初中化學(xué)魯教版九年級(jí)下冊(cè)第九單元 金屬 練習(xí)題（含解析）

第第頁(yè)初中化學(xué)魯教版九年級(jí)下冊(cè)第九單元金屬練習(xí)題（含解析）魯教版練習(xí)題金屬

一、單選題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

A驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液

B除去NaOH中混有的碳酸鈉滴加足量鹽酸、蒸發(fā)

C比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

A．AB．BC．CD．D

2．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑、操作方法均正確的一組是（）

選項(xiàng)待提純的物質(zhì)雜質(zhì)試劑、操作

A氧化銅粉木炭粉在氧氣流中灼燒

B硫酸亞鐵粉硫酸銅粉末加過量的鐵粉

C氧化鈣大理石高溫煅燒

D水色素活性炭

A．AB．BC．CD．D

3．有關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的敘述正確的是

A．鋼的含碳量高于生鐵，所以鋼的性能優(yōu)于生鐵

B．水通電生成氫氣和氧氣，說明水由氧氣和氫氣組成

C．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的H+與堿中的OH-結(jié)合成了H2O

D．一氧化碳和二氧化碳中碳原子排列方式不同，所以性質(zhì)不同

4．X、Y、Z、W是四種不同的金屬，某同學(xué)為比較金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（能發(fā)生置換反應(yīng)的記“√”，不能反應(yīng)的記為“－”，無標(biāo)記的表示未做該實(shí)驗(yàn)。）這四種金屬的活動(dòng)性順序是

XYZW

鹽酸√－－

Z的硝酸鹽√－

W的硝酸鹽√－

A．X>W>Y>Z

B．X>Y>W>Z

C．W>X>Y>Z

D．Y>W>Z>X

5．“銅的循環(huán)”如圖。其中，箭號(hào)表示能一步實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化方向，X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。下列說法正確的是

A．反應(yīng)①有氫氣生成B．物質(zhì)X可能是NaOH

C．反應(yīng)④生成黃色溶液D．物質(zhì)Z可能是銀

6．下列不能與稀硫酸反應(yīng)的金屬是

A．MgB．AlC．ZnD．Cu

7．下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無關(guān)的是

A．碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少

B．生石灰在空氣中變質(zhì)

C．植物的光合作用

D．鋼鐵在空氣中生銹

8．認(rèn)識(shí)物質(zhì)是一分為二的，下列對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．氧氣可供給呼吸，也能用于食物保鮮

B．CO可用于煉鐵，也可導(dǎo)致人中毒

C．鐵生銹造成鋼材損失，也可用于食品防腐

D．CO2可用于滅火，但過量排放也能導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)

9．歸納和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用思維方法。下列說法正確的是

A．酸能解離出氫離子，能解離出氫離子的物質(zhì)都是酸

B．濃硫酸能使紙張脫水炭化，濃鹽酸也能使紙張脫水炭化

C．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

D．原子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等而呈電中性，分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)也相等而呈電中性

10．下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒

B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C．探究鐵制品銹蝕的條件

D．鑒別氯化鈉和氫氧化鈉固體

11．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列對(duì)主題知識(shí)的歸納完全正確的是

A性質(zhì)與用途B化學(xué)與安全

①鎢的熔點(diǎn)高——可作燈泡的燈絲②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——可用作保護(hù)氣①?gòu)N房天然氣泄漏——立即打開排氣扇②進(jìn)入久未開啟的菜窖——應(yīng)先做燈火試驗(yàn)

C物質(zhì)的鑒別D化學(xué)與微觀世界

①硬水和軟水——加適量肥皂水，振蕩②Fe粉與CuO——觀察顏色①原子是最小微粒，不可再分②分子在化學(xué)變化中可分

A．AB．BC．CD．D

12．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A鑒別鐵片和銅片觀察顏色

B比較黃銅和純銅硬度相互刻畫

C比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性將Cu、Ag分別放入FeSO4溶液

D證明蠟燭中含有氫元素點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一只干燥的小燒杯

A．AB．BC．CD．D

13．如圖電桿的鐵絲拉線上的M、N、P三處，最容易生銹的地方是

A．M處B．N處C．P處D．不能判定

14．下列坐標(biāo)圖分別表示實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化，其中正確的是（）

A．一定溫度下，向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

B．將水通電一段時(shí)間

C．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量的稀H2SO4中

D．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

二、填空題

15．北方冬季的雪，就像魯迅先生的作品學(xué)描述的那樣，“┉朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連┉”，但是哈爾濱的雪，被車碾壓之后，不但粘連，而且硬如磐石，很難清理，清雪人員只能動(dòng)用機(jī)械﹣﹣雪豹牌清雪機(jī)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）雪豹牌清雪機(jī)采用的燃料是“國(guó)5”車用柴油，這種柴油優(yōu)點(diǎn)是燃燒好，油耗低，污染物排放低，這種清雪機(jī)行駛的能量轉(zhuǎn)化為：（用“→”表示轉(zhuǎn)化）_____。

（2）制造清雪機(jī)外殼用的最多的材料種類是_____材料，這種材料表面要進(jìn)行噴漆處理以達(dá)到防銹目的。其防銹原理是_____。

（3）的雪鏟是采用金屬材料中的錳鋼制成的，這主要利用錳鋼的_____等性能（填字母）

A．耐高溫，硬度大B．韌性好，硬度大C．密度小，熔點(diǎn)低

（4）清雪機(jī)的輪胎的材料是采用合成橡膠和鋼絲等制成的，輪胎的材料屬于_____（填字母）

A．天然高分子材料B．合金C．復(fù)合材料。

16．用如圖裝置完成下列實(shí)驗(yàn)：

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

實(shí)驗(yàn)步驟：①先在A處同通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；②待B冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒有明顯變化；③在A處繼續(xù)通入氧氣，然后再B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。

①與③對(duì)比，說明燃燒的條件之一是______；

②與③對(duì)比，說明燃燒的條件之一是______。

（2）模擬工業(yè)煉鐵：

①若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用酒精噴燈加熱，B處發(fā)生的反應(yīng)方程式為______。

②某小組同學(xué)再實(shí)驗(yàn)室未找到酒精噴燈，他們?cè)诰凭珶羯险至艘粋€(gè)鐵絲網(wǎng)罩（如圖），也達(dá)到了同樣的效果，完成了實(shí)驗(yàn)。其中網(wǎng)罩的作用是______。

③有同學(xué)提議，將裝置進(jìn)行如下圖改進(jìn)，其優(yōu)點(diǎn)是______。

④實(shí)際工業(yè)煉鐵的設(shè)備是______。

17．（1）中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有很重要的作用。寫出中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。____

（2）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅），請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋。____

18．根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答問題：

(1)如圖1所示，裝置氣密性良好。已知X為氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉中的一種，向甲燒杯中放入X后，發(fā)現(xiàn)乙燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，則X是_______。

(2)如圖2為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置。

①硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②B裝置的作用是_______。

三、實(shí)驗(yàn)題

19．驗(yàn)證金屬Cu、Mg、Zn和Ag活動(dòng)性順序的四個(gè)實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)三中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)，沒有必要做的是實(shí)驗(yàn)_______（選填“一”、“二”、“三”“四”或其組合）

（3）實(shí)驗(yàn)一發(fā)生變化過程中，鎂條表面不僅有紅色物質(zhì)附著，還有氣泡產(chǎn)生，經(jīng)測(cè)定，相同條件下這種氣體密度比氮?dú)膺€小。請(qǐng)你猜想該氣體物質(zhì)的名稱是______。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，得出四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_______。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將四個(gè)試管中的所有物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯內(nèi)，充分反應(yīng)后過濾，得到無色濾液和濾渣。在濾渣中加入稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分是______；濾液中除水外一定含有的物質(zhì)是___________。

20．綜合復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們又來到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)的整體認(rèn)識(shí)。他們將適量的稀鹽酸分別滴加到六只試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖所示），請(qǐng)回答下列問題：

(1)上述六只試管中有氣泡產(chǎn)生的是______（填序號(hào)），相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______（只寫出一個(gè)）。

(2)E試管中反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。

(3)有一只試管中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是______。

四、推斷題

21．A-I為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，E為單質(zhì)，F(xiàn)為淺綠色溶液，F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液?！啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物末標(biāo)出），如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

(1)A的化學(xué)式是________________。

(2)B與I之間的化學(xué)反應(yīng)屬于______________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

(3)寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

22．A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種，且類別各不相同。已知C是胃酸的主要成分，D為無色無味氣體。

(1)若E為紅棕色固體，且B、C混合出現(xiàn)氣泡。

①C＋E反應(yīng)的的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。

②A＋B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)若D為氧化物，且B、C混合出現(xiàn)白色沉淀，固體D的一種用途______，A與B的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本類型）。

五、計(jì)算題

23．黃銅(銅鋅合金)是重要的金屬材料，常用來制造機(jī)械零件，儀表和日用品。羅湖區(qū)某校化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下研究：稱取20g黃銅材料，向其中逐漸加入稀硫酸，測(cè)定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀硫酸的質(zhì)量，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀硫酸的關(guān)系圖。

(1)該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于_______(填基本反應(yīng)類型)。

(2)當(dāng)?shù)渭酉×蛩岬馁|(zhì)量為_______g時(shí)，反應(yīng)恰好完全。當(dāng)?shù)渭酉×蛩岬馁|(zhì)量達(dá)到150g時(shí)，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。

(3)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計(jì)算過程)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

參考答案：

1．C

【詳解】A、氯化鈉顯中性，鹽酸顯酸性，都不能使酚酞試液變色，取少量溶液，滴加無色酚酞溶液時(shí)，無明顯現(xiàn)象，不能驗(yàn)證溶液中混有鹽酸，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，滴加足量鹽酸時(shí)，氫氧化鈉和碳酸鈉都和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、將和分別放入溶液中時(shí)，鋅表面附著一層紅色固體，說明鋅比銅活潑，銀表面無明顯現(xiàn)象，說明銅比銀活潑，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)后，不能除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選C。

2．D

【分析】本題考查除雜的試劑選擇與相關(guān)操作。

【詳解】A、如果將含有木炭粉的氧化銅放在氧氣流中燃燒，那么除了碳粉會(huì)與氧氣反應(yīng)，還有可能發(fā)生碳粉與氧化銅反應(yīng)，將氧化銅還原成銅，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、硫酸亞鐵粉末中含有硫酸銅粉末雜質(zhì)，正確的操作應(yīng)該是，將粉末先溶于水，再加過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到的就是硫酸亞鐵溶液，蒸發(fā)洗滌干燥后得到純凈的硫酸亞鐵，而題目中只說明加鐵粉，操作方法不正確，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、大理石的主要成分是碳酸鈣，但有的還含有其他成分例如：碳酸鎂、氧化鈣、氧化錳及二氧化硅等，故單純高溫煅燒不能完全去除雜質(zhì)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、活性炭因其具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附性，可以用來吸附一些細(xì)小的顆粒物等，如可吸附水中的色素和異味，故D選項(xiàng)正確。

3．C

【詳解】A、生鐵的含碳量高于鋼，鋼的性能優(yōu)于生鐵，如不銹鋼還含有鉻、鎳等金屬，這種組成的改變，使得合金性能也隨之發(fā)生改變，故不符合題意；

B、水通電生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，水由水分子構(gòu)成，水中不含氧氣和氫氣，故不符合題意；

C、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的H+與堿中的OH-結(jié)合成了H2O，故符合題意；

D、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，兩者的分子構(gòu)成不同，故性質(zhì)不同，故不符合題意。

故選C。

4．A

【詳解】X能與鹽酸反應(yīng)，X的活動(dòng)性大于氫；X與W的硝酸鹽反應(yīng)，X的活動(dòng)性大于W；Y與Z的硝酸鹽反應(yīng)，說明Y的活動(dòng)性大于Z；Y與鹽酸不能反應(yīng)，說明Y的活動(dòng)性小于氫；Y與W的硝酸鹽不能反應(yīng)，說明Y的活動(dòng)性小于W；Z與鹽酸不能反應(yīng)，說明Z的活動(dòng)性小于氫，故四種金屬的活動(dòng)性順序是X>W>Y>Z。故選A。

5．B

【詳解】A、在金屬活動(dòng)性順序里，銅排在氫后，銅不能將酸中的氫置換出來，故銅和硝酸反應(yīng)不能生成氫氣，不符合題意；

B、硝酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硝酸鈉，故物質(zhì)X可能是氫氧化鈉，符合題意；

C、氫氧化銅受熱分解是氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故反應(yīng)④生成藍(lán)色溶液，不符合題意；

D、銅比銀活潑，銀與硫酸銅不反應(yīng)，物質(zhì)Z不可能是銀，不符合題意。

故選B。

6．D

【詳解】A、鎂能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，故選項(xiàng)不符合題意；

B、鋁能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，故選項(xiàng)不符合題意；

C、鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故選項(xiàng)不符合題意；

D、在金屬活動(dòng)性順序里，銅排在氫之后，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)符合題意。

故選D。

7．A

【詳解】A、碳酸氫銨露置在空氣中易分解為氨氣、水和二氧化碳而導(dǎo)致質(zhì)量減少，和空氣的成分無關(guān)，故A正確；

B、生石灰在空氣中變質(zhì)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，與空氣的成分有關(guān)，故B不正確；

C、植物的光合作用是利用二氧化碳和水生成糖類和氧氣，與空氣的成分有關(guān)，故C不正確；

D、鋼鐵在空氣中生銹是鐵和氧氣和水生成氧化鐵，與空氣的成分有關(guān)，故D不正確。故選A。

8．A

【詳解】A、氧氣可供呼吸，但不能用于食物保鮮，故A錯(cuò)誤；B、CO具有還原性，可用于煉鐵，也可導(dǎo)致人中毒，故B正確；C、鐵粉在與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)易生銹，利用鐵的這點(diǎn)性質(zhì)，可以作食品雙吸劑，故V正確；D、CO2不燃燒，也不支持燃燒，可滅火，但過量排放也可導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，故D正確。故選A。

9．D

【詳解】A、酸能解離出氫離子，但能解離出氫離子的物質(zhì)不都是酸，如NaHSO4能解離出氫離子，但是鹽。錯(cuò)誤。

B、濃硫酸能使紙張脫水炭化，但濃鹽酸不能使紙張脫水炭化，錯(cuò)誤。

C、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定為置換反應(yīng)，如有單質(zhì)鐵生成，但反應(yīng)物是兩種化合物，不是置換反應(yīng)。錯(cuò)誤。

D、原子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等而呈電中性，分子由原子構(gòu)成，分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)也相等而呈電中性。正確。

故選D。

10．D

【詳解】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，同時(shí)產(chǎn)生大量的熱，高溫熔化物會(huì)濺落瓶底，瓶底沒有水（或細(xì)沙）會(huì)導(dǎo)致瓶底炸裂；錯(cuò)誤；

B、白磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷，同時(shí)放出大量的熱，使錐形瓶中的氣體受熱膨脹從玻璃管逸出，導(dǎo)致最后稱量時(shí)不準(zhǔn)確，所以玻璃管要密封；錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)過程中，右邊試管鐵釘不能生銹，說明只有水不能使鐵生銹；左邊試管鐵釘只和氧氣接觸也不生銹，不能判斷鐵釘和哪些物質(zhì)反應(yīng)生銹，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；錯(cuò)誤；

D、氯化鈉固體溶于水，溫度幾乎不變，U形管的兩邊液面沒有高度差；氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，瓶中壓強(qiáng)增大，則U形管左邊下降右邊升高；正確；

故選D。

11．A

【詳解】A、鎢可作燈泡的燈絲，因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高；氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣，因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。故A正確；

B、廚房天然氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉燃?xì)忾y門，開窗通風(fēng)；進(jìn)入久未開啟的菜窖應(yīng)先做燈火試驗(yàn)，防止菜窖內(nèi)二氧化碳含量過高，引起人的昏迷。故B錯(cuò)誤；

C、硬水和軟水鑒別，加適量肥皂水，振蕩，泡沫多浮渣少的為軟水，泡沫少浮渣多的為硬水；Fe粉與CuO均為黑色粉末，僅靠觀察顏色分辨不出。故C錯(cuò)誤；

D、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，不可再分；分子在化學(xué)變化中可分。故D錯(cuò)誤。

故選：A。

12．C

【詳解】A、鐵片為銀白色，銅片為紅色，觀察顏色可以鑒別鐵片和銅片，不符合題意；

B、比較合金和純金屬的硬度可用相互刻畫方法，硬度大的金屬可以在硬度小的金屬上刻下痕跡，不符合題意；

C、將Cu、Ag分別放入FeSO4溶液發(fā)現(xiàn)銀和銅均不能將鐵置換出來，可得到結(jié)論，銀和銅的金屬活動(dòng)性小于鐵，無法比較銀和銅的活動(dòng)性，符合題意；

D、物質(zhì)含有氫元素，燃燒的產(chǎn)物中肯定有水。點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一只干燥的小燒杯，若小燒杯上有水霧產(chǎn)生，則說明蠟燭中含有氫元素，不符合題意；

故選C。

13．B

【詳解】鐵在潮濕的空氣中容易跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成鐵銹．即鐵同時(shí)跟氧氣和水接觸，才容易生銹；唯有N處的鐵絲同時(shí)跟充足的氧氣和水充分接觸，故最容易生銹；

故答案為：B。

14．B

【詳解】A、向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,開始時(shí)硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量不能是0，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、將水通電一段時(shí)間后，氧氣和氫氣的體積比為1：2，故選項(xiàng)正確；

C、將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量的稀H2SO4中時(shí)，鎂更活潑，和稀硫酸反應(yīng)速率快，并且每24g鎂反應(yīng)生成2g氫氣，每56g鐵反應(yīng)生成2g氫氣，故相同質(zhì)量的鎂、鐵，鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大于鐵和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣時(shí)，使用催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些，但是最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

15．化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能金屬隔絕空氣中的氧氣和水BC

【詳解】（1）這種清雪機(jī)行駛的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能，故填：化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能；

（2）制造清雪機(jī)外殼用了最多的是金屬材料，金屬材料在使用時(shí)外部進(jìn)行噴漆處理，其目的是防止生銹，其原理是：隔絕空氣中的氧氣和水；故填：金屬；隔絕空氣中的氧氣和水；

（3）用錳鋼制作自行車架是利用了其韌性好、硬度大的特點(diǎn)；故填：B；

（4）清雪機(jī)的輪胎材料中使用了合成橡膠，故填：C

16．可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)提高酒精燈火焰的溫度將一氧化碳進(jìn)行循環(huán)利用，節(jié)約環(huán)保高爐

【詳解】（1）①與③控制的實(shí)驗(yàn)變量為氧氣，兩者對(duì)比說明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。

②與③控制的實(shí)驗(yàn)變量為溫度是否達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，兩者對(duì)比說明燃燒的條件之一是為溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

（2）①一氧化碳在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，。

②在酒精燈上罩了一個(gè)鐵絲網(wǎng)罩，其中網(wǎng)罩的作用是能集中酒精燈火焰，提高酒精燈火焰的溫度。

③改進(jìn)后裝置將尾氣重新進(jìn)行了利用，既節(jié)約能源，又防止了環(huán)境污染，能將一氧化碳進(jìn)行循環(huán)利用。

④實(shí)際工業(yè)煉鐵的設(shè)備是高爐。

17．酸溶液中的氫離子與堿溶液中的氫氧根結(jié)合生成水分子

【詳解】（1）酸在水溶液中都可以解離出氫離子和酸根離子，堿在水溶液中都可以解離出金屬離子或銨根離子和氫氧根，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸溶液中的氫離子與堿溶液中的氫氧根結(jié)合生成水分子；

（2）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅），是因?yàn)殍F和硫酸銅反應(yīng)可以生成銅和硫酸亞鐵，即化學(xué)方程式為：。

18．(1)氫氧化鈉/NaOH

(2)檢驗(yàn)生成的二氧化碳并收集一氧化碳

【詳解】（1）氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高，導(dǎo)致試管內(nèi)氣體受熱膨脹，乙燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，

硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，乙燒杯中的導(dǎo)管口會(huì)形成一段液柱；

氯化鈉溶于水，溶液溫度不變，乙燒杯中的導(dǎo)管口不會(huì)有氣泡冒出；

故向甲燒杯中放入X后，發(fā)現(xiàn)乙燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，則X是氫氧化鈉；

（2）①一氧化碳高溫下還氧化鐵生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)方程式為：；

②B裝置中為澄清石灰水，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，而一氧化碳有毒不能排放到空氣中（一氧化碳不與澄清石灰水反應(yīng)），所以B裝置的作用是檢驗(yàn)生成的二氧化碳并收集一氧化碳。

19．一氫氣Mg＞Zn＞Cu＞Ag銅、銀硝酸鋅、硝酸鎂

【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)三中，銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

（1）實(shí)驗(yàn)一：鎂與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鎂和銅，有紅色固體析出，說明鎂比銅活潑，實(shí)驗(yàn)二：鋅與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，有紅色固體析出，說明鋅比銅活潑，實(shí)驗(yàn)三：銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說明銅比銀活潑，實(shí)驗(yàn)四：鋅與硝酸鎂不反應(yīng)，說明鎂比鋅活潑，故通過實(shí)驗(yàn)二、三、四可以驗(yàn)證四種金屬的活動(dòng)性順序，沒有必要做的是實(shí)驗(yàn)一；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中含Mg、Cu、N、O、H，經(jīng)測(cè)定，相同條件下這種氣體密度比氮?dú)膺€小，故生成的氣體可能是氫氣；

（4）由以上分析可知，四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：Mg＞Zn＞Cu＞Ag；

（5）實(shí)驗(yàn)一：鎂與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鎂和銅，實(shí)驗(yàn)二：鋅與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，實(shí)驗(yàn)三：銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，實(shí)驗(yàn)四：鋅與硝酸鎂不反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將四個(gè)試管中的所有物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯內(nèi)，充分反應(yīng)后過濾，得到無色濾液和濾渣。得到無色濾液，說明硝酸銅已經(jīng)完全反應(yīng)，故硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，在濾渣中加入稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中不含鋅、鎂，鋅、鎂已經(jīng)完全反應(yīng)，故濾渣的成分是銅、銀；濾液中除水外一定含有的物質(zhì)是硝酸鋅、硝酸鎂；

20．(1)BD（或）

(2)固體逐漸減少，溶液由無色變成黃色

(3)由金屬活動(dòng)順序表可知，銅排在氫后，所以不與稀鹽酸反應(yīng)

【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，能與酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)有：排在氫前金屬，碳酸鹽或碳酸氫鹽，由圖中所給的物質(zhì)可知，B試管中的鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；D試管中的碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，所以上述六支試管中有氣泡產(chǎn)生的是BD；

反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：、；

故答案為：BD；（或）；

（2）E試管中發(fā)生的反應(yīng)為氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，其中的氯化鐵溶液是黃色的，所以反應(yīng)的現(xiàn)象為：固體逐漸減少，溶液由無色變成黃色；

故答案為：固體逐漸減少，溶液由無色變成黃色；

（3）有一支試管中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，該物質(zhì)是銅，在金屬活動(dòng)順序表中，銅排在氫后，所以不與稀鹽酸反應(yīng)。

故答案為：由金屬活動(dòng)順序表可知，銅排在氫后，所以不與稀鹽酸反應(yīng)。

21．(1)CaO

(2)復(fù)分解

(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（合理即可）

【分析】根據(jù)C為大理石的主要成分，可知C為碳酸鈣，而A為金屬氧化物，與水反應(yīng)后生成了B，根據(jù)B反應(yīng)后的產(chǎn)物，我們可以推斷A為氧化鈣，B為氫氧化鈣，所以I是碳酸鈉，D為藍(lán)色沉淀，可知D為氫氧化銅，G與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氫氧化銅，故G為可溶性銅鹽，G和H可以反應(yīng)生成淺綠色F，淺綠色的溶液應(yīng)該是亞鐵鹽的溶液，所以H應(yīng)該是鐵，那么E就是銅，代入檢驗(yàn)，驗(yàn)證合理。

【詳解】（1）由分析可知，A是氧化鈣，故填：CaO；

（2）B與I之間的化學(xué)反應(yīng)，即氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物”的特點(diǎn)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：復(fù)分解；

（3）G與H反應(yīng)，即鐵與可溶性銅鹽反應(yīng)，如鐵與硫酸