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這是產(chǎn)生于陜北黃土高原的一種獨(dú)特的民間舞蹈藝術(shù),其恢弘的場面,磅礴的氣勢令人陶醉,被稱為“天下第一鼓”。安塞腰鼓視頻2
1欣賞完安塞腰鼓的視頻畫面,你對安塞腰鼓有什么感受呢?驚心動魄震撼人心
欣賞完安塞腰鼓的視頻畫面,你對安塞腰鼓有什么感受呢?驚心動魄2安塞腰鼓陜西省延安人?,F(xiàn)任中國散文學(xué)會常務(wù)理事。代表作《羊想云彩》。作者:劉成章安塞腰鼓陜西省延安人。作者:劉成章3聽讀課文,體會力與美的完美結(jié)合,掌握語氣節(jié)奏,學(xué)會朗讀!狂舞()閃射()火烈(
)飛濺()亢奮()晦暗
()羈絆()驀然()冗雜()搏擊()灼燒
()奔突()kànghuìjī
zhuó
rǒngmò音頻鏈接
bó
kuángshǎnlièjiànbēn聽讀課文,體會力與美的完美結(jié)合,掌握語氣節(jié)奏,學(xué)會朗讀!狂舞4聽讀課文,體會力與美的完美結(jié)合,掌握語氣節(jié)奏,學(xué)會朗讀!翻飛()大徹大悟(
)瞳仁()嘆為觀止()
旋風(fēng)()戛然而止()
xuàn
tóngjiá音頻鏈接fānchèzhǐ聽讀課文,體會力與美的完美結(jié)合,掌握語氣節(jié)奏,學(xué)會朗讀!翻飛5大徹大悟:驚心動魄:嘆為觀止:戛然而止:徹底領(lǐng)悟。形容感染力極強(qiáng),動人心弦。贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。聲音突然中止。理解詞義徹底領(lǐng)悟。形容感染力極強(qiáng),動人心弦。贊美看到的事物好到了極點(diǎn)6整體感知1、自由朗讀課文,想一想文章按照表演的順序依次寫了安塞腰鼓經(jīng)歷的哪三種變化?2、根據(jù)文章反復(fù)出現(xiàn)的一句標(biāo)志性語言,看看文章分別從哪幾個角度來展示安塞腰鼓的藝術(shù)魅力?理清線索劃分層次整體感知理清線索劃分層次7二、表演中宏偉的場面雄壯的鼓聲擊鼓的后生奇麗的舞姿粗獷豪放一、表演前三、表演后安塞腰鼓(1—4)(5—27)(28—30)
的腰鼓
的腰鼓(蓄勢待發(fā))
的腰鼓(以聲襯靜)(5—13)(14—17)(18—22)(23—27)安靜狂舞寂靜好一個安塞腰鼓!二、表演中宏偉的場面雄壯的鼓聲擊鼓的后生奇麗的舞姿粗獷豪放一8朗讀競賽——尋美點(diǎn)分組朗讀,進(jìn)行尋找美點(diǎn)比賽。作者從不同側(cè)面、不同角度展示安塞腰鼓的美,試用“我發(fā)現(xiàn)了
美,你看(聽)
”(勾畫原文語句)。朗讀競賽——尋美點(diǎn)分組朗讀,進(jìn)行尋找美點(diǎn)比賽。作者從不同側(cè)面9例:蓄勢待發(fā)的后生美,你看他們身后是一片高梁地。他們樸實(shí)得就像那片高梁。咝溜溜的南風(fēng)吹動了高梁葉子,也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。例:蓄勢待發(fā)的后生美,你看他們身后是一片高梁地。他們樸實(shí)10
火烈的舞蹈場面美,你看,百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿?;鹆业奈璧笀雒婷?,你看,百十個斜背響11
激越的鼓聲美,你聽百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上,山崖驀然變成牛皮鼓面了,只聽見隆隆,隆隆,隆隆。激越的鼓聲美,你聽百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四12
變幻的舞姿美,你看每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻,每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。變幻的舞姿美,你看每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿13
擊鼓的后生美,你看他們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著。它使你……擊鼓的后生美,你看他們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著14
含英咀華——賞美點(diǎn)
本文好詞佳句俯拾皆是。既適合聲情并茂地朗讀,又適合有滋有味地賞析。選擇你喜歡的句段做有感情的朗讀,然后做美點(diǎn)賞析。句式:我喜歡朗讀第_______自然段(朗讀),因?yàn)樗茫達(dá)______修辭手法(或者其他手法)表現(xiàn)(達(dá))出了________。賞析角度提示:修辭、短句、疊詞、文章結(jié)構(gòu)等。
含英咀華——賞美點(diǎn)
本文好詞佳句俯拾皆是。既適合聲情并茂15一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓?。?)品讀1★這一段,綜合運(yùn)用排比、比喻、反復(fù),形象具體地寫出了舞蹈場面的壯美,突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個斜背響鼓的后生,如百16品讀2百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,……只聽見隆隆,隆隆,隆隆。
百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,……也是隆隆,隆隆,隆隆。隆隆隆隆的豪壯的抒情,隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索,隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪,隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……(14-16)★疊詞的運(yùn)用,反復(fù)和排比的綜合運(yùn)用,表現(xiàn)出“安塞腰鼓”氣吞河山的場面和震撼人心的力量。品讀2百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,……只聽見隆隆,隆隆,隆隆。17品讀3愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!
愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘!
愈捶愈烈!痛苦和歡樂,生活和夢幻,擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點(diǎn)中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片……(25-27)
★綜合交錯運(yùn)用了排比和反復(fù)兩種修辭手法,使文章語句鏗鏘,氣勢強(qiáng)勁,將安塞腰鼓所表現(xiàn)出的力與美推到極致。品讀3愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!
愈捶愈烈!思緒18本文運(yùn)用得最多的修辭方法是什么?試舉例說明這樣的寫法對表現(xiàn)文章的思想感情所起的作用。形式美本文運(yùn)用得最多的修辭方法是什么?試舉例說明這樣的寫法19它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。2)句與句的排比,如:排比句式1)句內(nèi)排比,如:
每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。3)段與段的排比,如:使人想起:……使人想起:……使人想起:……
這些排比句使文章氣勢恢宏,語氣連貫,節(jié)奏明快,語句鏗鏘,能表達(dá)出強(qiáng)烈的思想感情。
它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。2)句與句的排比,如:排比句20結(jié)合書后第二題,品味語句1、容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁?。ā澳敲匆还蓜拧币皰昝摗薄皼_破”“撞開”什么?是什么“束縛”“羈絆”“閉塞”了“那么一股勁”?)“那么一股勁”要打破人們身上層層堅硬的外殼,讓生命宣泄在天地間,讓人“遺落了一切冗雜”,“痛快了山河,蓬勃了想象力”,使人明白之所以為人,生命之所以為生命。結(jié)合書后第二題,品味語句1、容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉211、它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚。ㄟ^著貧困生活的農(nóng)民,哪里來的那么強(qiáng)大的力量?)2、多水的江南易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。(為什么“多水的江南”打不得這樣的腰鼓?)3、耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。(為什么聽到這樣的“雞啼”?)
江南的流水更多地表現(xiàn)柔媚的風(fēng)格,而安塞腰鼓需要承載這樣原始、粗獷的生命力量的“厚土”。
當(dāng)鼓聲停止后,人們?nèi)猿两诩で橹?,好像熾熱后的沉寂,這時以“雞啼”反襯寂靜。他們有著自然、健康的生命。是原始的、未經(jīng)人工雕飾的完完全全的生命。這是他們力量的源泉。1、它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角老南瓜22
1、西北土地是貧瘠的,西北生活是貧窮的,作者為什么還要歌頌西北漢子?西北的漢子們并沒有
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