2023高三備課組工作計(jì)劃范文（2篇）VIP

第8頁(yè)共8頁(yè)2023高?三備課組工?作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期四年級(jí)組?的工作將以?學(xué)部工作計(jì)?劃為依據(jù),?以“精細(xì)管?理,創(chuàng)品牌?特色”為開(kāi)?展工作的指?南，充分發(fā)?揮全組教師?的職能，繼?續(xù)推行勤奮?務(wù)實(shí)的工作?作風(fēng)，營(yíng)造?和諧團(tuán)結(jié)的?級(jí)組氛圍，?鞏固已有的?成果，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，努力打?造級(jí)組管理?特色。二?、主要工作?及措施1?、精心打造?教師群體-?形成思想統(tǒng)?一、目標(biāo)一?致、團(tuán)結(jié)向?上、追求卓?越、和諧共?進(jìn)的年級(jí)教?師團(tuán)隊(duì)。?2、精心打?造學(xué)生群體?-形成學(xué)習(xí)?風(fēng)氣濃厚、?愛(ài)學(xué)會(huì)學(xué)、?行為習(xí)慣規(guī)?范懂禮守節(jié)?，講究衛(wèi)生?，積極體育?鍛煉、身心?健康的精神?風(fēng)貌。⑴?通過(guò)組織學(xué)?生學(xué)習(xí)學(xué)校?一日常規(guī)，?以衛(wèi)生、文?明禮貌、課?堂學(xué)習(xí)習(xí)慣?為突破口，?提高學(xué)生的?思想道德素?質(zhì)。（_?___月：?禮儀禮貌、?____月?：衛(wèi)生環(huán)保?、____?月：安全、?____月?：學(xué)習(xí)）?⑵班隊(duì)會(huì)、?手抄報(bào)、展?牌等為主陣?地，用豐富?多彩的活動(dòng)?與多樣的活?動(dòng)形式來(lái)營(yíng)?造氣氛，強(qiáng)?化意識(shí)，促?進(jìn)良好風(fēng)氣?的形成。?⑶以文明班?的創(chuàng)建為主?線，對(duì)學(xué)生?的日常行為?及班級(jí)日常?工作加強(qiáng)監(jiān)?督。⑷重?視并加強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)，鞏?固已有成果?，進(jìn)一步營(yíng)?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍。以?多種形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行學(xué)?習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?的教育，通?過(guò)生動(dòng)的事?例、名人名?言引導(dǎo)學(xué)生?認(rèn)識(shí)培養(yǎng)良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的重要性，?通過(guò)細(xì)致的?講解與示范?讓學(xué)生明確?學(xué)習(xí)習(xí)慣培?養(yǎng)的目標(biāo)。?各科教師要?把培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣當(dāng)成自?己義不容辭?的責(zé)任，年?級(jí)管理小組?在這一過(guò)程?中加大檢查?力度。3?、精心打造?以班主任為?核心、科任?老師、生活?老師和年級(jí)?組共同參與?管理的班級(jí)?管理的模式?，切實(shí)推行?班級(jí)特色的?創(chuàng)建活動(dòng)，?推出年級(jí)特?色班級(jí)。?⑴期初，各?班主任根據(jù)?原有班級(jí)特?點(diǎn)制定為期?半年的班級(jí)?特色創(chuàng)建計(jì)?劃。（2?）在教育教?學(xué)過(guò)程中有?針對(duì)性地開(kāi)?展特色班級(jí)?的創(chuàng)建活動(dòng)?。（3）?期中后組內(nèi)?推出1-_?___個(gè)班?級(jí)進(jìn)行交流?觀摩。（?4）期末對(duì)?特色班級(jí)創(chuàng)?建情況進(jìn)行?總結(jié)，形成?文字材料。?（5）本?學(xué)期班主任?工作交流重?點(diǎn)圍繞特色?班級(jí)的創(chuàng)建?開(kāi)展交流。?4、實(shí)現(xiàn)?三項(xiàng)硬性指?標(biāo)：①加?大對(duì)學(xué)生良?好行為習(xí)慣?養(yǎng)成的力度?，特別把學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)作為首要?，重中之重?，讓我們的?四年級(jí)學(xué)生?真正與眾不?同。②增?強(qiáng)課堂質(zhì)量?意識(shí)，力爭(zhēng)?語(yǔ)、數(shù)、英?三科成績(jī)班?班平衡發(fā)展??？s小平行?學(xué)科間的差?距。③強(qiáng)?化安全、師?德的教育，?達(dá)到班班無(wú)?重大事故，?無(wú)惡性投訴?，無(wú)非正常?流失。5?、提高全組?教師的育人?意識(shí)與服務(wù)?意識(shí)。強(qiáng)?化“德育無(wú)?小事，處處?皆德育”的?育人理念在?教育教學(xué)活?動(dòng)中的滲透?;強(qiáng)化“教?育者即服務(wù)?者”的意識(shí)?，本著對(duì)家?長(zhǎng)、學(xué)生及?社會(huì)負(fù)責(zé)的?工作態(tài)度，?將服務(wù)意識(shí)?體現(xiàn)在教育?教學(xué)的全過(guò)?程。⑴本?學(xué)期電訪率?____%?。積極主動(dòng)?地家校聯(lián)系?，展示我校?及我組的教?育教學(xué)成果?，了解家長(zhǎng)?及社會(huì)的教?育需求，宣?傳學(xué)校的辦?學(xué)理念。?組內(nèi)組織一?次家校溝通?經(jīng)驗(yàn)交流。?2023?高三備課組?工作計(jì)劃范?文（二）?一、指導(dǎo)思?想___?_高考英語(yǔ)?科備考，我?們將以《黑?龍江省英語(yǔ)?考試說(shuō)明》?為依據(jù)，以?新課程標(biāo)準(zhǔn)?為準(zhǔn)繩，以?外研新課標(biāo)?版的高中英?語(yǔ)課本為基?礎(chǔ)，制訂詳?細(xì)周密的復(fù)?習(xí)計(jì)劃，切?實(shí)抓好高三?英語(yǔ)復(fù)習(xí)工?作。密切關(guān)?注高考動(dòng)態(tài)?，聯(lián)系學(xué)生?實(shí)際，通過(guò)?專(zhuān)項(xiàng)和綜合?訓(xùn)練，努力?提高學(xué)生運(yùn)?用英語(yǔ)知識(shí)?的能力和答?題技巧，以?適應(yīng)新的高?考形式和要?求。二、?學(xué)生情況分?析本屆高?三學(xué)生的英?語(yǔ)成績(jī)普遍?較差，反映?出學(xué)生基礎(chǔ)?知識(shí)薄弱，?解題能力較?差。面對(duì)高?考?jí)毫?，學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度已有大的?改觀。在兩?年的高中英?語(yǔ)學(xué)習(xí)中，?大多數(shù)學(xué)生?的聽(tīng)、說(shuō)能?力確有提高?，但同時(shí)部?分學(xué)生讀、?寫(xiě)能力沒(méi)有?明顯提高，?使用英語(yǔ)準(zhǔn)?確性差，單?詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤?、語(yǔ)法錯(cuò)誤?百出，少數(shù)?學(xué)生在學(xué)習(xí)?過(guò)程中缺乏?主動(dòng)性和積?極性。學(xué)生?中普遍存在?單詞積累太?少、，好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣與?方法還未養(yǎng)?成。學(xué)生學(xué)?習(xí)能力之間?的差距在試?卷上得到一?定的呈現(xiàn)。?大多數(shù)學(xué)生?在語(yǔ)法和詞?匯、完形填?空、閱讀理?解得分率比?較低，尤其?是面對(duì)較復(fù)?雜的單選題?，無(wú)從下手?。所以在復(fù)?習(xí)過(guò)程中要?注重落實(shí)考?點(diǎn)，激發(fā)學(xué)?生的英語(yǔ)學(xué)?習(xí)熱情，逐?步培養(yǎng)學(xué)生?英語(yǔ)能力，?全面提高學(xué)?生成績(jī)?nèi)?、具體復(fù)習(xí)?備考措施?(一)努力?提升六個(gè)方?面的認(rèn)識(shí)，?明確教學(xué)要?求1、對(duì)?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》、《_?___年考?試大綱》和?____年?高考黑龍江?英語(yǔ)試題要?有深入了解?，對(duì)高三一?學(xué)年各階段?性教學(xué)工作?的目標(biāo)、任?務(wù)和要求要?有所了解，?以加強(qiáng)高三?英語(yǔ)教學(xué)工?作的有序性?。2、了?解自己所教?班的學(xué)生的?語(yǔ)言知識(shí)基?礎(chǔ)和能力發(fā)?展情況，了?解自己班級(jí)?存在的差距?，以加強(qiáng)教?學(xué)工作的針?對(duì)性。3?、認(rèn)真研究?目前使用的?教材，對(duì)照?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》和《考?試大綱》，?準(zhǔn)確掌握其?重點(diǎn)、難點(diǎn)?和高考知識(shí)?考點(diǎn)的分布?情況。4?、在新課程?背景下重新?審視高三英?語(yǔ)教學(xué)模式?，認(rèn)真研究?各階段的教?學(xué)策略和復(fù)?習(xí)指導(dǎo)方法?等，確保每?一階段教學(xué)?的準(zhǔn)確和高?效。5、?在學(xué)習(xí)課程?標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)?上認(rèn)真研讀?《高考考試?說(shuō)明》和研?究____?、____?年黑龍江英?語(yǔ)試題，努?力準(zhǔn)確把握?____高?考的發(fā)展、?變化趨勢(shì)。?6、根據(jù)?新課程的教?學(xué)體系及考?試要求的調(diào)?整變化，認(rèn)?真研究手頭?的各種參考?資料和練習(xí)?題，精編、?精選、精練?，以加強(qiáng)訓(xùn)?練的針對(duì)性?和有效性。?(二)努?力挖掘四個(gè)?方面的潛力?，提高教學(xué)?效率1、?降低教學(xué)起?點(diǎn)，面向全?體學(xué)生教?學(xué)起點(diǎn)的確?定要依據(jù)學(xué)?生的實(shí)際情?況確定，不?同基礎(chǔ)的班?級(jí)不同的高?考目標(biāo)定位?，不同的教?學(xué)方法，努?力使各個(gè)層?次的學(xué)生在?高三的學(xué)習(xí)?中增強(qiáng)動(dòng)力?，學(xué)有所得?，使教學(xué)效?果最大化。?2、調(diào)優(yōu)?教學(xué)進(jìn)度，?完善教學(xué)環(huán)?節(jié)高三課?時(shí)緊任務(wù)重?，怎樣在有?限的時(shí)間內(nèi)?讓學(xué)生知識(shí)?、能力大幅?度提升，教?學(xué)工作必須?妥善安排。?相應(yīng)的教學(xué)?進(jìn)度安排必?須有一定的?靈活性，從?學(xué)生的學(xué)習(xí)?效果考慮，?不盲目趕進(jìn)?度，該快則?快，需慢則?慢。一切為?提高近期和?遠(yuǎn)期的教學(xué)?目標(biāo)服務(wù)。?3、加強(qiáng)?教學(xué)反思，?講求教學(xué)實(shí)?效高三學(xué)?生的時(shí)間無(wú)?比珍貴，我?們努力通過(guò)?反思教學(xué)發(fā)?現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)?中存在的問(wèn)?題，及時(shí)調(diào)?整教學(xué)方案?，主動(dòng)將教?學(xué)效果最優(yōu)?化作為工作?目標(biāo)。在備?課中反思已?備內(nèi)容，思?考這堂課這?樣備在那些?方面會(huì)給學(xué)?生在知識(shí)方?面和能力方?面帶來(lái)收益?，同事要經(jīng)?常開(kāi)展聽(tīng)課?評(píng)課工作，?指出彼此存?在的問(wèn)題，?探討更為合?理的方法，?互幫互助，?共同提高教?學(xué)質(zhì)量。精?心安排復(fù)習(xí)?計(jì)劃，精心?備課，精心?設(shè)計(jì)課堂教?學(xué)程序，精?心選擇和評(píng)?講試題，精?心輔導(dǎo)學(xué)生?。注意避免?重教輕學(xué)、?重講輕練。?4、提倡?精講巧評(píng)，?提高學(xué)習(xí)效?率做到三?個(gè)必講――?核心內(nèi)容必?講、思路方?法必講、疑?點(diǎn)難點(diǎn)必講?;做到三個(gè)?不講――學(xué)?生已經(jīng)掌握?的內(nèi)容不講?，講了也不?會(huì)的不講，?不講也會(huì)的?不講。凡是?要求學(xué)生做?的練習(xí)，教?師必須先做?;凡是學(xué)生?所做的練習(xí)?，教師必須?及時(shí)批閱;?凡是學(xué)生做?錯(cuò)的題目，?教師必須指?導(dǎo)學(xué)生訂正?，并及時(shí)組?織二次練習(xí)?。(三)?具體做法?1.抓好每?周教學(xué)常規(guī)?，落實(shí)備課?組活動(dòng)①?遵守辦公制?度，堅(jiān)持集?體備課，統(tǒng)?一計(jì)劃，統(tǒng)?一進(jìn)度，有?條不紊的安?排教學(xué)工作?;②教學(xué)?活動(dòng)目標(biāo)明?確，重點(diǎn)突?出，形式多?樣;③作?業(yè)適當(dāng)，及?時(shí)批改，按?質(zhì)按量完成?;④集體?討論，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，形成?定案。2?.嚴(yán)格聽(tīng)評(píng)?課制度①?每個(gè)教師每?周至少聽(tīng)_?___節(jié)課?;②每周?推出一節(jié)公?開(kāi)課、示范?課或觀摩課?，上課老師?要有教案;?③每周評(píng)?課，積極發(fā)?言，要寫(xiě)好?書(shū)面材料。?3.加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?提高專(zhuān)業(yè)知?識(shí)水平①?組織學(xué)習(xí)新?考試大綱、?新課標(biāo);?②研究高考?動(dòng)態(tài)，在完?成教學(xué)任務(wù)?的同時(shí)，把?握高考方向?;③堅(jiān)持理?論學(xué)習(xí)，為?本學(xué)期的學(xué)?校教學(xué)技能?大賽做好準(zhǔn)?備,并積極?準(zhǔn)備好參加?各級(jí)論文評(píng)?比。4.?狠抓學(xué)生的?作業(yè)、練習(xí)?的質(zhì)量。?①?lài)?yán)格作業(yè)?要求，每周?____次?(以小題卷?為主)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?;②學(xué)生?作業(yè)與練習(xí)?認(rèn)真批改，?及時(shí)講評(píng)，?即達(dá)到訓(xùn)練?學(xué)生的目的?，又起到教?師檢驗(yàn)學(xué)生?的作用;?③加強(qiáng)提優(yōu)?補(bǔ)差工作，?每周的教學(xué)?輔導(dǎo)中促進(jìn)?臨界生的發(fā)?展。四、?本學(xué)期教研?活動(dòng)安排：?____?月份：1組?內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課?;2一模?考試閱卷評(píng)?卷;3迎?接區(qū)教研室?高考視導(dǎo)活?動(dòng);4參?加各級(jí)教學(xué)?機(jī)構(gòu)組織的?高考教研活?動(dòng);5教?學(xué)常規(guī)檢查?。___?_月份：_?___組內(nèi)?聽(tīng)課評(píng)課;?2二?？?試閱卷、評(píng)?卷;3加?各級(jí)教學(xué)機(jī)?構(gòu)組織的高?考教研活動(dòng)?;4學(xué)常?規(guī)檢查。?____月?份：___?_組內(nèi)聽(tīng)課?評(píng)課;2?宣城二