五年級上冊心理健康教育教案 -8你我是朋友｜遼大版_第1頁
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文檔簡介

五年級上冊心理健康教育教案-8你我是朋友|遼大版一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解什么是友誼，認識友誼的重要性；學(xué)習(xí)如何與他人建立和維護友誼；理解友誼中的互助和理解的重要性。能力目標(biāo)能夠識別和描述友誼的特點；能夠聽取并接受不同意見和想法；能夠彼此互助并建立友誼。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點友誼的概念與特點；如何與他人建立和維護友誼。教學(xué)難點聽取并接受不同意見和想法；彼此互助并建立友誼的能力。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撆笥眩懻撚颜x的概念和特點；聯(lián)系學(xué)生自身經(jīng)歷，讓學(xué)生說出自己與朋友建立和維護友誼的經(jīng)驗。2.新課講解向?qū)W生講解“友誼”的定義和特點；引導(dǎo)學(xué)生思考與他人建立和維護友誼所需要的技能和行為；介紹常見的友誼問題，并為學(xué)生提供解決問題的方法。3.活動活動1：情景劇編排一段情景劇，描繪兩位學(xué)生之間發(fā)生沖突而導(dǎo)致友誼受損的情景。學(xué)生分為小組，分別扮演不同角色，通過表演來理解友誼的重要性，以及聽取并接受不同意見和想法的能力，掌握建立和維護友誼的技能和行為。活動2：友誼問答讓學(xué)生寫下最喜歡的一位朋友；分組進行“友誼問答”，提問關(guān)于友誼的問題，例如：如何向他人提出自己的建議？如何跟朋友分享自己的喜好？各小組選取一名代表回答問題，獲得最多答對的小組獲勝。4.總結(jié)強調(diào)友誼的重要性；回顧和總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識和技能；鼓勵學(xué)生在日常生活中付諸實踐。四、教學(xué)評估評價方式以小組形式進行互動討論，互相分享經(jīng)驗和感悟，體會彼此互助和理解的重要性。評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠清晰地表達友誼的概念與特點；學(xué)生能夠描述建立和維護友誼所需的技能和行為；學(xué)生能夠理解聽取并接受不同意見和想法的重要性；學(xué)生能夠展示與他人建立和維護友誼的能力。五、教學(xué)參考遼寧教育出版社.《五年級上冊心理健康教育》田宏,祁

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