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客房及前廳管理課程教學(xué)大綱(HOTELFRONTOFFICEANDHOUSEKEEPINGMANAGEMENT)學(xué)時(shí)數(shù):48其中:實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí):10學(xué)分?jǐn)?shù):3適用專業(yè):旅游管理本科專業(yè)一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)飯店業(yè)是旅游產(chǎn)業(yè)的三大支柱之一,《客房及前廳管理》是在學(xué)習(xí)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理學(xué)原理》、《飯店管理概論》后的專業(yè)任選課程。學(xué)習(xí)這門課程的目的是要讓同學(xué)們將以前所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程的基本原理、基本方法和基本結(jié)論運(yùn)用到飯店前廳與客房管理的實(shí)踐中去,熟悉飯店前廳與客房管理的范疇、對(duì)象和內(nèi)容,并能夠?qū)︼埖旯芾淼膶?shí)際問(wèn)題有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和解決這些問(wèn)題的能力。二、課程教學(xué)的基本要求通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要使學(xué)生了解前廳部、客房部的地位作用與主要任務(wù);熟悉常見(jiàn)的前廳部和客房部的組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì);了解客房產(chǎn)品的含義;了解客房?jī)r(jià)格制定的影響因素、基本程序、定價(jià)目標(biāo)與方法;了解西方的收益管理在客房?jī)r(jià)格管理中的應(yīng)用與條件;熟悉各種預(yù)訂的方式與種類;掌握預(yù)訂的渠道與飯店計(jì)費(fèi)方式;了解總臺(tái)銷售的藝術(shù)與技巧;了解總臺(tái)接待工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)及工作程序;了解門童、行李員、總機(jī)、商務(wù)中心、商務(wù)樓層、問(wèn)詢的服務(wù)內(nèi)容;熟悉客房清潔管理、公共區(qū)域清潔管理;了解如何制定清潔計(jì)劃;了解不同客房服務(wù)組織模式的特點(diǎn)及趨勢(shì);掌握常見(jiàn)客房服務(wù)項(xiàng)目;熟悉并掌握前廳部客房部各個(gè)工作小組或崗位之間日常溝通方式,以及應(yīng)付緊急事件的溝通方式;熟悉組織間信息溝通的載體與憑證;熟悉客史檔案的建立與更新和大堂副理的工作職責(zé);理解投訴的意義及處理程序;熟悉設(shè)備保養(yǎng)、維護(hù)、維修及資產(chǎn)管理;熟悉客房用品及成本控制;熟悉洗衣房的組織管理、客衣糾紛及處理;客房“盈虧平衡分析”。三、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)(一)課程的教學(xué)內(nèi)容1、前廳部與客房部的組織機(jī)構(gòu)了解前廳部、客房部的地位作用與主要任務(wù);熟悉常見(jiàn)的前廳部和客房部的組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì);熟悉前廳部、客房部的人員配備與領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)。2、客房產(chǎn)品管理了解客房產(chǎn)品的含義,理解有形產(chǎn)品和無(wú)形產(chǎn)品;熟悉客房產(chǎn)品的類型和星級(jí)等級(jí);熟悉客房的裝修設(shè)計(jì)與功能布局;了解現(xiàn)代飯店客房產(chǎn)品設(shè)計(jì)在各個(gè)方面的創(chuàng)新與嘗試。3、客房?jī)r(jià)格管理了解客房?jī)r(jià)格制定的影響因素;熟悉客房定價(jià)的基本程序,理解常見(jiàn)的定價(jià)目標(biāo);掌握客房?jī)r(jià)格制定的方法;掌握客房?jī)r(jià)格執(zhí)行的策略;了解西方的收益管理在客房?jī)r(jià)格管理中的應(yīng)用與條件。4、前廳預(yù)訂與銷售管理熟悉各種預(yù)訂的方式與種類;掌握預(yù)訂的渠道與飯店計(jì)費(fèi)方式;熟悉預(yù)訂受理的程序;、熟悉客房狀態(tài)控制的方法;了解總臺(tái)銷售的藝術(shù)與技巧;5、總臺(tái)接待管理了解總臺(tái)接待工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)及工作程序;掌握如何處理接待工作中常見(jiàn)問(wèn)題;掌握客房分配的藝術(shù);熟悉夜間核帳業(yè)務(wù)。6、前廳服務(wù)管理了解門童以及行李員服務(wù)要求;熟悉問(wèn)詢服務(wù)的類別及其處理要求;了解“金鑰匙”的理念;熟悉總機(jī)接線員的對(duì)客服務(wù)和對(duì)內(nèi)服務(wù);了解商務(wù)中心的功能及其發(fā)展趨勢(shì)。7、客房清潔管理了解清潔與保養(yǎng)工作概述;熟悉清潔設(shè)備與用品;熟悉客房清潔管理;熟悉公共區(qū)域清潔管理;了解如何制定清潔計(jì)劃。8、客房服務(wù)管理了解客人對(duì)服務(wù)的需求特點(diǎn);了解不同客房服務(wù)組織模式的特點(diǎn)及趨勢(shì);掌握常見(jiàn)客房服務(wù)項(xiàng)目;熟悉常見(jiàn)客房服務(wù)的安全問(wèn)題處理。9、組織信息溝通與賓客關(guān)系管理熟悉并掌握前廳部客房部各個(gè)工作小組或崗位之間日常溝通方式,以及應(yīng)付緊急事件的溝通方式;熟悉組織間信息溝通的載體與憑證;熟悉客史檔案的建立與更新;大堂副理的工作職責(zé);理解投訴的意義及處理程序。10、客房設(shè)備和物資管理了解客房設(shè)備及物質(zhì)選用標(biāo)準(zhǔn);熟悉設(shè)備保養(yǎng)、維護(hù)、維修及資產(chǎn)管理;了解布件的類別、規(guī)格、保存及損耗;熟悉客房用品及成本控制;熟悉洗衣房的組織管理、客衣糾紛及處理。11、客房成本與經(jīng)營(yíng)效益管理客房及前廳部預(yù)算;客房“盈虧平衡分析”。(二)課程的重點(diǎn)與難點(diǎn)課程的重點(diǎn):前廳部與客房部部的組織機(jī)構(gòu)及其主要任務(wù);客房預(yù)訂的方式、種類、渠道;前廳服務(wù)的主要內(nèi)容;前廳客房的組織信息溝通;賓客關(guān)系管理的基本理念及其體現(xiàn)。課程的難點(diǎn):客房預(yù)訂的渠道發(fā)展;超額預(yù)訂及其處理;收益管理及其實(shí)施;組織信息溝通的手段與方式;前廳客房管理的信息化手段。四、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求本課程以課堂教學(xué)為主,課堂講授中穿插案例分析、課堂討論以及課堂思考題并安排相應(yīng)課后作業(yè),總課時(shí)為48;其中實(shí)訓(xùn)課為10學(xué)時(shí)。為了更加生動(dòng)、直觀的講解和展示前廳及客房管理環(huán)境,本課程采用多媒體教學(xué)形式。五、學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配備注講授實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)討論習(xí)題課外其它小計(jì)一前廳與客房經(jīng)營(yíng)組織管理44二客務(wù)產(chǎn)品管理33三客房?jī)r(jià)格管理33四前廳預(yù)訂與銷售管理448五總臺(tái)接待管理44六前廳服務(wù)管理44七客房清潔管理4610八客房服務(wù)管理44九組織信息溝通與賓客關(guān)系管理44十客房設(shè)備和物質(zhì)管理22十一客房成本與經(jīng)營(yíng)效益管理22合計(jì)381048六、課程與其他課程的聯(lián)系前廳及客房管理是旅游專業(yè)重要的一門專業(yè)課,通過(guò)這門的學(xué)習(xí)將為學(xué)生將來(lái)從事飯店及旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理奠定良好的基礎(chǔ)。這門課程的學(xué)習(xí)也是在學(xué)習(xí)《飯店管理概論》后進(jìn)一步對(duì)飯店管理的探討,開(kāi)拓了學(xué)生的視野,豐富了知識(shí)的結(jié)構(gòu),為將來(lái)的工作提供了從事飯店管理工作的基本理論和基本技能。七、教材與教學(xué)參考書(一)教材劉偉,《前臺(tái)與客房管理》(第二版),北京:高等教育出版社,2007。(二)主要參考書目余炳炎,《現(xiàn)代飯店房務(wù)管理》,上海:上海人民出版社,1998。劉偉,《現(xiàn)代飯店客房服務(wù)與管理》,廣州:廣東旅游出版社,2000。張士澤,《現(xiàn)代酒店經(jīng)營(yíng)管理學(xué)》,廣州:廣東旅游出版社,2000。丁玄圭,《新編飯店客務(wù)管理》,北京:中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社,2001。JamesA.Bardi,《美國(guó)飯店前廳管理》,長(zhǎng)沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,2001。[7]宋曉玲等著,《飯店服務(wù)常見(jiàn)案例570則》,北京:中國(guó)旅游出版社,2001。[8]海巖主編,《飯店前廳標(biāo)準(zhǔn)操作程序即查即用手冊(cè)》,北京:旅游教育出版社,2010。[9]林軍著,《從不競(jìng)爭(zhēng)(7天連鎖酒店自動(dòng)自發(fā)成長(zhǎng)法則)》,北京:中信出版社,2010。[10]
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