蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第5課《乘法分配律》課件

乘法分配律蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊每個班要買24個籃球。四、五年級一共買多少個籃球？初學(xué)適異——自主嘗試，建設(shè)模型要求：1、獨立思考，列綜合算式解答。2、寫好后用另一種方法解答。（6＋4）×246×24＋4×24答：四、五年級一共買240個籃球。每個班要買24個籃球。四、五年級一共買多少個籃球？＝10×24＝240（個）＝144＋96＝240（個）初學(xué)適異——自主嘗試，建設(shè)模型（6＋4）×246×24＋4×24＝三個數(shù)加法和乘法結(jié)果相等運算順序不同初學(xué)適異——自主嘗試，建設(shè)模型要求：1、先觀察每組題的兩道算式，結(jié)果是否相等，在

方框里打“√”。2、再算一算每組兩題結(jié)果，判斷你的想法。3、想一想你發(fā)現(xiàn)了什么，同桌交流。初學(xué)適異——自主嘗試，建設(shè)模型乘法分配律(a+b)×c

=+a×cb×c

兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。簡潔，這也是數(shù)學(xué)之美。研學(xué)導(dǎo)異——抽象本質(zhì)，優(yōu)化模型必做題1、根據(jù)乘法分配律，在□里填上2、哪兩個等式相等？連一連合適的數(shù)。

（22＋13）×18100×73＋73（42＋35）×2＝□×2＋□×2b×a＋25×b18×22＋13×1872×（30＋6）＝□×□＋□×□

（100＋1）×735＋12×46×64＋4×64＝（□〇□）〇□

（5＋12）×4b×（a＋25）3、橫著看，在得數(shù)相同的兩個算式后面畫“√”。（13＋17）×613×6＋17×6□87×22＋78×8778×（22＋87）

□☆×32＋☆×68☆×（32＋68）

□（32－2）×532×5－2×5□選做題★

用25、56、75編寫一組乘法分配律的等式。

★★99×99＋99〇100×100★★★牛牛在計算54×（□＋8）時，算成了54×□＋8，他算出的結(jié)果與正確的結(jié)果相差多少？根據(jù)乘法分配律，在□里填上合適的數(shù)。（42＋35）×2＝□×2＋□×272×（30＋6）＝□×□＋□×□6×64＋4×64＝（□〇□）〇□42357230726研學(xué)導(dǎo)異——抽象本質(zhì)，優(yōu)化模型6464＋×哪兩個算式相等？連一連（22＋13）×18100×73＋73b×a＋25×b18×22＋13×18（100＋1）×735＋12×4（5＋12）×4b×（a＋25）研學(xué)導(dǎo)異——抽象本質(zhì)，優(yōu)化模型×15×43、橫著看，在得數(shù)相同的兩個算式后面畫“√”。①（13＋17）×613×6＋17×6□②87×22＋78×8778×（22＋87）

□③☆×32＋☆×68☆×（32＋68）□④（32－2）×532×5－2×5□√√√拓學(xué)展異——深化運用，衍生模型＝（a－b）×c＝a×c－b×c★你能用25、56、75編寫一道乘法分配律的等式嗎？（25＋56）×75＝25×75＋56×75（25＋75）×56＝25×56＋75×56（56＋75）×25＝56×25＋75×25（56－25）×75＝56×75－25×75（75－56）×25＝75×25－56×25（75－25）×56＝75×56－25×56拓學(xué)展異——深化運用，衍生模型★★★牛牛在計算54×（□＋8）時，算成了54×□＋8，他算出的結(jié)果與正確的結(jié)果相差多少？拓學(xué)展異——深化運用，衍生模型54×（□＋8）＝54×□＋54×854×□＋853×8＝424答：算出的結(jié)果與正確的結(jié)果相差424?！铩?9×99＋99〇100×100<100個99相加100個100相加回憶一下，我們以往的學(xué)習(xí)中哪些地方運用過乘法分配律？五六二年級八的乘法口訣研學(xué)導(dǎo)異——抽象本質(zhì)，優(yōu)化模型（4＋1）×8＝4×8