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文檔簡介

課堂游戲?qū)O水平1.課堂游戲?qū)O水平1.九點連線:請劃四條直線穿過九個圓點,注意筆不得離開紙面。●●●●●●●●●(說明:用于拓寬思維訓(xùn)練)2.九點連線:請劃四條直線穿過九個圓點,注意筆不2.

●●●●●●●●●3.3.農(nóng)夫過河:一農(nóng)夫有一只山羊、一只狼、一棵大白菜,現(xiàn)要過河,問題在于狼要吃羊,羊要吃白菜。 農(nóng)夫帶它們過河,一次只能帶一個,如何過?(說明:訓(xùn)練思考問題的方法和技巧)4.農(nóng)夫過河:一農(nóng)夫有一只山羊、一只狼、一棵大白菜,現(xiàn)要過河,問1、留下白菜和狼,帶山羊過河;2、帶狼過河,帶山羊返回:3、留下山羊,帶白菜過河;4、最后再帶山羊過河。5.5.猜表情:

看面部表情猜字:1人猜,大家不發(fā)聲不用手勢,用面部表情表示:熱、冷、酸、甜、辣、苦、興奮、驚訝、恐懼……看手勢猜字:長、短、水、錢、初升的太陽、地平線、未來、危險、停……看動作猜字:馬、豬、狗、大象、蛇、老人、摩登女人……(說明:以上均為醒腦活動。)6.猜表情:看面部表情猜字:6.手指游戲:

想創(chuàng)業(yè)嗎?將手指平攤,大指姆伸直容易;找到一個想法,小指姆伸直、困難。很形象。

(說明:創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)期間可用。)7.手指游戲:想創(chuàng)業(yè)嗎?將手指平攤,大指姆伸直容易;找到一個傳皮筋:學(xué)員分兩組站成兩排,每個人嘴里含支筆,每排第一人筆前端套上一根(或3根)皮筋,用嘴上筆一一往下傳皮筋??茨囊魂犗韧瓿伞?/p>

(說明:團隊合作意識訓(xùn)練。)8.傳皮筋:學(xué)員分兩組站成兩排,每個人嘴里含支筆,每排第一人筆前農(nóng)夫的遺產(chǎn):

農(nóng)夫留遺言,將此田分給四個兒子,平均分配,并四塊田連在一起。

9.農(nóng)夫的遺產(chǎn):農(nóng)夫留遺言,將此田分給四個兒子,平均分配,并四10.10.擺三角形:每人六根火柴,請擺成四個大小相等的三角形。

11.擺三角形:每人六根火柴,請擺成四個大小相等的三角形。11.12.12.健康呼吸:

身體放松站好,深深吸10秒鐘的氣,憋氣20秒,再數(shù)10秒,慢慢再將氣放出來。即10秒吸氣,10秒憋氣,10秒放氣。頭昏時練習(xí)起治療作用。13.健康呼吸:身體放松站好,深深吸10秒鐘的氣,憋氣20秒種樹:

10棵樹,種5行,每行4棵,怎樣種?14.種樹:10棵樹,種5行,每行4棵,怎樣種?14.15.15.盲人鉆“繩”:

請八位自愿者,其中六人拉繩(每兩人拉一根繩,繩子拉成低——高,低——低,高——低);兩人看好三根繩的高低位子后蒙眼穿越障礙:鉆繩、跨繩……。

16.盲人鉆“繩”:請八位自愿者,其中六人拉繩(每兩人拉一根繩,何必為年齡發(fā)愁春天的后面不是秋,何必為年齡發(fā)愁。只要在秋霜里得到你的果子,又何必在春花面前害羞。有時候我也著急,那是因為工作的不順利;有時候我也發(fā)愁,那是因為下崗人還很多。我曾踏遍人生的領(lǐng)土,最后才知足。這才是最令人激動的事業(yè),SYB的事業(yè)如日初之陽。只要誰的生命與他相結(jié)合,白發(fā)就上不了他的頭。我不再有什么別的要求,我只希望我的學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功。我不再有什么別的要求,我的要求就是大家的要求。?。『伪貫槟挲g發(fā)愁春天的后面不是秋,17.何必為年齡發(fā)愁這才是最令人激動的事業(yè),17.財路深思一個人在菜市場做生意。第一次,8美元買了一只雞,9美元賣掉了;第二次,10美元買了同樣的一只雞,11美元又賣掉了。那么,這個人到底是虧了,還是賺了?虧多少?賺多少?18.財路深思一個人在菜市場做生意。第一次,8美元買了一只雞,9美賺了2美元(8買9賣,賺1美元;10買11賣,賺1美元,共賺了2美元)虧了2美元(同樣一只雞,應(yīng)一次買兩只,第一次8買9賣,賺1美元,第二次8買11賣,賺3美元。1+3=4,實際只賺2美元)虧了4美元(同樣一只雞,應(yīng)一次買兩只,一次交易,8買11賣,賺6美元,實際只賺2美元) 19.賺了2美元(8買9賣,賺1美元;10買11賣,賺1美元,共賺凱特非常地愛妮雅,可是有一天,妮雅出了車禍,頸部以下,全部失去了知覺。你覺得,凱特對妮雅的愛會一如既往,數(shù)十年不離不棄嗎?A、凱特對妮雅的愛一定不會發(fā)生改變,真愛是能經(jīng)受住任何考驗的。B、凱特對妮雅的愛一定會發(fā)生改變,什么年代了,哪有這種傻瓜式的愛呢?C、凱特對妮雅的愛可能會發(fā)生改變,因為現(xiàn)實太殘酷了。20.凱特非常地愛妮雅,可是有一天,妮雅出了哈哈,剛才你一定把凱特當(dāng)成妮雅的情侶了?,F(xiàn)在我們來假設(shè)一下,如果凱特是妮雅的父親或者母親,你會堅持剛才的選擇嗎?再來選一次,好嗎?21

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