8 變色魚 （說課稿）蘇教版一年級下冊綜合實踐活動

8變色魚（說課稿）蘇教版一年級下冊綜合實踐活動一、教材背景和教學(xué)目標(biāo)本次綜合實踐活動是蘇教版一年級下冊的科學(xué)與生活——《小動物的顏色》課程內(nèi)容中的一個實踐活動，通過觀察和體驗，讓學(xué)生了解小動物會隨著環(huán)境變化而改變顏色，培養(yǎng)他們的動手能力和科學(xué)探究精神。知識與技能目標(biāo)學(xué)生能通過觀察實驗了解變色魚的顏色變化；學(xué)生能正確使用觀察、記錄表格等實驗工具；學(xué)生能掌握簡單的科學(xué)實驗步驟和方法。態(tài)度與情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)和探究的興趣和意識；培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，認(rèn)識科學(xué)的重要性。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點學(xué)生能通過觀察實驗了解變色魚的顏色變化；學(xué)生能正確使用觀察、記錄表格等實驗工具。教學(xué)難點學(xué)生能掌握簡單的科學(xué)實驗步驟和方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備變色魚清水黑色紙板觀察表格和記錄表格實驗杯、吸管魚食直尺、鉛筆等小學(xué)繪圖工具四、教學(xué)過程導(dǎo)入老師用圖片或短視頻展示變色魚的顏色變化，引導(dǎo)學(xué)生觀察猜想變色魚為什么會改變顏色及變化的因素；學(xué)生和老師一起討論觀察到的情況和猜想，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生實驗的想法和探究疑問。實驗步驟準(zhǔn)備一個變色魚和一個實驗杯；加入清水，將變色魚放進(jìn)實驗杯里；用黑色紙板蓋住實驗杯，放到一間光線較暗的房間；等待一段時間后（一般是5分鐘左右），觀察變色魚的變化并記錄在觀察表格中；用實驗杯裝滿一定量的魚食，讓變色魚進(jìn)食；等待一段時間后再次觀察變色魚的變化并記錄在觀察表格中。問題解答和總結(jié)學(xué)生與老師一起討論實驗結(jié)果，解釋變色魚的顏色變化原因；學(xué)生用記錄表格整理實驗數(shù)據(jù)，并歸納總結(jié)實驗結(jié)果；學(xué)生自主總結(jié)、分享實驗過程中的探究思路和方法，培養(yǎng)科學(xué)探究精神。五、教學(xué)檢查與評價學(xué)生根據(jù)實驗結(jié)果和總結(jié)的思路，完成一個簡單的小報告，包括實驗?zāi)康摹⒉襟E、結(jié)果分析和結(jié)論等；教師可評價學(xué)生是否掌握了實驗步驟和方法，是否對變色魚的顏色變化有一定的了解和認(rèn)識，以及對學(xué)生的探究思路和方法是否具有啟發(fā)性和鼓勵性。六、教學(xué)反思本次綜合實踐活動以實驗探究的方式，引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識變色魚的顏色變化規(guī)律，觀察和記錄的方法讓學(xué)生掌握了實驗操作技能，同時也提高了學(xué)生的科學(xué)探究能力和科學(xué)思維能力。不過在實驗過程中，有些學(xué)生對操作不夠細(xì)心，沒有做好記錄并及時處理問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的實驗操作和數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)。