2022-2023學(xué)年三年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)紙編小籃子（導(dǎo)學(xué)案）

2022-2023學(xué)年三年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)紙編小籃子（導(dǎo)學(xué)案）1.活動(dòng)背景紙編是一種特殊的手工藝品，也是中國傳統(tǒng)文化中十分重要的組成部分。通過手工制作不僅可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力，還可以激發(fā)他們對于美的追求和表達(dá)能力。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)年三年級下冊的綜合實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)——紙編小籃子。2.活動(dòng)目標(biāo)理解紙編原理和技巧。提高手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手能力。提高對圖形概念的把握和空間感的理解。加深對中國傳統(tǒng)文化的了解。通過實(shí)踐活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)興趣愛好，從而促進(jìn)全面發(fā)展。3.活動(dòng)內(nèi)容紙編材料的準(zhǔn)備牛皮紙、剪刀、直尺、鉛筆、量角器。紙編步驟步驟1：制作基礎(chǔ)模板利用鉛筆和量角器在牛皮紙上繪制不等角三角形，根據(jù)需要得到合適大小的模板。步驟2：紙編制作將不等角三角形切成小塊，逐個(gè)拼貼成目標(biāo)大小的小籃子。步驟3：涂上顏色為小籃子涂上喜歡的顏色，可使用顏料和毛刷完成?；顒?dòng)評價(jià)制作完成的紙編小籃子，評選出最漂亮、最有創(chuàng)意的作品。4.活動(dòng)時(shí)間安排第一周：介紹紙編技巧，講解紙編小籃子的制作步驟，準(zhǔn)備紙編材料。第二周~第三周：學(xué)生在指導(dǎo)老師的幫助下進(jìn)行實(shí)際操作，制作紙編小籃子。第四周：整理、展示學(xué)生的紙編小籃子，評選出優(yōu)勝者。5.活動(dòng)實(shí)施過程中需注意的問題1.安全問題：指導(dǎo)老師需要提前將安全注意事項(xiàng)告知學(xué)生，并確保學(xué)生在活動(dòng)過程中使用工具時(shí)須謹(jǐn)慎、遵守規(guī)則。設(shè)計(jì)合理流程：教師要合理安排每一堂課的時(shí)間，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都能有充足的時(shí)間在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘自己的創(chuàng)造力。鼓勵(lì)創(chuàng)意：學(xué)生在紙編小籃子的制作過程中可能會有自己的想法和創(chuàng)意，教師需要耐心鼓勵(lì)并給予支持。6.活動(dòng)評價(jià)方式綜合考慮小籃子外觀、美觀度、整潔度、工藝難度、合理性等，評選出最好的幾個(gè)作品，并對這些作品進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，教師還可以根據(jù)其他方面測評學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，給予認(rèn)可和鼓勵(lì)。7.總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。通過紙編小籃子的制作，學(xué)生們從中汲取了技巧和智慧，提高了手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手能力，同時(shí)也增強(qiáng)了自信心和對于美的審美能力。平時(shí)讓學(xué)生多接觸手工制作活動(dòng)，不僅對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升有很好