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文檔簡介
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
——李白
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白,唐代詩人,字太白,號青蓮居士,隴西成紀(今甘肅天水)人。他是我國文學史上偉大的浪漫主義詩人,與杜甫齊名,世稱“李杜”,還有“詩仙”之稱.著有《李太白全集》李白,唐代詩人,字太白,號青蓮居士,隴西成紀(今甘肅天水)人
王昌齡是盛唐詩壇上一位以寫邊塞題材為主的著名詩人。他特別擅長寫七絕。天寶初年,李白在長安供奉翰林時,與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷,他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。據(jù)說李白從天寶三年離京漫游,到揚州時,聽到王昌齡被貶龍標尉這個不幸的消息,便題詩抒懷,遙寄給遠方的友人。背景簡介王昌齡是盛唐詩壇上一位以寫邊塞題材為主的著名詩人。他標題解說
查資料,說說你從此詩的標題中知道了哪些信息?標題解說查資料,說說你從此詩的標題中知道了哪些信息?
龍標:今湖南黔陽,唐時甚僻。詩中指王昌齡,古人常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。
左遷:古尊右卑左,即貶官。
這首詩是作者為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的好詩。標題解說龍標:今湖南黔陽,唐時甚僻。詩中指王昌齡,古
朗讀課文,注意讀準字音,并用“/”劃分詩句的節(jié)奏。朗讀課文,注意讀準字音,并用“/”劃分詩句的節(jié)奏。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄[唐]李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!聞/王昌齡/左遷龍標/遙有此寄[唐]李白楊花/落盡/子規(guī)/啼,聞道/龍標/過/五溪。我寄/愁心/與/明月,隨君/直到/夜郎/西!聞王昌齡左遷龍標遙有此寄聞/王昌齡/左遷龍標/遙有此寄
根據(jù)注釋,理解詩歌大意,體會詩的意境。根據(jù)注釋,理解詩歌大意,體會詩的意境。譯文
楊花都凋謝了,只有杜鵑在聲聲哀啼,我得知你被貶到龍標,跋涉五溪。我把愁心托付給明月,一同伴隨你奔赴夜郎之西。譯文探究作者為何要寫楊花與子規(guī)?答:寫“楊花”且“落盡”是先點時令,這樣的“暮春”在古詩中是一個花與淚同落的季節(jié),這就奠定了全詩傷感的基調(diào)?!皸罨ā逼礋o定,暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感;“子規(guī)”即杜鵑,傳說它是蜀國國王杜宇魂化而成,叫聲凄涼哀婉。因此,可以說,詩中開頭一句的寫景,不著悲痛之語,而悲痛之意自現(xiàn)。探究作者為何要寫楊花與子規(guī)?探究作者為何“寄愁心與明月”?運用了什么修辭手法?答:遠在揚州、行止不定的詩人只好把一片深情托付給千里明月,向老友遙致思念之憂了。運用了擬人的修辭手法。這里既有對老友遭遇的深刻憂慮,也有對當時現(xiàn)實的憤慨不平,有懇切的思念,也有熱誠的關懷。探究作者為何“寄愁心與明月”?運用了什么修辭手法?主題
本詩抒發(fā)了詩人的什么感情?答:借月抒懷,表達了對友人遭遇的驚訝、悲憤、同情、關切、安慰之情。主題本詩抒發(fā)了詩人的什么感情?你還記得哪些關于明月的詩?課外知識拓展延伸你還記得哪些關于明月的詩?課外知識拓展延伸但愿人長久,千里共嬋娟。蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》
海上生明月,天涯共此時。張九齡《望月懷遠》
可憐樓上月徘徊,應照離人妝鏡臺。張若虛《春江花月夜》今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。柳永《雨霖鈴》
但愿人長久,千里共嬋娟。蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》海“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。”
《古朗月行》“青天有月來幾時,我今停杯一問之?!薄栋丫茊栐隆贰芭e杯邀明月,對影成三人?!薄对孪陋氉谩贰靶r不識月,呼作白玉盤?!扒嗵煊性聛韼讜r,“舉杯邀明月,對讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。---雨果
喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書,必須首先讀的非常慢,直到最后值得你精讀的一本書,還是應該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書,勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想,猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用,則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識,但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多,越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候,你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷,下筆如有神。---杜甫讀萬卷書,行萬里路。---顧炎武讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。---朱熹讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。---朱煮讀書務在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關系,是做學問的
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