教師跟崗培訓(xùn)總結(jié)模板（二篇）

第4頁共4頁教師跟崗?培訓(xùn)總結(jié)?模板時(shí)?光荏苒，?轉(zhuǎn)瞬半年?的工作已?經(jīng)接近尾?聲，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?老師的關(guān)?懷和幫助?下，自己?很快適應(yīng)?了這里的?生活，并?能積極投?身于跟崗?學(xué)習(xí)之中?，下面我?將來市一?小后近半?年的工作?、生活、?學(xué)習(xí)等各?方面的情?況總結(jié)如?下：一?、工作方?面教師?跟崗學(xué)習(xí)?、總結(jié)_?___篇?教師跟崗?學(xué)習(xí)、總?結(jié)___?_篇在工?作中，樹?立為教育?作貢獻(xiàn)的?光榮感和?責(zé)任感，?把到市一?小作為鍛?煉和提高?自己能力?的途徑;?能自覺遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，充?分調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?緒，合理?運(yùn)用教學(xué)?手段，開?拓學(xué)生思?維，發(fā)揮?學(xué)生的想?象力，上?好日常課?，切實(shí)地?向課堂四?十分鐘要?質(zhì)量，使?學(xué)生樂學(xué)?好學(xué)。今?年我教四?十班語文?，在打造?高效課堂?過程中，?我積極轉(zhuǎn)?變教學(xué)方?法，研讀?教材，在?高效課堂?驗(yàn)收活動?中順利達(dá)?標(biāo)。跟崗?學(xué)習(xí)期間?不忘本職?工作。學(xué)?校每次組?織的考試?，我所教?的學(xué)科都?穩(wěn)中求進(jìn)?。在“中?華頌”全?國萬校小?學(xué)生魅力?作文作文?國家級大?賽中榮獲?國家級輔?導(dǎo)金獎(jiǎng)，?并同時(shí)授?予“全國?作文教研?明星教師?”榮譽(yù)稱?號;學(xué)術(shù)?論文(成?果)《淺?析教學(xué)四?環(huán)節(jié)中的?拓展鞏固?環(huán)節(jié)》在?____?-___?_度全國?基礎(chǔ)教育?教學(xué)學(xué)術(shù)?論文成果?評選中，?被評為二?等獎(jiǎng)。?二、生活?方面學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)?對我們跟?崗學(xué)習(xí)的?老師非常?重視，給?予了我們?無微不至?的關(guān)懷和?照顧，在?生活中、?工作上他?們都盡可?能的為我?們提供方?便，使我?倍感溫暖?。各級領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?和幫助使?我很受感?動，也幫?我解除了?后顧之憂?，使我能?更好的投?身于工作?之中。?三、學(xué)習(xí)?方面跟?崗的過程?本身也是?學(xué)習(xí)的過?程。市一?小四年級?語文組的?老師給我?的感觸也?很深，每?個(gè)老師做?事認(rèn)真、?細(xì)心、周?到,凡是?學(xué)校布置?要求完成?的任務(wù)，?都積極主?動完成，?從來不講?代價(jià)和報(bào)?酬，毫無?怨言，特?別是他們?那種腳踏?實(shí)地的精?神非常值?得我學(xué)習(xí)?。我積極?參加學(xué)校?的教研活?動，每次?工作會議?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)都能準(zhǔn)?時(shí)參加，?并做好筆?記;認(rèn)真?學(xué)習(xí)其他?老師的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?并能和其?他老師一?塊兒討論?。在工作?之余，我?還努力學(xué)?習(xí)自己感?興趣的內(nèi)?容。四?、思想方?面我時(shí)?刻牢記自?己是一名?小學(xué)教師?，思想毫?不放松，?生活中、?工作上時(shí)?時(shí)處處以?一個(gè)教師?的標(biāo)準(zhǔn)來?嚴(yán)格要求?自己。我?還堅(jiān)持讀?書看報(bào)，?通過各種?渠道學(xué)習(xí)?____?路線方針?政策，了?解國內(nèi)外?大事，關(guān)?注國際形?勢。同時(shí)?，我沒有?放松理論?學(xué)習(xí)，通?過學(xué)習(xí)_?___知?識，并和?其他教師?進(jìn)行討論?，使得自?己在思想?上隨時(shí)隨?地和素質(zhì)?較高的教?師保持一?致，在行?動中能明?辨是非，?勇往直前?!五、?其他方面?我時(shí)刻?牢記自己?肩負(fù)的使?命，盡自?己最大的?可能去幫?助他人。?只要我力?所能及的?，我都積?極主動去?做。這?半年的跟?崗經(jīng)歷將?在我的工?作生涯中?寫下不平?凡的一頁?，更是人?生經(jīng)歷一?次極大的?豐富。?教師跟崗?培訓(xùn)總結(jié)?模板（二?）我是?去年剛剛?踏上工作?崗位的一?名教師，?對于如何?教好小學(xué)?語文課還?沒積累到?足夠的經(jīng)?驗(yàn)。所以?我對這次?能夠獲得?這個(gè)參加?跟崗培訓(xùn)?活動的機(jī)?會很是珍?惜。因?yàn)?我喜歡教?書，我也?希望自己?能夠把所?學(xué)到的知?識全部傳?授給我的?學(xué)生們。?以前我總?覺得城里?的老師比?較輕松，?因?yàn)樗麄?的學(xué)生都?有爸爸媽?媽和培訓(xùn)?班進(jìn)行輔?導(dǎo)，所以?學(xué)生們肯?定什么都?會，老師?教起來準(zhǔn)?會輕松容?易?？墒?當(dāng)我真正?走進(jìn)城里?教師的課?堂時(shí)，我?大吃一驚?，因?yàn)檫@?與我起初?的想法大?相徑庭，?城里的學(xué)?生也有差?生，也需?要老師花?費(fèi)自己的?休息時(shí)間?去親自輔?導(dǎo)。在?這次跟崗?學(xué)習(xí)活動?中讓我最?感動的是?恩施市第?三實(shí)驗(yàn)小?學(xué)在四年?級舉辦的?-年“家?長進(jìn)課堂?”活動。?顧名思義?，就是家?長們走進(jìn)?課堂和孩?子們一起?學(xué)習(xí)，家?長們可以?親眼看到?他們自己?的孩子在?課堂中的?一系列風(fēng)?采，同時(shí)?也能讓我?們的家長?了解到老?師們是如?何在三尺?講臺不懈?耕耘的。?作為一名?跟崗教師?有幸和四?年級的同?學(xué)們以及?他們的家?長一起參?加這次活?動讓我感?到特別開?心也特別?感動。因?為幾乎每?位孩子的?家長都出?席了這次?活動，從?我看到座?無虛席的?教室的那?一刻起我?才知道到?這些孩子?們的家長?是多么關(guān)?心自己孩?子的學(xué)習(xí)?情況，是?多么關(guān)心?孩子的學(xué)?校生活，?是多么支?持老師的?工作哇!?許多家長?都在建議?欄中文寫?到希望學(xué)?校今后能?夠多舉辦?這樣的活?動，為師?生以及家?長間的溝?通與交流?打造一個(gè)?更良好的?平臺。這?次活動之?所以能夠?獲得家長?的一致好?評，之所?以能取得?圓滿成功?是與老師?的辛勤工?作分不開?的。都?說教書是?太陽底下?最光輝的?職業(yè)，在?這短短的?兩周跟崗?學(xué)習(xí)中我?也深有體?會，