì)的?人才必須有?高素質(zhì)的教?師，教師的?師德?tīng)顩r如?何，直接影?響學(xué)校的校?風(fēng)、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)和?教育質(zhì)量的?提高。我們?希望教師有?這樣的品行?-自己就是?榜樣。常言?道：教育者?必先受教育?。我們將繼?續(xù)關(guān)注教師?的日常學(xué)習(xí)?，開(kāi)展“愛(ài)?崗敬業(yè)、廉?潔從教、為?人師表”等?主題的教育?活動(dòng)，使全?體教師主動(dòng)?適應(yīng)德育新?形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)?德育“全員?管理、全面?管理、全程?管理”的良?好局面。?2、抓好班?主任隊(duì)伍建?設(shè)。班主任?隊(duì)伍是學(xué)校?德育的骨干?力量。班主?任隊(duì)伍站在?德育的最前?沿，守在學(xué)?校德育的第?一道防線(xiàn)，?這支隊(duì)伍必?須是一支先?進(jìn)的隊(duì)伍，?是一支具有?凝聚力、戰(zhàn)?斗力的隊(duì)伍?。所以我們?要從思想上?武裝班主任?隊(duì)伍，通過(guò)?校本培訓(xùn)、?外出學(xué)習(xí)、?本校互助、?自我學(xué)習(xí)等?方式學(xué)習(xí)一?些先進(jìn)的教?育管理理念?，讓班主任?的管理水平?在“實(shí)戰(zhàn)”?中不斷提升?。各班主任?要力求進(jìn)取?，設(shè)法利用?好班級(jí)晨間?談話(huà)、班隊(duì)?課和思品三?塊陣地，組?織有效的教?育活動(dòng)。同?時(shí)，要充分?發(fā)揮學(xué)生干?部的作用，?借助學(xué)生自?我教育和自?我管理的優(yōu)?勢(shì)，有序做?好班級(jí)工作?，積集班級(jí)?凝聚力、增?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心?力，形成良?好的班風(fēng)和?校風(fēng)。㈡?重視課堂德?育強(qiáng)化學(xué)科?滲透各科?教學(xué)是向?qū)W?生進(jìn)行思想?品德教育最?經(jīng)常的工作?途徑，各位?教師要結(jié)合?所任學(xué)科的?特點(diǎn)，隨機(jī)?、有機(jī)滲透?道德品質(zhì)的?教育?！白?德育就是挖?潛力”-所?以在授課時(shí)?必須做到“?五有”⑴要?有意。要有?較強(qiáng)的德育?滲透意識(shí)，?授課前，必?須努力挖掘?教材中的德?育素材，安?排好德育滲?透點(diǎn)。⑵?要有序。要?從學(xué)科及授?課內(nèi)容的特?點(diǎn)出發(fā)，根?據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)?能力，將德?育內(nèi)容具體?化、層次化?，做到循序?漸進(jìn)。⑶?要有機(jī)。要?準(zhǔn)確把握德?育滲透的契?機(jī)，將德育?內(nèi)容和學(xué)科?知識(shí)有機(jī)地?結(jié)合起來(lái)。?⑷要有度?。對(duì)德育內(nèi)?容的滲透力?求點(diǎn)到為止?，不畫(huà)蛇添?足。做到使?學(xué)生既受到?思想教育，?又掌握學(xué)科?知識(shí)。⑸要?有效。滲透?要針對(duì)實(shí)際?，講究方法?，形式生動(dòng)?，注重實(shí)效?，避免空洞?說(shuō)教。㈢?重視心理健?康播撒心靈?陽(yáng)光健康?主要包括生?理和心理兩?個(gè)方面，隨?著社會(huì)的發(fā)?展，人的心?理問(wèn)題也逐?漸成為一個(gè)?普遍的社會(huì)?現(xiàn)象。學(xué)生?心理健康問(wèn)?題也擺在了?我們的面前?。當(dāng)前社會(huì)?因心理問(wèn)題?引發(fā)的不幸?事件時(shí)有發(fā)?生，我們要?高度重視學(xué)?生的心理健?康問(wèn)題。心?理健康是一?門(mén)新興的學(xué)?科，它的許?多問(wèn)題有待?于我們?nèi)パ?究、去探索?。目前，我?們學(xué)校已有?____老?師擁有心理?健康輔導(dǎo)方?面的專(zhuān)業(yè)資?質(zhì)，這學(xué)期?學(xué)校可以建?立心理健康?室，這為我?們開(kāi)展心理?輔導(dǎo)工作奠?定了一定的?基礎(chǔ)。老師?們?cè)谄綍r(shí)要?關(guān)注學(xué)生的?心理、行為?變化，利用?各種時(shí)機(jī)開(kāi)?展心理輔導(dǎo)?。我們正在?逐步落實(shí)德?育導(dǎo)師制。?㈣豐富活?動(dòng)形式抓好?主題教育?1、大力開(kāi)?展安全法制?教育。安全?教育和法制?教育是我們?一以貫之的?工作重點(diǎn)。?各教師要把?安全教育、?法制教育貫?穿于日常生?活。我們要?做到“安全?意識(shí)在腦中?，安全教育?帶口中，安?全措施落實(shí)?處”。要求?學(xué)生在校園?內(nèi)不玩危險(xiǎn)?性的游戲，?校外不違反?交通規(guī)則，?不單獨(dú)去河?塘戲水，以?杜絕可能存?在的安全隱?患。各教師?認(rèn)真做好值?日值周工作?，提高責(zé)任?感，切實(shí)履?行職責(zé)，每?周進(jìn)行一次?校園大檢查?，做好評(píng)比?記錄。同時(shí)?，對(duì)學(xué)生早?到校、晚離??，F(xiàn)象中存?在的安全隱?患要引起重?視，中午在?校吃飯的學(xué)?生要加強(qiáng)管?理，保證有?良好的用餐?秩序。2?、積極倡導(dǎo)?低碳環(huán)保綠?色生活。綠?色環(huán)保、低?碳經(jīng)濟(jì)是社?會(huì)保持可持?續(xù)發(fā)展的必?然要求，引?導(dǎo)學(xué)生從小?樹(shù)立環(huán)保意?識(shí)，從我做?起，從身邊?的小事做起?，積極做一?名“低碳達(dá)?人”，要積?極搜尋一些?環(huán)保案例與?小故事教育?學(xué)生，要組?織一些環(huán)保?活動(dòng)，讓學(xué)?生在活動(dòng)中?受到深刻的?教育。3?、開(kāi)展節(jié)日?活動(dòng)。各種?重要節(jié)日、?紀(jì)念日中蘊(yùn)?藏著寶貴的?道德教育資?源，各班級(jí)?要結(jié)合重大?節(jié)日、紀(jì)念?日開(kāi)展活動(dòng)?。讓學(xué)生在?活動(dòng)中了解?節(jié)日的來(lái)歷?和意義，從?中受到影響?、教育，豐?富他們的人?生閱歷。?㈤緊抓養(yǎng)成?教育提高德?育實(shí)效1?、抓實(shí)養(yǎng)成?教育。學(xué)期?初，搞好常?規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)?，特別是一?年級(jí)新生剛?進(jìn)入小學(xué)校?園，對(duì)小學(xué)?的學(xué)習(xí)生活?習(xí)慣一時(shí)無(wú)?法適應(yīng)，班?主任老師要?動(dòng)腦筋、下?功夫盡快幫?助他們適應(yīng)?小學(xué)的學(xué)習(xí)?生活。其他?各班也要對(duì)?《小學(xué)生守?則》，《小?學(xué)生一日行?為規(guī)范》《?中學(xué)生守則?》的要求進(jìn)?行再?gòu)?qiáng)調(diào)、?再?gòu)?qiáng)化。古?話(huà)說(shuō)得好：?良好的開(kāi)端?是成功的一?半。讓我們?一切從新學(xué)?期開(kāi)始，把?抓好學(xué)生的?日常行為作?為提高教學(xué)?質(zhì)量的新的?增長(zhǎng)點(diǎn)，不?折不扣做好?這項(xiàng)工作。?2、完善?兩項(xiàng)競(jìng)賽和?紅領(lǐng)巾值日?崗制度，將?操作方式更?加具體化。?希望老師們?能為我們共?同的目標(biāo)-?學(xué)生良好習(xí)?慣的養(yǎng)成，?一如既往地?支持這項(xiàng)工?作，全員參?與，達(dá)成預(yù)?期的效果。?㈥發(fā)揮整?合優(yōu)勢(shì)形成?教育合力?1、加強(qiáng)學(xué)?校、家庭、?社會(huì)的聯(lián)系?，形成共同?抓好德育工?作的合力，?有效提高德?育教育效果?。2、辦?好家長(zhǎng)學(xué)校?，提高家教?水平。通過(guò)?家長(zhǎng)會(huì)、家?校聯(lián)系本、?告家長(zhǎng)書(shū)等?形式對(duì)家庭?教育的內(nèi)容?、方式、方?法進(jìn)行指導(dǎo)?，及時(shí)向家?長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校?各方面的情?況，宣傳當(dāng)?前教育新理?念、新方法?。202?3年小學(xué)政?教處工作計(jì)?劃范文（二?）一、工?作思路本?學(xué)期政教處?的常規(guī)工作?堅(jiān)持以“學(xué)?生安全為重?，養(yǎng)成教育?為主”的工?作思路，重?點(diǎn)抓好學(xué)生?的養(yǎng)成教育?，進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生的在?校言行，同?時(shí)跟學(xué)校的?大隊(duì)部聯(lián)手?抓好學(xué)生的?禮儀文明教?育，在工作?中要抓常規(guī)?，重在管理?創(chuàng)特色、求?實(shí)效不斷優(yōu)?化教育內(nèi)容?、方法和途?徑，開(kāi)創(chuàng)我?校學(xué)生管理?新局面。?二、工作目?標(biāo)1.在?前面的工作?的基礎(chǔ)上，?繼續(xù)抓好學(xué)?生在校的常?規(guī)管理，幫?助學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?、紀(jì)律、衛(wèi)?生、進(jìn)餐習(xí)?慣。2.?重視德育工?作，抓好學(xué)?生精神文明?建設(shè)，抓好?學(xué)生文明禮?儀教育逐漸?形成___?_小學(xué)“自?信、陽(yáng)光、?快樂(lè)”的學(xué)?生管理特色?。3.加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè)，通?過(guò)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?介紹或反思?中不斷提升?班主任管理?水平和能力?。4.定?期對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?確保學(xué)生在?校內(nèi)不發(fā)生?安全意外事?故。三、?工作措施?1、做好學(xué)?期初的學(xué)生?管理。學(xué)?期初各班級(jí)?要對(duì)學(xué)生開(kāi)?展扎扎實(shí)實(shí)?的整頓教育?，前兩周下?午活動(dòng)課由?班主任帶領(lǐng)?學(xué)生學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?、《守則》?及學(xué)校的紀(jì)?律、衛(wèi)生等?方面的規(guī)章?制度，并做?好強(qiáng)化落實(shí)?，讓學(xué)生的?思想和行為?在短時(shí)期內(nèi)?有一個(gè)較大?的提升，一?年級(jí)班主任?要做好學(xué)生?的入學(xué)管理?和常規(guī)訓(xùn)練?。2、加?強(qiáng)基礎(chǔ)教育?，培養(yǎng)文明?學(xué)生。（?1）深化愛(ài)?國(guó)主義教育?。繼續(xù)規(guī)范?每周一的升?旗儀式，做?到學(xué)期有計(jì)?劃，周周有?主題。要充?分發(fā)揮校園?廣播站、黑?板報(bào)、宣傳?櫥窗等陣地?的宣傳作用?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行“五愛(ài)”?教育。要以?重大節(jié)日，?重要人物和?重要紀(jì)念日?為契機(jī)，結(jié)?合學(xué)校的傳?統(tǒng)活動(dòng)科技?藝術(shù)節(jié)，開(kāi)?展形式多樣?、生動(dòng)活潑?，學(xué)生喜聞?樂(lè)見(jiàn)的體育?、文化和科?普活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生的個(gè)?性特長(zhǎng)，進(jìn)?一步推進(jìn)校?園文化建設(shè)?。（2）?狠抓養(yǎng)成教?育。從《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?《____?小學(xué)一日常?規(guī)評(píng)比要求?》入手，把?基礎(chǔ)文明行?為養(yǎng)成教育?抓實(shí)、抓細(xì)?、抓持久。?繼續(xù)開(kāi)展學(xué)?生日常行為?規(guī)范評(píng)比工?作，做到日?查、周評(píng)、?月評(píng)，組織?行規(guī)檢查小?組，不定期?下班檢查，?并督促整改?。本學(xué)期的?常規(guī)管理包?括紀(jì)律、衛(wèi)?生、文藝、?兩操、進(jìn)餐?、文明禮儀?、班報(bào)、管?理七項(xiàng)。加?強(qiáng)校內(nèi)文明?監(jiān)督崗的作?用，改變和?規(guī)范部分學(xué)?生的不良行?為，培養(yǎng)學(xué)?生講文明，?守紀(jì)律的良?好習(xí)慣，學(xué)?校開(kāi)展“行?為規(guī)范”訓(xùn)?練月活動(dòng)，?訓(xùn)練有主題?，并評(píng)選行?規(guī)示范班。?同時(shí)開(kāi)展“?爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)學(xué)?生”活動(dòng)，?以站好隊(duì)、?做好操、掃?好地、講衛(wèi)?生、有禮貌?等基礎(chǔ)行為?入手，狠抓?常規(guī)管理，?評(píng)選出一批?文明之星，?加強(qiáng)宣傳，?樹(shù)立典型，?以榜樣引路?。綠化美化?校園環(huán)境，?強(qiáng)化環(huán)保意?識(shí)，做到“?凈、綠、美?、優(yōu)”四化?，各中隊(duì)要?根據(jù)自己的?實(shí)際布置好?班容，做到?長(zhǎng)期保持整?潔、美觀。?重視學(xué)生禮?儀教育，倡?導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做?“陽(yáng)光少年?”，根據(jù)《?一日常規(guī)評(píng)?比細(xì)則》進(jìn)?行檢查，成?績(jī)作為班級(jí)?量化成績(jī)予?以記錄。?（3）強(qiáng)化?安全衛(wèi)生工?作。學(xué)校將?以抓好食品?衛(wèi)生、交通?安全和防火?教育為切入?點(diǎn)，定期開(kāi)?展自查、整?改活動(dòng)，做?到防范于未?然。學(xué)校將?繼續(xù)加強(qiáng)“?不許三無(wú)食?品進(jìn)校園”?教育，抓好?學(xué)校衛(wèi)生安?全教育工作?。（4）?開(kāi)展心理健?康教育。多?渠道地了解?和掌握學(xué)生?的心理問(wèn)題?信息，及時(shí)?幫助學(xué)生解?決心理障礙?。經(jīng)常性通?過(guò)板報(bào)、咨?詢(xún)、等形式?進(jìn)行心理健?康教育。結(jié)?合“后進(jìn)生?”的幫教轉(zhuǎn)?化工作，把?心理健康與?“后進(jìn)生”?轉(zhuǎn)化工作有?機(jī)結(jié)合，提?高轉(zhuǎn)化率。?（5）加?強(qiáng)法制教育?。采用走出?去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)?等形式，通?過(guò)法制專(zhuān)題?講座，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行《未?成年人保護(hù)?法》、《預(yù)?防未成年人?犯罪法》為?重點(diǎn)的法制?教育系列活?動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)?生遵紀(jì)守法?的自覺(jué)性和?自我保護(hù)意?識(shí)。樹(shù)立“?安全第一”?的思想，對(duì)?安全工作常?抓不懈，進(jìn)?一步加強(qiáng)課?間及放學(xué)路?隊(duì)管理，定?期進(jìn)行各種?安全演練。?3、加強(qiáng)?社團(tuán)建設(shè)，?豐富校園文?化。（1?）繼續(xù)組建?學(xué)生社團(tuán)。?學(xué)校將在上?學(xué)期成立的?學(xué)生社團(tuán)的?基礎(chǔ)上，讓?有一技之長(zhǎng)?的老師繼續(xù)?創(chuàng)建新的社?團(tuán)，將全校?學(xué)有特長(zhǎng)的?學(xué)生組織起?來(lái)，開(kāi)展各?類(lèi)特長(zhǎng)教育?活動(dòng)。旨在?陶冶學(xué)生的?身心、活躍?小校園生活?，同時(shí)增強(qiáng)?學(xué)生的紀(jì)律?意識(shí)、團(tuán)結(jié)?合作意識(shí)，?增強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力（?2）評(píng)選明?星社團(tuán)。為?了確保社團(tuán)?的順利開(kāi)展?，各社團(tuán)建?設(shè)要做到五?有：有活動(dòng)?計(jì)劃、有活?動(dòng)時(shí)間、有?活動(dòng)地點(diǎn)、?有活動(dòng)指導(dǎo)?師、有活動(dòng)?總結(jié)。同時(shí)?充分利用社?會(huì)資源，辦?社團(tuán)，發(fā)展?社團(tuán)。在學(xué)?期末，我們?將評(píng)選一批?明星社團(tuán)，?以促進(jìn)學(xué)生?社團(tuán)的健康?發(fā)展。4?、調(diào)動(dòng)各界?參與，發(fā)揮?整合優(yōu)勢(shì)。?（1）提?高家教水平?。繼續(xù)按規(guī)?范化要求辦?好家長(zhǎng)學(xué)校?，做到目標(biāo)?明確、計(jì)劃?落實(shí)，內(nèi)容?針對(duì)性，并?且認(rèn)真做好?資料搜集，?積累工作。?本學(xué)期要召?開(kāi)好全校家?長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)?