中學序曲+課件-部編版道德與法治七年級上冊

導(dǎo)入新課這些圖片有何共同點別高興太早！這只是小學畢業(yè)！歡迎來到

道德與法治課堂

我們可以在《道德與法治》的課堂上學習到什么呢？傳播道德力量，增強法治觀念。把握時代脈搏，聚焦國家發(fā)展。縱覽全球風云，品論時政熱點。樹立正確三觀，激揚青春風帆。

同學們，歡迎你們步入xx中學，我是大家本學期的《道德與法治》老師，很高興陪伴大家開啟新的學習旅程！政治學科學習的要求：上課前：1、課前做好預(yù)習工作（完成練習冊課前預(yù)習）2、提前準備好課本、練習冊、必備文具等，預(yù)備鈴響之后課代表帶讀。3、準備一個錯題本，一個默寫本（課堂筆記）。上課中：1、認真聽講，積極思考，舉手發(fā)言，；2、尊重老師，尊重老師的勞動成果；3、及時認真做筆記，老師會經(jīng)常檢查；上課后：1、課后及時獨立完成作業(yè)，作業(yè)要保質(zhì)保量，字跡工整，書寫規(guī)范；2、不懂的問題要向老師和同學請教；3、嚴禁抄襲?。。。闳萑蹋?、及時復(fù)習，背誦所學重點知識1.1

中學序曲學習目標閱讀教材P2-8的內(nèi)容，思考以下問題：2.中學時代的獨特價值與意義（重要性）3.中學生活給我們提供了哪些發(fā)展機會？4.中學生活給我們帶來哪些成長的禮物？5.我們應(yīng)該怎樣迎接新的中學生活？（我們應(yīng)怎樣度過中學時代？）楊樂，著名基礎(chǔ)數(shù)學家。上初二時，他看到課本上很多定理都是以外國人的名字命名的，就暗自立下志向：要把中國人的名字寫在未來的數(shù)學書上。上初三時，他就對未來有了一個初步規(guī)劃：上大學讀數(shù)學系，一輩子從事數(shù)學研究。1956年，不滿17歲的他考入北京大學數(shù)學系。20多年后，楊樂和同事張廣厚的成果被國際數(shù)學界稱為“楊一張定理”。楊樂感慨：“學習成才是一個漫長的過程，一定要有長期努力的思想準備，要有吃苦耐勞的精神。不能只奮斗一段時間，而要像跑馬拉松一樣，堅持不懈，不斷進步，提高自己的水平?！被赝麠顦返某刹胖罚瑥闹心隳塬@得哪些啟示?情境導(dǎo)入數(shù)學家楊樂的中學時代Part01新的起點探究與分享請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。快樂新鮮孤獨害怕……緊張感悟人生新的起點生活好像一場旅行，我們從小學生活的“終點”，來到了初中生活的“起點”。這是一場充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，無論我們是否做好準備，新學期，已經(jīng)到來！中學，我們來了！身為中學生的我們，站在一個新的起點！金秋九月，是一個滿懷希望的季節(jié)，我們有了一個新的名字——中學生。新知講解1、中學生活有哪些新體驗？中學生金秋九月，我們告別小學，滿懷希望跨進中學的校園。①我們有了一個新的名詞------中學生！新名字新的起點請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。緊張害怕孤獨欣喜新奇興奮喜悅新鮮激動不安多彩擔憂迷茫新生活新感受探究活動新變化新感受新教室新同學新老師新科目中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。富有挑戰(zhàn)的課程豐富多彩的社團新奇的實驗器材②新變化筆記區(qū)：P1新的起點筆記1.為什么中學生活是新的起點？表現(xiàn)在：（新的起點，“新”在何處）①我們有了一個新的名字，中學生。②初中生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……

我們站在一個新的起點上。

錢學森說：“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”他歸國回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說：“這是我最熟悉的地方。”

從化學、幾何學、礦物學、生物學到國文、哲學概論、倫理學、音樂、美術(shù)，從基礎(chǔ)科學知識體系到做人的倫理道德，中學教育為錢學森的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。錢學森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠，其中12個人是求學期間的老師，而中學老師就占了7位，這足見中學教育在他人生道路上的重要性。錢學森與楊利偉兩彈一星功勛中國航天之父中國火箭之王“我記得那是我最后一次挨父親的打，挨打之后又接受父母的開導(dǎo)，記憶深刻。那件事讓我明白了，你可以自由，可以調(diào)皮，但要遵守有形或無形的規(guī)則，一定的限度內(nèi)老師、家長或者社會可以容忍，超過了這個限度，你就要付出代價，這個代價可能是大家對你的失望，而你必須獨自承擔所有后果，接受應(yīng)得的懲罰。中學時代得來的這個教訓(xùn)使得我人生變得更加遵守規(guī)則，無論是部隊的紀律還是國家法度甚至做人的道德準則。

在獲得了黨和國家、人民給予的榮譽之后，我不僅恪守不疲，甚至對自己提出了更高的工作和生活原則。有許多人覺得我活得累，但我卻習慣了。不要去碰觸這些原則，否則將付出代價，是我少年時代就得到訓(xùn)誡?！薄短斓鼐胖亍峰X學森與楊利偉①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。P4L1A2閱讀教材第4頁“錢學森的故事”，說說錢學森是如何看待自己的中學生活的？中學生活對我們有什么意義？XXX老師，初中三年就讀于西北某鄉(xiāng)村中學，入學時數(shù)學只有59分，初一時懵懂貪玩，初二時發(fā)覺自己必須改變，走出農(nóng)村，走向更大的天地，便發(fā)奮刻苦學習，最后以年級前三名的成績考入省示范高中。中考時數(shù)學成績提升至96分，語文112分。新的起點中學的求學蛻變歷程讓謝江寧老師充分明白了，堅持、勤奮、努力才是人生應(yīng)有的基底，這也為XXX老師優(yōu)秀出色的大學生活奠定了基礎(chǔ)。“我要感謝初中時那個勵志自己，因為她把我從農(nóng)村帶入城市，因為她讓我在未來的道路上也時刻不忘努力就有收獲！”xxx初中三年的變化②中學時代見證著一個人從少年到青年生命的進階,為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。提高思維水平和認識能力，具體而深入地認識世界磨煉意志和品格，思考生活的意義①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的人生奠定重要的基礎(chǔ)。（不等于決定）②中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階；為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。筆記2、中學時代的作用/意義成長的禮物二5.成長的禮物有哪些？（1）中學生活意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)新的目標新的機會新的挑戰(zhàn)新的可能新的要求1.你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？2.它會給你的生活帶來什么變化？二、成長的禮物（1）中學時代為我們的發(fā)展提供多種機會(p6)①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。二、成長的禮物（1）中學時代為我們的發(fā)展提供多種機會(p6)②新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；二、成長的禮物（1）中學時代為我們的發(fā)展提供多種機會(p6)

豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣平臺。二、成長的禮物（1）中學時代為我們的發(fā)展提供多種機會(p6)④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門…（1）集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。（2）新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。（3）豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺。（4）各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。3.:中學生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的機會？（表現(xiàn)）我不想成為這樣的人我不想成為這樣的人.mp4視頻：《我不想成為怎樣的人》——2021五四演講思考：你想要塑造一個怎樣的新“我”？4.初中生活給了我們哪些成長的禮物?（背）①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。P5②中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。P6③進入中學，新的目標和要求激發(fā)潛能，激勵不斷實現(xiàn)自我超越。P6④在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不完美的形象，重新塑造一個“我”。P7新態(tài)度——珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力（積極行動）。千里之行，始于足下！5、我們應(yīng)怎樣度過中學時代？

千里之行，始于足下。珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力（積極行動）新的起點成長的禮物新身份（中學生）新生活1.為我們一生奠定重要基礎(chǔ)珍視當下，把握機遇中學序曲2.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階

1.是什么新起點，新開始……2.有何意義1.禮物是什么新的機會和可能新的目標和挑戰(zhàn)2.提供了哪些發(fā)展自我的機會？

集體生活

新的課程

社團活動④社會實踐3.對我們有什么要求實現(xiàn)自我超越重新塑造一個“我”4、笑迎中學生活1．抗疫有我，青春擔當。青年既是一個時代的晴雨表，也是如今抗疫戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)斗員、宣傳員、守門員、勤務(wù)員……在與疫情較量的各條戰(zhàn)線上，廣大90后、00后中國青年走在時代前列，勇做奮進者、開拓者、奉獻者。向抗疫青年學習，我們應(yīng)（

）①樹立夢想，立志報國②注意安全，逃避困難③堅持努力，把握機遇④勤于實踐，掌握本領(lǐng)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④D2.進入初中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。重新塑造的“我”（）①堅強，合作，能包容②能堅持，有韌勁，有活力③有責任感，敢于做任何事情④有主見，辦事果斷，不盲目A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C新的起點成長的禮物我們成為中學生了中學生活是我們的新起點中學生活意味著機會和挑戰(zhàn)中學序曲中學生活為發(fā)展自我提供了多種機會不斷實現(xiàn)自我超越中學時代在人生中的地位和作用塑造自己的完美形象課堂練習1.快遞小哥李慶恒，于2020年5月被評為杭州高層次人才。他在杭州從事快遞行業(yè)5年以來，扎扎實實工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)，榮獲過省級技術(shù)能手等多項榮譽。在建黨99周年的當天，他還填寫了入黨申請書，希望能激勵自己，不忘初心繼續(xù)努力。他的事跡給我們的感悟，不正確的是（）A.努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁 B.人生有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動C.青年一代要有理想，有擔當，用奮斗實現(xiàn)夢想 D.只要有夢想，就能得到實現(xiàn)D2.在班里召開的“你的夢想是什么”的座談會上，小麗說：“我的夢想是長大了當一名科學家?！毙∶髡f：“我的夢想是長大了當一名醫(yī)生，救死扶傷?！毙娬f：“我的夢想是努力學習，將來為祖國建設(shè)多做貢獻?！边@說明了①夢想