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五年級(jí)上冊(cè)五年級(jí)上冊(cè)地震是怎樣形成的呢?猜想地震是怎樣形成的呢?猜想模擬實(shí)驗(yàn):
用毛巾和木棍來模擬巖石層:(1)把毛巾疊成長(zhǎng)方形,用手按住毛巾的兩端向中間擠壓,會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?(2)握住木棍的兩頭用力再用力,觀察會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?手有什么感覺?模擬實(shí)驗(yàn):用毛巾和木棍來模擬巖石層:溫馨提示1.注意安全,別讓木棍傷到自己和同學(xué)。2.小組內(nèi)分工合作,認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收拾好實(shí)驗(yàn)材料。溫馨提示1.注意安全,別讓木棍傷到自己和同學(xué)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告單模擬對(duì)象所用物體操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論巖石層毛巾巖石層木棒實(shí)驗(yàn)報(bào)告單模擬對(duì)象所用物體操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論巖石層毛
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?你能推理想象一下地震是怎樣形成的嗎?思考:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?你能推理想象一下地震是怎樣形成的毛巾受到壓力,會(huì)發(fā)生褶皺。當(dāng)巖層受到巨大的壓力,會(huì)發(fā)生褶皺。毛巾受到壓力,會(huì)發(fā)生褶皺。當(dāng)巖層受到巨大的壓力,會(huì)發(fā)生褶皺。大地猛烈地震動(dòng),建筑物倒塌,這時(shí)就會(huì)發(fā)生地震。巖層受到很大壓力會(huì)斷裂巖層斷裂時(shí)有很大的聲響當(dāng)木棍受到很大壓力時(shí)就會(huì)斷裂。有很大的聲響.手感到麻木。地震的形成.flv大地猛烈地震動(dòng),建筑物倒塌,這時(shí)就會(huì)發(fā)生地震。巖層受到很大壓實(shí)驗(yàn)結(jié)論
地下的巖層在壓力的作用下會(huì)發(fā)生變形。當(dāng)受到的力大到不能承受時(shí),巖層就會(huì)發(fā)生突然的、快速的斷裂。巖層斷裂所產(chǎn)生的地震波傳到地表就會(huì)引起地表的震動(dòng),這就是地震。實(shí)驗(yàn)結(jié)論地下的巖層在壓力的作用下會(huì)發(fā)生變形。地震來了,我們?cè)趺崔k?震中防護(hù).flv地震來了,我們?cè)趺崔k?震中防護(hù).flv
地震發(fā)生時(shí),應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠矗蜷_逃生出口。來不及逃出時(shí),應(yīng)選擇到重心低、結(jié)實(shí)堅(jiān)固的家具下躲避,在沒有堅(jiān)固家具可供藏身時(shí),可用坐墊等物品保護(hù)好頭部。
我知道地震發(fā)生時(shí),應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠矗蜷_逃生出口。來不及古代對(duì)地震的研究北南東西西北東北東南西南古代對(duì)地震的研究北南東西西北東北東南西南震前動(dòng)物有預(yù)兆,大貓銜著小貓跑,牛羊螺馬不進(jìn)圈。鳥雀驚飛不回巢,兔子豎耳蹦又撞,魚兒驚慌水面跳,雞飛上樹豬亂拱,鴨不下水狗狂叫。井水是個(gè)寶,前兆來得早。無雨泉水渾,天干井水冒。水位升降大,翻花冒氣泡,有的變顏色,有的變味道。天變雨要到,水變地要鬧。建立預(yù)報(bào)網(wǎng),異??靾?bào)告。防患
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