大一組織委員工作總結(jié)（二篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)大一組織?委員工作?總結(jié)做?了一年的?組織委員?，真正懂?得一句話?：“一分?耕耘一份?收獲”。?可能你沒(méi)?有得到你?想要的，?但是你的?收獲比意?料的多。?我的大?一班委生?涯可以很?簡(jiǎn)單得根?據(jù)時(shí)間分?為兩部分?-上學(xué)期?和下學(xué)期?。上學(xué)?期過(guò)的很?簡(jiǎn)單，就?像是躺在?病床上掛?掉了的人?的心電圖?一樣，從?頭到尾都?是直線。?以至于我?會(huì)覺(jué)得組?織委員是?一個(gè)沒(méi)有?必要設(shè)立?的職位。?因?yàn)檎麄€(gè)?上學(xué)期我?基本沒(méi)有?做過(guò)班委?的工作，?所以收獲?學(xué)習(xí)什么?的也就像?是白紙一?樣的空白?。所以當(dāng)?初評(píng)校優(yōu)?干的時(shí)候?陳導(dǎo)連我?的名字都?叫不出來(lái)?我覺(jué)得情?有可原。?下學(xué)期?就很精彩?。團(tuán)立項(xiàng)?、班級(jí)風(fēng)?采展、主?持開(kāi)會(huì)等?等，盡管?有些是打?下手，有?些沒(méi)做好?，但是至?少有投入?其中。做?好了有收?獲有成就?感得到同?學(xué)的認(rèn)同?，搞砸了?也能吸取?教訓(xùn)還有?人鼓勵(lì)你?。收獲了?不少，成?長(zhǎng)了很多?。幫著班?長(zhǎng)團(tuán)支整?理了一個(gè)?學(xué)期的材?料，策劃?總結(jié)什么?的雖說(shuō)不?算好但也?能編得出?來(lái);wo?rd用得?也是越來(lái)?越順手;?也多少知?道怎么主?持開(kāi)會(huì)…?..有些?收獲甚至?是你難以?預(yù)料的。?盡管沒(méi)有?去選部長(zhǎng)?，但是意?外地被幾?個(gè)準(zhǔn)部長(zhǎng)?要去做副?部，有一?個(gè)甚至是?以前不認(rèn)?識(shí)的。所?以說(shuō)“一?分耕耘一?分收獲”?，可能你?本想在今?年競(jìng)選班?長(zhǎng)主要班?委但是名?落孫山，?但是那又?怎么樣呢?？只要你?真心付出?了總有人?看見(jiàn)，至?少別連自?己也無(wú)法?認(rèn)同。成?長(zhǎng)這種東?西自己最?清楚。思?想的進(jìn)步?、眼界的?開(kāi)闊、性?情的成熟?，還有點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的?體會(huì)，沒(méi)?有全身心?投入的人?很難有這?樣的體會(huì)?。在我看?來(lái)這些內(nèi)?在的進(jìn)步?才是至關(guān)?重要的。?所有的?努力都會(huì)?有回報(bào)，?有時(shí)候你?覺(jué)得虧了?，沒(méi)有得?到自己想?要的。其?實(shí)你可能?得到的比?預(yù)期的更?豐富。吃?虧是福，?吃一塹長(zhǎng)?一智。你?未來(lái)的發(fā)?展取決于?你之前的?經(jīng)歷。無(wú)?論是成功?還是失敗?，所有你?經(jīng)歷過(guò)的?都是你的?財(cái)富;不?是不報(bào)，?時(shí)候未到?，不要心?急，子彈?也要飛一?會(huì)。給?班委的建?議：之?前看到人?力資源十?大經(jīng)典理?論中的一?條-彼得?理論，終?于能比較?有力地解?釋為什么?我說(shuō)我不?適合做班?長(zhǎng)。彼得?原理是指?：在各種?組織中，?雇員總是?趨向于晉?升到其不?稱職的地?位。這種?現(xiàn)象在現(xiàn)?實(shí)生活中?無(wú)處不在?：一名稱?職的教授?被提升為?校長(zhǎng)之后?卻無(wú)法勝?任;一個(gè)?優(yōu)秀的運(yùn)?動(dòng)員被提?升為主管?體育的官?員卻無(wú)所?作為。在?班級(jí)中則?表現(xiàn)為大?多數(shù)人都?想當(dāng)上班?長(zhǎng)，但是?并不考慮?自己是否?適合班長(zhǎng)?這個(gè)職位?。對(duì)一個(gè)?組織而言?，一旦相?當(dāng)部分人?員被推到?其不稱職?的級(jí)別，?就會(huì)造成?組織的人?浮于事，?效率低下?，導(dǎo)致平?庸者出人?頭地，發(fā)?展停滯。?因此，這?就要求改?變單純地?根據(jù)貢獻(xiàn)?決定晉升?的員工晉?升機(jī)制，?不能因某?人在某個(gè)?崗位上干?得很出色?，就推斷?此人一定?能勝任更?高一級(jí)的?職務(wù)。班?長(zhǎng)作為引?導(dǎo)班級(jí)發(fā)?展方向的?角色對(duì)于?班級(jí)未來(lái)?的發(fā)展起?決定性作?用，一旦?擔(dān)任的人?不合適，?很容易使?班級(jí)的發(fā)?展停滯甚?至退步。?我覺(jué)得之?前之所以?多數(shù)同學(xué)?們推舉我?正是因?yàn)?大部分人?的潛意識(shí)?里已經(jīng)默?認(rèn)了這種?晉升機(jī)制?。對(duì)于一?個(gè)班委尤?其是主要?班委來(lái)說(shuō)?這一點(diǎn)是?需要牢牢?記住的。?班委的作?為很大程?度上決定?著一個(gè)班?級(jí)的優(yōu)秀?程度，班?級(jí)的班委?選舉一定?要重視而?且謹(jǐn)慎。?班長(zhǎng)及主?要班委在?選賢任能?，選擇下?一任接班?人來(lái)培養(yǎng)?的時(shí)候更?應(yīng)該慧眼?識(shí)珠。?同學(xué)之間?不能有等?級(jí)觀念。?班委沒(méi)有?高同學(xué)一?等，不僅?不能因?yàn)?班級(jí)工作?的原因和?同學(xué)脫離?，甚至應(yīng)?該盡可能?多地和其?他同學(xué)溝?通。班長(zhǎng)?和主要班?委也不比?其他班委?高一級(jí)，?開(kāi)會(huì)的時(shí)?候有想法?都要勇敢?提出來(lái)。?我們的班?委會(huì)很多?都是討論?會(huì)，只有?當(dāng)班委都?各抒己見(jiàn)?的時(shí)候會(huì)?議才會(huì)更?高效。但?是我們的?會(huì)議制度?要完善。?一年下?來(lái)我覺(jué)得?我們的班?委會(huì)在很?大程度上?浪費(fèi)了班?委的學(xué)習(xí)?時(shí)間。并?非說(shuō)這樣?的會(huì)議沒(méi)?有必要，?相反班委?會(huì)不僅十?分有必要?而且應(yīng)該?制度化。?會(huì)議時(shí)間?應(yīng)該是確?定的，會(huì)?上對(duì)于每?段時(shí)間的?工作做出?總結(jié)，對(duì)?于下個(gè)時(shí)?間段的工?作的分析?等等。此?外，會(huì)議?的秩序也?是一個(gè)相?當(dāng)重要的?方面。在?這里我無(wú)?法提出合?理的建議?，希望班?委們能努?力摸索，?讓我們的?班委會(huì)更?加高效。?班委自?身要團(tuán)結(jié)?。最好所?有的班委?能像一個(gè)?團(tuán)隊(duì)一樣?，把每一?次的活動(dòng)?都當(dāng)成一?個(gè)任務(wù)來(lái)?對(duì)待，分?工不必很?明確，但?是要能不?互相推脫?，一切以?集體利益?為重，以?把活動(dòng)做?好為首要?任務(wù)。宣?傳委員不?能只做宣?傳，文藝?委員不必?只是唱歌?跳舞。在?做好自己?本職工作?的時(shí)候應(yīng)?該盡力參?與到其他?班委的工?作中去，?盡心盡力?，嘗試不?同的工作?，體會(huì)與?別人團(tuán)結(jié)?合作的感?覺(jué)。感情?不是酒桌?上喝出來(lái)?的，只有?并肩戰(zhàn)斗?過(guò)，相互?信任，才?能成為兄?弟。相較?于其他同?學(xué)來(lái)說(shuō)，?班委之間?是更容易?培養(yǎng)出感?情的。?要謙虛。?謙虛不是?退讓，而?是時(shí)刻記?得人外有?人，天外?有天。不?要把太多?的精力放?在自己身?上，遇到?事情，先?想別人，?這樣才能?更好地站?在同學(xué)的?角度想問(wèn)?題，在活?動(dòng)的策劃?上才能更?合理。?最后，收?獲什么的?都是自己?。今年能?選上班委?的同學(xué)都?是去年我?們一起努?力奮戰(zhàn)過(guò)?的。一年?下來(lái)我對(duì)?班級(jí)有了?更多的感?情，相信?你也是一?樣的。所?以作為一?個(gè)班委最?先考慮的?應(yīng)該班級(jí)?的利益，?同學(xué)的利?益，最后?才是自己?的，很多?時(shí)候犧牲?是必須的?。這次選?舉前我就?一直想說(shuō)?一句話：?”沒(méi)做好?犧牲的準(zhǔn)?備就不要?上來(lái)競(jìng)選?了?！?給組織委?員的建議?：對(duì)于?組織委員?這個(gè)職位?其實(shí)我也?不明白具?體是干什?么的。作?為一個(gè)組?織委員來(lái)?說(shuō)我是不?合格的。?所以我希?望下一位?組織委員?能把組織?委員的工?作確定下?來(lái)，敢于?主動(dòng)承擔(dān)?責(zé)任。你?做的越多?，收獲就?越豐富。?另外，盡?管組織委?員不是主?要班委，?但是仍然?要有主見(jiàn)?。很多時(shí)?候要敢說(shuō)?敢做，只?要是有利?于大局的?想法都應(yīng)?該表達(dá)出?來(lái)。希?望你們引?領(lǐng)班級(jí)越?走越遠(yuǎn)，?也希望我?們都能越?走越遠(yuǎn)。?大一組?織委員工?作總結(jié)（?二）光?陰如梭，?一年的時(shí)?間久過(guò)去?了，我在?班團(tuán)委工?作了一年?，從開(kāi)始?對(duì)組織委?員的認(rèn)識(shí)?只是協(xié)助?團(tuán)支書(shū)組?織一些班?級(jí)的團(tuán)組?織生活，?在一段時(shí)?間的工作?后，我發(fā)?現(xiàn)，我有?更多對(duì)于?組織委員?這個(gè)職務(wù)?的理解，?組織委員?不僅在日?常工作中?要協(xié)助團(tuán)?支書(shū)完成?一切有關(guān)?團(tuán)支部建?設(shè)工作，?而且在其?他方面要?更多的考?慮，作為?一名團(tuán)委?干部我覺(jué)?得歷練和?自豪并存?著。上?個(gè)學(xué)年在?與班委會(huì)?的配合下?，在輔導(dǎo)?員的指導(dǎo)?下，現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一：活動(dòng)?方面：?(一)上?學(xué)期活動(dòng)?方面：?①由于天?氣變冷，?甲流在同?學(xué)們之間?形成了嚴(yán)?重的恐慌?，為了安?撫同學(xué)們?對(duì)甲流的?懼怕的心?情，我特?與班委會(huì)?成員開(kāi)會(huì)?商議，舉?行一“H?1N1可?防治并不?可怕”為?主題的甲?流知識(shí)競(jìng)?答賽活動(dòng)?。在__?__月二?十號(hào)，活?動(dòng)在我班?班委和團(tuán)?委會(huì)成員?的共同配?合下在綜?合教學(xué)樓?1302?教室展開(kāi)?，活動(dòng)期?間，同學(xué)?們爭(zhēng)先把?自己所知?道的有關(guān)?于甲流的?知識(shí)給搬?出來(lái)積極?搶答，通?過(guò)此次活?動(dòng)，發(fā)現(xiàn)?同學(xué)已經(jīng)?了解了不?少關(guān)于甲?流的知識(shí)?，并明白?“H1N?1可防治?不可怕”?的道理。?這次活動(dòng)?是同學(xué)們?之間的感?情得到了?升華，也?安撫了同?學(xué)們由于?甲流而引?起的恐慌?，達(dá)到了?活動(dòng)預(yù)期?的效果。?②__?__月_?___日?晚7：0?0-8：?00我班?舉行了學(xué)?風(fēng)建設(shè)月?班會(huì)活動(dòng)?，班長(zhǎng)針?對(duì)各項(xiàng)班?干部討論?結(jié)果做出?了報(bào)告，?同學(xué)們都?認(rèn)真聽(tīng)取?，并針對(duì)?班級(jí)管理?制度積極?發(fā)言。?③為了提?高我校廣?大同學(xué)的?環(huán)保意識(shí)?，鼓勵(lì)大?家加入環(huán)?保隊(duì)伍。?____?月___?_日，我?班進(jìn)行了?大學(xué)的第?一次青年?志愿者活?動(dòng)，活動(dòng)?內(nèi)容是打?掃綜合教?學(xué)樓11?01-1?205，?這次活動(dòng)?進(jìn)行得非?常順利，?同學(xué)們的?積極都在?活動(dòng)安排?時(shí)間前就?自備勞動(dòng)?工具，到?活動(dòng)地點(diǎn)?開(kāi)始了打?掃工作，?在本次活?動(dòng)中發(fā)現(xiàn)?同學(xué)們分?工合作特?別合理，?教室被我?們打掃得?干干凈凈?，不僅減?輕了校園?環(huán)保工作?者的負(fù)擔(dān)?，自己也?樂(lè)在其中?，也使我?們更加團(tuán)?結(jié)。④?為了豐富?同學(xué)們的?課余生活?，加強(qiáng)班?級(jí)間的友?誼，我們?先后與針?專班護(hù)本?三班進(jìn)行?了班級(jí)籃?球賽，我?們班隊(duì)員?在籃球場(chǎng)?上英姿颯?爽。⑤?快期末考?試了，班?主任為了?讓我們了?解期末考?試的相關(guān)?事宜，特?組織開(kāi)展?了一具考?試動(dòng)員班?會(huì)，班會(huì)?時(shí)間為_(kāi)?___月?____?日16：?20-1?7：00?，同學(xué)們?針對(duì)不懂?的事項(xiàng)進(jìn)?行了發(fā)言?，這次班?會(huì)使同學(xué)?們以更好?的狀態(tài)進(jìn)?入復(fù)習(xí)狀?態(tài)中，使?同學(xué)們消?失了對(duì)大?學(xué)的初次?考試的困?惑，為期?末考試做?好充分準(zhǔn)?備。⑥?____?月___?_日晚上?19：0?0-20?：00我?們班進(jìn)行?了安全知?識(shí)教育講?座，針對(duì)?我班用電?安全，個(gè)?人財(cái)產(chǎn)安?全等進(jìn)行?了安全教?育，請(qǐng)每?位同學(xué)發(fā)?表對(duì)安全?的看法及?建議，同?學(xué)們分別?針對(duì)了用?電、個(gè)人?財(cái)產(chǎn)、上?街、寢室?等安全問(wèn)?題進(jìn)行了?發(fā)言與討?論，本次?安全知識(shí)?教育講座?成功地向?同學(xué)們提?醒了各種?安全問(wèn)題?及處理措?施，達(dá)到?了活動(dòng)目?的。同學(xué)?們也因此?對(duì)于安全?問(wèn)題有了?更深的警?惕性，為?好好學(xué)習(xí)?上了一把?放心鎖。?⑦_(dá)_?__月_?___日?我們開(kāi)展?了一次團(tuán)?課活動(dòng)，?為同學(xué)們?進(jìn)行考前?放松及豐?富同學(xué)們?課外生活?做了很好?的推進(jìn)作?用，此次?活動(dòng)內(nèi)容?為登山，?讓同學(xué)們?有一個(gè)鍛?煉身體的?機(jī)會(huì)，活?動(dòng)有很多?留影，大?家都玩得?非常開(kāi)心?，后面相?片里的笑?容是最好?的見(jiàn)證。?⑧為了?積極配合?學(xué)校學(xué)風(fēng)?建設(shè)的精?神，提高?每一位大?學(xué)生的綜?合素養(yǎng)。?爭(zhēng)做文明?、誠(chéng)信大?學(xué)生。我?班團(tuán)支部?于___?_年__?__月份?開(kāi)展了以?“做一名?文明，誠(chéng)?信大學(xué)生?”為主題?的交流會(huì)?。通過(guò)這?次活動(dòng)，?讓大家充?分認(rèn)識(shí)到?作為一名?大學(xué)生，?文明、誠(chéng)?信對(duì)于自?身修養(yǎng)的?重要性，?也使大家?無(wú)論從思?想上還是?從認(rèn)識(shí)上?都有了明?顯的提高?。(二?)下學(xué)期?活動(dòng)：?①為了能?使我們班?女生更懂?得愛(ài)護(hù)自?己，勇于?肯定自我?價(jià)值，促?進(jìn)班級(jí)的?團(tuán)結(jié)，增?強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力。?讓同學(xué)們?度過(guò)愉快?的難忘的?一個(gè)女生?節(jié)，我班?團(tuán)支部于?____?月___?_日舉行?了慶女生?節(jié)團(tuán)課活?動(dòng)。②?為紀(jì)念雷?鋒，弘揚(yáng)?雷鋒精神?，使雷鋒?精神代代?相傳，并?以“學(xué)雷?鋒活動(dòng)月?”為契機(jī)?，號(hào)召大?學(xué)生從身?邊小事做?起，多為?別人做好?事，營(yíng)造?和諧融洽?的校園氛?圍。提高?大學(xué)生的?公民意識(shí)?和社會(huì)責(zé)?任感，促?進(jìn)和諧社?會(huì)的發(fā)展?，我們于?____?月份在乾?州世紀(jì)廣?場(chǎng)舉行了?雷鋒在身?邊活動(dòng)。?③為了?讓同學(xué)們?了解到認(rèn)?識(shí)到自己?的缺點(diǎn)，?以《團(tuán)章?》和__?__基礎(chǔ)?知識(shí)認(rèn)識(shí)?為內(nèi)容，?我們于_?___月?中旬召開(kāi)?了團(tuán)內(nèi)_?___，?組織本團(tuán)?支部成員?開(kāi)展團(tuán)員?生活缺點(diǎn)?評(píng)議會(huì)。?活動(dòng)發(fā)現(xiàn)?了并改正?了同學(xué)們?的部分缺?點(diǎn)。④?為了讓同?學(xué)們更進(jìn)?一步地了?解什么是?馬克思主?義，為什?么要始終?堅(jiān)持馬克?思主義，?怎樣堅(jiān)持?和發(fā)展馬?克思主義?，在全班?____?名同學(xué)中?廣泛開(kāi)展?愛(ài)國(guó)主義?教育、集?體主義教?育和社會(huì)?主義教育?，圍繞學(xué)?校學(xué)院黨?組織的工?作重心，?結(jié)合青年?團(tuán)員的思?想實(shí)際，?堅(jiān)持“理?論學(xué)習(xí)要?務(wù)實(shí)”的?宗旨，于?是我們有?步驟的開(kāi)?展了政治?理論課學(xué)?習(xí)活動(dòng)。?⑤為玉?樹(shù)受災(zāi)同?胞祈福，?向遇難者?默哀!向?受災(zāi)人民?問(wèn)候!玉?樹(shù)人民要?挺住!以?此表達(dá)同?學(xué)們的愛(ài)?心。介紹?地震常識(shí)?，增強(qiáng)同?學(xué)們地震?知識(shí)，在?____?月份我們?舉行了“?情系玉樹(shù)?，關(guān)心災(zāi)?區(qū)，了解?地震”的?團(tuán)課活動(dòng)?。二：?工作經(jīng)驗(yàn)?方面：?通過(guò)一年?的工作，?我體會(huì)到?，做工作?不能凌駕?于同學(xué)之?上，而是?融入同學(xué)?之中;不?能靠強(qiáng)制?要求，而?是要靠細(xì)?致耐心的?工作。只?有這樣的?工作態(tài)度?。同學(xué)們?才能心悅?誠(chéng)服地接?受，才能?得到同學(xué)?們的配合?，才能團(tuán)?結(jié)全班同?學(xué);而從?上個(gè)學(xué)年?的活動(dòng)中?來(lái)看，我?覺(jué)得多舉?行聯(lián)誼活?動(dòng)，多舉?行文藝、?體育方面?的班級(jí)活?動(dòng)，豐富?同學(xué)們的?課余生活?，不僅能?使同學(xué)們?較充分地?利用課余?時(shí)間，減?少虛度光?陰的情況?，還能促?進(jìn)同學(xué)之?間的友情?，增強(qiáng)班?級(jí)的凝聚?力。三?、工作不?足及解決?措施：?在工作中?，忽視了?班集體凝?聚力的增?強(qiáng)的重要?性，造成?目前同學(xué)?們部分凝?聚、整體?散亂。這?不利于班?集體的發(fā)?展，也不